2022-2023学年河北省唐山市路南区友谊中学九年级(上)期末语文试卷(含答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年河北省唐山市路南区友谊中学九年级（上）期末语文试卷1.阅读下面的文字，给加点字注音，并根据拼音写汉字。(1)中国航天事业发源于自力更生的“两弹一星”，自主创新的基因早已刻入骨髓______，这些年来，中国航天科技一步一个脚印，稳步前进。(2)受传统文化的熏陶______，设计团队在西汉长信宫灯的基础上，设计出的北京冬奥会火炬接力火种灯，充分彰显了我国丰富的文化内涵和文化自信。(3)屈原在各国征战、朝堂guǐjué______的缝隙中游走，竭力化解楚国面临的危机。(4)站在田边，望着干旱的景象，爸爸内心无比chóuchàng______。2.在下面的横线上写出相应的句子。(1)______，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）(2)《白雪歌送武判官归京》中，在素色的大背景下点缀出一抹艳色，起到了较为强烈的反衬作用的诗句是：______，______。(3)天生浪漫的李白，在《行路难》中也会用“______，______”象征人生道路上的艰难险阻，在无奈的悲慨中，传达出他的伤心与迷惘。(4)辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》中引用曹操的“______”暗讽南宋朝廷，抒发了爱国情怀。(5)《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子是：______，______。3.下列加点词语使用有误的一项是（C）A.邓稼先心里怀着对祖国挚痛的热爱，获得博士学位后立即乘船回国。

B.中国核动力专家彭士禄院士，在核动力领域颇有建树。

C.2022年农历虎年春晚为海内外华人奉上一台高谈阔论的春节文化盛宴。

D.电影《长津湖》塑造了许许多多可歌可泣的英雄人物。4.下列语句没有语病的一项是（）A.古代陆上“丝绸之路”的繁荣发展，促进了东西方文明，促生了敦煌莫高窟持续千年的影子。使其成为世界上现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最完整的佛教艺术宝库。

B.一些家长没有意识到孩子青春期敏感的心理特性，采用简单粗暴的方式，禁止孩子不玩游戏。

C.智慧博物馆通过虚拟现实数字展示、体感互动、智慧导览等技术，为展厅内的观众提供全方位、沉浸式的高质量体验。

D.西柏坡位于平山县境内，距石家庄市大约80公里左右，是一个松柏苍翠，风光秀美的小山村。现在已是集爱国主义教育、革命传统教育和廉政勤政教育为一体的多功能教育基地。5.进激昂的会歌《青春的赛场》，4月30日上午，四川省第十四届运动会（以下简称“省十四运会”）开幕式倒计时100天主题活动在乐山市奥林匹克中心篮球馆举行。省十四运会将于今年8月8日在乐山市奥林匹克中心体育场开幕，本届省运会主题口号为“激情省运多彩乐山”，赛会规模、竞赛项目、参与人数将成为历届之最。

当天，现场还通过视频的方式发布了本届省运会吉祥物、会徽、会歌等，播放了全省各界人士喜迎省运的专题片。

下面两幅图片是运动会的会徽和吉祥物，请选择你喜欢的一幅，写出构图要素并说明图形寓意。（80字左右）

6.阅读《渔家傲•秋思》《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下列各题。渔家傲•秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！(1)两首宋词都写到了秋天的边塞。《渔家傲》侧重记实，用一个“①______”字统领下文的景物描写，揭示了边关将士②______的处境；《破阵子》侧重回忆，“③______”一句为将士们的出征渲染了肃杀悲壮的气氛。(2)请你说说两首词的作者借“白发”各抒发了什么样的情感。7.阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（选自《出师表》）【乙】

郗超与谢玄①不善②。苻坚③将问晋鼎④，既已狼噬梁、岐⑤，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事⑥”。吾昔尝与玄共事，见使才皆尽虽履屐⑦之间亦得其任。以此推之，或必能立勋。”大功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。

（选自《世说新语•识鉴》），有改动）

【注释】①郗超、谢玄：均为东晋大臣。②善：关系友好。③苻坚：前秦君主。④问晋鼎：图谋夺取东晋政权。⑤梁、岐：指梁州、岐山一带地区。⑥济事：办成事情。⑦履展：鞋履和木展，形容不起眼的小事。(1)解释下列句中加点字词的意思。

①是以先帝简拔以遗陛下______

②必能神补阙漏，有所广益______

③人间颇有异同之论______

④大功既举______(2)下列各组句子中加点字词的意义和用法都相同的一项是______A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也吾昔尝与玄共事B．愚以为营中之事以此推之，或必能立勋C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也于时朝议遣玄北讨D．悉以咨之人间颇有异同之论（3）用“/”给文中划横线的句子断句（断两处）。

见使才皆尽虽履屐之间亦得其任(3)翻译下面的文言语句。

①必能使行阵和睦，优劣得所。

②既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。(4)甲文中诸葛亮北上伐魏之前，向朝廷举荐了一批文臣武将，他们的共同特点是①______，乙文中郗超力排众议，坚定相信谢玄的能力，这表明他既有先知先觉的本领，同时也有②______（用乙文原语句回答）的胸怀。8.阅读下面的评论，完成问题。为什么劝君多读文学书

聂震宁

①作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，消息传来，媒体很是热闹了一阵子，“莫言”成了当下社会一个热门话题。作家本人为此说了一句很大气的话：“莫言热不如文学热。”莫言为文学呼吁，实在是有感而发。

②三国时期文学家曹丕认为，“年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至常期，未若文章之无穷。”在中国文化传统中，历朝历代把包括文学创作在内的著书立说当做“经国之大业，不朽之盛事”。可是不知道从什么时候开始，文学书被不少媒体称为休闲书。其实休闲书是相对于实用书而言的，休闲的文学何尝没有认识作用、教育作用？

③文学书可以是闲书，然而闲书不闲。作家白先勇认为，文学最能够投射一个民族的精神力量，文学是非常重要的情感教育。如果没有文学的教育，人还处于野蛮的时代。“士别三日，当刮目相待”的典故就是明证。吕蒙最初乃一介武夫，将孙权“劝学”记在心上，发奋读书，变得谈吐儒雅，前后大不一样。这大概就是人们所说的“腹有诗书气自华。”作家梁晓声也有过一个观点：“一个人在文艺鉴赏方面的能力，常常决定着一个人的综合素质和综合能力。”这年头不是到处都在呼吁提高人才的综合素质和综合能力吗？按照梁晓声的说法，恐怕文学书不仅不闲，实际上是成才必读之书。

④其实，在中国历史上，文学书并不是被轻慢的闲书，而是具有重要社会作用的。。孔子这话讲的就是诗歌可以起到鼓舞人民、教育人民的作用。《汉书•艺文志》强调“诗言志”，是讲文学作品最能反映现实生活，表达人民心声，寄托美好理想。言志的文学岂可等闲视之！更不用说文学作品往往少陈词滥调、恶八股教条、多创新之举。多读文学书，就可以多接触灵动优美的文学叙述，多呼吸新鲜活泼的文学气息，何乐而不为！

⑤就算文学书是闲书，却也是必读的闲书。胡适对于“闲暇”曾讲过，要看一个国家的文明程度，需看他们怎样利用闲暇的时间。如今我们的闲暇时间正多起来，有人做了计算，上班族一年双休日带节假日可休息123天。倘若国人的闲暇时间大都用于吃喝玩乐，我们这个国家、这个民族的素质将何其堪忧！如果能闲暇读闲书，闲书多读文学书，情形是不是要好得多？著名作家余秋雨说：“从根本上说，文学首先不是一种职业，而是一种素质。”是的，很多人读文学书不是为了一种职业，因为这是闲书。闲书对于很多人虽然是用来休闲的，可休闲的结果却是一种良好素质的养成和提高，这对于一个人是多么有益的事情；而对于一个民族、一个社会，更是“经国之大业”。因此，劝君多读文学书。

（选自2022年1月18日《学习强国》，有删改）(1)本文主要表达了什么观点？(2)选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？(3)下列对选文内容的理解，与原文观点不相符的一项是______

A.中国传统文化认为著书立说是“经国之大业，不朽之盛事”。

B.文学作品绝不能称为“闲书”，因为文学没有休闲娱乐功能。

C.一个人的文艺鉴赏能力对一个人的综合素质起着重要作用。

D.文学作品最能反映一个民族的精神力量。(4)文章认为文学具有教育作用，请根据你的阅读体验谈谈《西游记》对青少年有何教育作用。9.阅读下面的文字，回答问题。一碗“雪花面”

马海霞

①母亲去外婆家了，由我负责午饭。我在火上炖了一锅白菜豆腐汤，掐着父亲快下班的点儿，煮上面条。我平时不咋做饭，煮面条时放多了挂面，煮了满满一大锅。面条剩下就不好吃了，若母亲看到，肯定会劈头盖脸数落我一顿。

②正发愁时，我看到修鞋的瘦大叔又来出摊了。不如将多余的面条送他一碗。我从厨房找了一个大碗，盛了满满一碗面条，端到瘦大叔面前，说：“今天太冷了，请您吃碗热面条暖和暖和。”

③瘦大叔放下手中的活计，客气地说：“不用不用。”但我哪里容得他拒绝，直接将面条放在他的三轮车上，边往回走边说：“吃吧，吃完了我再给您盛，家里还有呢。”

④我正说着，父亲骑车回来了，我低声对父亲说：“面条煮多了，与其到下午坨得不能吃了，不如送给那位修鞋的吃……”父亲听我说到这里，忙折回去，请瘦大叔来家里吃，说外面天冷。瘦大叔笑着说：“没事的，我在外面吃饭习惯了。中午来取鞋子的多，我不能离开鞋摊。”

⑤父亲见他这么说，转身回家，让我把小桌子搬到外面，自己则盛了一碗面条，要到外面和瘦大叔一起吃饭。

⑥父亲把酒瓶装进左口袋里，酒盅装进右口袋里，双手端面，出了屋门，我只好搬着小桌子紧随其后。

⑦瘦大叔见父亲非要和他喝两盅，也不好再拒绝。父亲倒好酒，瘦大叔喉结动了几下，颤微微得端起酒杯一饮而尽。那天，父亲和瘦大叔一边吃面条一边碰杯喝酒，雪花飘落在他俩身上、脸上、饭碗里、酒盅里，两人依然吃得开心，喝得尽兴。酒足饭饱，父亲又陪着瘦大叔聊了一会儿，才返回家中。

⑧晚上我问起父亲中午在外面与瘦大叔喝酒吃饭的事儿，父亲打开话匣子，说了一段往事——

⑨父亲年轻时推着小车去外县买石灰，等买上石灰，往回赶到半路时，却发现随身带的干粮袋和水壶都忘在了石灰厂。父亲又饿又渴，便敲开一户人家的门讨水喝，男主人出来，听说父亲将干粮和水都弄丢了，忙邀父亲到家里吃饭。

⑩父亲落座，女主人给父亲盛了一碗粥，又递给父亲一个菜窝窝。女主人说，他们这里连续两年遭了水灾，只能请父亲吃这些，很是过意不去。父亲说，那顿饭虽然吃得不好，但受到了客人的待遇，因为那家人也是喝稀粥，吃菜窝窝。若人家递给他一个菜窝窝让他站在外面吃，父亲便有种乞讨的感觉。

⑪父亲的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面条，初衷是让他帮忙消灭剩饭，送给人家时却一副大善人的模样。其实瘦大叔肯定带了午饭，也不缺我这碗面。父亲就不同了，他是把瘦大叔当朋友，陪他在风雪中吃一碗面，那是情义。

⑫后来，父亲和瘦大叔真成了朋友。瘦大叔说，他来我们这里出摊，是他下岗后的第一份职业，说实话刚开始干，有点磨不开面子，心情也非常低落。但那天，天那么冷，父亲还陪他在外面喝酒、吃饭、受冻，让他非常感动，心情也敞亮起来。

⑬事情过去多年了，瘦大叔每次来我家，都会提及那年冬天他和父亲在雪地里喝酒吃面的场景，那碗面让他吃得热气腾腾，寒意全无。

⑭父亲说得对，一碗“雪花面”，有了情义便有了温度。

（选自《意林》2021年第21期）(1)第①段中画横线的句子有什么作用？(2)结合语境，分析加点词语的表达效果。

父亲倒好酒，瘦大叔喉结动了几下，颤微微得端起酒杯一饮而尽。(3)文中第⑨⑩两段采用了什么记叙顺序？起到了什么作用？(4)第⑥段中写道：“这么冷的天，父亲这是中了哪门子邪？”你认为父亲是中邪了吗？为什么？(5)本文以《一碗“雪花”面》为题有什么妙处？10.名著阅读。班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。阅读策略内容呈现阅读记录关注人物我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它决心要离开你。（《简•爱》）句中的“你”是：①______关注情节《西游记》第60回：

那洞门里有两个女童，闻得声音开了门，见是牛魔王嘴脸，即入报“奶奶，爷爷来家了。

那罗刹听言，忙整云鬟，急移莲步，出门迎接，这大圣下雕鞍，牵进金睛兽；弄大胆，诓骗女佳人。罗刹女肉眼，认他不出，即携手而入。这段文字叙述的是孙悟空②______（填数字）调芭蕉扇中的情节，罗刹女不愿意借出真扇的原因是③______关注评价有人这样评价《水浒传》中的宋江：宋江结交了一帮讲义气的兄弟，他是一个幸福的人。对此评价，“我”以原著相关情节为依据与李明同学进行争辩。

李明：宋江虽结交了一帮讲义气的兄弟，但他不顾武松、李逵等人反对，执意接受朝廷招安，最终导致兄弟各自分散，谈何幸福？

我：④______11.作文。

ㅤㅤ生活中，总有一些问题需要面对。

ㅤㅤ一句话，一本书，一次独处，一番欢聚，一个物件，一曲音乐，一个眼神，一处风景……往往能带来令人欣喜的改变。

ㅤㅤ请以“_________挺管用”为题，写一篇文章。

ㅤㅤ要求：①请将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。

答案和解析1.【答案】【小题1】gǔsuǐ【小题2】xūntáo【小题3】诡谲【小题4】惆怅【解析】答案：

（1）gǔsuǐ

（2）xūntáo

（3）诡谲

（4）惆怅

本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

2.【答案】【小题1】山河破碎风飘絮【小题2】纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻【小题3】欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山【小题4】生子当如孙仲谋【小题5】苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯【解析】（1）山河破碎风飘絮（重点字：絮）

（2）纷纷暮雪下辕门

风掣红旗冻不翻（重点字：掣）

（3）欲渡黄河冰塞川

将登太行雪满山

（4）生子当如孙仲谋

（5）苟全性命于乱世

不求闻达于诸侯

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

3.【答案】C【解析】ABD.正确；

C.有误，高谈阔论：漫无边际地大发议论（多含贬义）。褒贬不当。

故选：C。

本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。

解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

4.【答案】C【解析】A.有误，指代不明，把“其”改为“敦煌莫高窟”。

B.有误，否定不当，删去“不”。

C.正确。

D.有误，重复多余，删去“大约”或“左右”。

故选：C。

本题考查病句。常见病因有搭配不当，用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。

了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。

5.【答案】答案：

图甲（会徽）①（要素）融合“乐”字与数字“14”；标示“2022乐山”“四川省第十四届运动会”；融“运动员、山水、圣火”等元素于一体。②（寓意）省十四运会圣火在乐山点燃；象征运动员奋勇拼搏；凸显竞技体育的无限活力。图乙（吉祥物）①（要素）以灵猴为原型，取乐山之“乐”，结合云纹、水纹及三江环绕的元素。②（寓意）灵猴跑跳的姿态与体育精神呼应；“乐乐”竖起的大拇指点赞新时代；展示乐山以积极开放的城市态度喜迎八方来客。【解析】本题考查图文转换。作答此题，要仔细观察图片内容、文字，捕捉构图元素，按一定顺序对图片进行说明，结合活动主题阐述图片寓意。

示例1：我喜欢图甲。图中醒目的毛笔字融合了“乐”与数字“14”，既像奔跑的运动员，又像山水和圣火。会徽下方为“2022乐山”以及“四川省第十四届运动会”。

寓意：四川省第十四届运动会圣火在山清水秀的乐山点燃；会徽中潇洒俊逸的字符饱含着竞技之美，代表运动健儿的拼搏精神。

示例2：我喜欢图乙。吉祥物原型为乐山灵猴，灵猴俏皮可爱，呈欢快跳跃之势，吉祥物以“乐乐”命名，与省运会地点“乐山”相得益彰。

寓意：灵猴“乐乐”奔跑跳跃，寓意运动员奋勇争先的拼搏精神。“乐乐”竖起的大拇指既为运动健儿点赞，也为美好新时代点赞。

图文（表）转换题一般以一个材料或一则新闻事件作为题材，有的则提供一组具有逻辑关系的专题材料（专题材料呈现方式有文字、表格、漫画、徽标、数据等）。主要考查考生对相同或不同材料的观察分析、归纳提炼以及语言的表达能力等。这类题目考查范围较广，包含信息量大，侧重于探究，学生须熟悉探究的每个过程和环节，便于从中进行比较同中求异，异中求同，进而捕捉事物的特点。

6.【答案】【小题1】异,险恶危急,沙场秋点兵【小题2】略【解析】（1）本题考查学生诗歌关键词句的把握。做此题要熟读全诗，理解诗词内容。“衡阳雁”、“边声”、“长烟”、“落日”都是边塞所特有的景物特征，所以上片描写的是边塞秋景。上片写出了边塞和内地的不同，“异”字统领了全文。

重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭，描绘出一幅壮阔苍茫的边塞黄昏景象。突出戒备森严、战事吃紧，边关将士的处境险恶危急。《破阵子》“沙场秋点兵”意思是秋天在战场上阅兵。“秋”字既是写实，有是渲染意境。首先秋点兵是那时的事实。给人一种真实的感觉。其次中国自古就是“悲秋”所以一个“秋”字就即渲染出了战场肃杀悲壮的气氛。

（2）本题考查诗歌的思想情感，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感。《渔家傲》中“人不寐，将军白发征夫泪”的意思是：将军和征人们不能入寐，他们都愁白了头发，流下伤心眼泪。互文见义表现出渴望建功立业、浓浓的思乡之情等复杂矛盾的心情。要抓住以下几点“思念家乡”、“功业难成”；《破阵子》“可怜白发生”是梦醒后的叹息，集中表现了词人强烈的感情。抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。

答案：

（1）①异②险恶危急③沙场秋点兵。

（2）《渔家傲》借“白发”表现将士们长期戍守边疆怀念家乡，又渴望建功立业、保家卫国的思想感情；《破阵子》则体现作者渴望建功立业却又壮志未酬之情。

译文：

《渔家傲》

秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。

饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡：将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。

《破阵子》

醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦里回到响彻号角声的军营。军营将士都能分到犒劳的烤牛肉，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。

战马像的卢一样，跑得十分快，弓箭像雷霆一样，震耳离弦。（我）一心想完成替君主收复国家失地的大业，博得天下生前死后的美名。只可惜（现在）已白发丛生！

《渔家傲》是由范仲淹创作，是范仲淹任陕西经略副使兼知延州（今陕西延安市）时写的一首抒怀词。整首词表现将士们的英雄气概及艰苦生活，意境开阔苍凉，形象生动鲜明。

《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》这首词是写给他的朋友陈同甫（陈亮）的。首句叙写了现实生活，“看剑”表现他不忘收复中原的大事。从“梦回”句起到“赢得”句止，通过写梦，从各个角度来想象抗金军队的雄壮军容和自己为国家立下不朽功勋。结句笔锋急转，“可怜白发生”是梦醒后的叹息，表达了雄志未酬而年纪已老的境况。

古诗歌鉴赏常见考点及技巧：古诗词的鉴赏中古诗词表达的思想感情是考察重点。古诗词的考察包括诗眼、炼字以及意象等。“诗眼”一词最早见于北宋。苏轼诗云：“天工忽向背，诗眼巧增损。”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼是理解诗歌的一把钥匙，抓住了诗眼，明白了主旨，可以有效地帮助解题。古人作诗，常常出现“吟安一个字，捻断数茎须”的意境。所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。

7.【答案】【小题1】选拔,缺失疏漏,不同,成功，建立【小题2】A【小题3】略【小题4】品德忠诚善良,不以爱憎匿善【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。简拔，选拔；

②句意：一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。阙漏，缺失疏漏；

③句意：大臣中间对此颇有不同看法。异同，不同；

④句意：谢玄大功告成后。举，成功，建立。

（2）本题考查一词多义。

A.都是副词，曾经；

B.动词，认为\介词，凭借；

C.介词，对于\介词，在；

D.代词，他们\助词，的；

故选：A。

（3）本题考查断句。句意为：发现他用人能尽其才，即使是一些琐细的小事，也能处理得恰如其分。“虽”是即使的意思，句首连词，字前应断开。“亦”是也的意思，与“虽”构成了转折关系，字前应断开。故断句为：见使才皆尽虽/履履之间/亦得其任。

（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：必，一定；行阵，行伍，部队；得所，各得其所。句意为：一定能够使部队团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。

②中重点词语有：既，已经；狼，像狼一样；噬，吞并；虎视，虎视眈眈。句意为：（荷坚）已经像恶狼一样侵吞了梁州、岐州，又像猛虎一般盯住了淮河以南地区。或者（荷坚）已经贪婪地占据梁州、岐山一带，又对淮阴地区怀有野心。

（5）本题考查对文章的理解和分析。第一空：甲末段中的“侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣”点明了这些文臣武将的共同特点是“悉贞良死节”，即：忠贞诚实、能够以死报国。

第二空：乙文中的“时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善”意为：当时的人都赞叹郗超有先见之明，又推崇他不因为个人的好恶而埋没别人的才能。由此句可知，郗超有“不以爱憎匿善”的胸怀。

答案：

（1）①选拔；②缺失疏漏；③不同；④成功，建立。

（2）A

（3）见使才皆尽/虽履屐之间/亦得其任。

（4）①一定能够使部队团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。

②（荷坚）已经像恶狼一样侵吞了梁州、岐州，又像猛虎一般盯住了淮河以南地区。或者（荷坚）已经贪婪地占据梁州、岐山一带，又对淮阴地区怀有野心。

（5）品德忠诚善良；“不以爱憎匿善”

参考译文：

【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。

将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。

亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。

【乙】郗超与谢玄不和睦。当时苻坚正想夺取晋朝天下，已经像恶狼一样吞并了梁州、岐山一带地区，又虎视眈眈地企图侵占淮河以南广大领土。这时朝廷中商议派谢玄北上讨伐，大臣中间对此颇有不同看法。（只有）郗超说：“谢玄这个人一定能成功。我过去曾经与他一道在桓温府中共事，发现他用人能尽其才，即使是一些琐细的小事，也能处理得恰如其分，从这些事推断，任用他一定能使他建立功勋的。”谢玄大功告成后，当时的人都赞叹郗超有先见之明，又推崇他不因为个人的好恶而埋没别人的才能。

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

8.【答案】【小题1】B【小题2】【小题3】【小题4】【解析】（1）本题考查的是中心论点的判断。论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。本文是在文尾处归纳出中心论点“劝君多读文学书（作品）”。

（2）本题考查论证方法及作用。第④段画线句子，引用《论语•季氏》中的话，论证了在中国历史上，文学书并不是被轻慢的闲书，而是具有重要社会作用的。属于道理论证。

（3）本题考查对选文内容的理解。

ACD.正确。

B.有误，原文是：文学书可以是闲书，然而闲书不闲。此项说法错误。

故选：B。

（4）本题考查理解运用。开放性试题，鼓励学生对作品有个性化的解读，首先表明自己的观点，然后根据作品内容谈谈理由，主要围绕作品的积极因素来谈，言之成理即可。例如：《西游记》讲述了唐僧师徒历经九九八十一难，不畏艰险，斩妖除魔，取得真经的故事。这部书让我懂得了，成功不是唾手可得的，一个人只有具备坚韧顽强的意志、乐观进取的精神、与困难作斗争的勇气，才可取得成功。

答案：

（1）劝君多读文学书（作品）。（“我们要多读文学书。”“要多读文学书。”“读文学书很重

要。”）

（2）道理论证（引用论证）。引用《论语•季氏》中的话，有力地证明了文学书具有重要社会作用（在中国历史上，文学书并不是被轻慢的闲书，而是具有重要

社会作用的），使论证更有说服力和权威性。

（3）B

（4）示例：《西游记》启迪我们，人生就要有追求（梦想），为了实现理想而披荆斩棘（“不畏任何艰难险阻”或“以超强的韧劲和斗志战胜一切困难”），直至到达胜利的终点。

这篇文章由作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，引出本文的论题。接着提出问题：休闲的文学何尝没有认识作用、教育作用。然后具体展开论述，最后得出论点：劝君多读文学书。

明确论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。文章提出中心论点的方式：①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点；⑤文章没有直接提出中心论点，但整体感知文本，进行归纳总结。

9.【答案】【小题1】（1）本题考查景物描写作用分析。结合“天气却极寒，北风吹在脸上刀割一样疼”分析，是自然环境描写，渲染了雪天寒冷的氛围，同时为下文“父亲听他这么说，转身回家，让我把小桌子搬到外面，自己则盛了一碗面条，要到外面和瘦大叔一起吃饭”，父亲和瘦大叔一起吃“雪花”面作铺垫。

（2）本题考查词语表达效果分析。“颤微微”生动形象地写出瘦大叔端起酒杯抖动的情景，表现了瘦大叔因为“父亲”的理解尊重而深受感动，也表现瘦大叔激动的心情。

（3）本题考查插叙及作用分析。文中第⑨两段采用了插叙。叙述了父亲当年在饥饿难忍时，受到别人的热情招待的往事，结合“父亲说，那顿饭虽然吃得不好，但受到了客人的待遇，因为那家人也是喝稀粥，吃菜窝窝。若人家递给他一个菜窝窝让他站在外面吃，父亲便有种乞讨的感觉”分析，解释了“父亲听他这么说，转身回家，让我把小桌子搬到外面，自己则盛了一碗面条，要到外面和瘦大叔一起吃饭”的原因，也为文章刻画父亲的形象进行了补充，加深了读者的印象。

（4）本题考查文章内容理解分析。首先回答：不认同，然后分析原因。“我”给瘦大叔送饭是想让他帮忙消灭剩饭；而父亲陪瘦大叔吃饭是把瘦大叔当亲人、当朋友，吃的是情义，是一种尊重。父亲的做法教孩子在遇到需要帮助的人时，应尽自己所能给予帮助，并且要注意方式方法，被帮助过的人也会将这份爱心不断传递下去，犹如燎原之火，生生不息。

（5）本题考查标题和段落作用分析。标题“一碗‘雪花’面”概括了文章的故事情节，生动形象地概述了父亲和瘦大叔在雪花飘飘的中午一起吃面的场景；题目新颖，设置悬念，能够吸引读者的阅读兴趣。“雪花面”指父亲在雪花飘落的街边陪瘦大叔吃的面条，“雪花”写出环境的寒冷，反衬了父亲的举动所带给瘦大叔的温暖，揭示尊重受助者的帮助才能算作善举。“有了情义便有了温度”一句特别强调“情义”的重要性，揭示了文章的主旨：要真诚地尊重和体谅受助者。

答案：

（1）运用环境描写，渲染了雪天寒冷的氛围，同时为下文写父亲和瘦大叔一起吃“雪花”面做铺垫。

（2）“颤微微”生动形象地写出瘦大叔端起酒杯抖动的样子，表现了瘦大叔因为“父亲”的理解尊重而深受感动。

（3）插叙。叙述了父亲当年在饥饿难忍时，受到别人的热情招待的往事，为前文父亲在雪天陪瘦大叔吃饭的原因作出解释，也为文章刻画父亲的形象进行了补充，加深了读者的印象。

（4）不认同。因为父亲的做法告诉孩子在遇到需要帮助的人时，应尽自己所能给予帮助，并且要注意方式方法，被帮助过的人也会将这份爱心不断传递下去，犹如燎原之火，生生不息。

（5）标题概括了文章主要内容；题目新颖，设置悬念，能够吸引读者的阅读兴趣。父亲在雪花飘落的街边陪瘦大叔吃的面条，揭示尊重受助者的帮助才能算作善举。“有了情义便有了温度”一句特别强调“情义”的重要性，揭示了文章的主旨：要真诚地尊重和体谅受助者。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【解析】文章围绕“雪花面”来叙述了“我”和父亲对待瘦大叔态度的不同，对比之中，让“我”明白了待人接物的道理，真正的善良不只是伸出援手，更重要的是帮助他人时能维护他人自尊。

文章标题可能有的作用：1、交代文章主要内容，揭示（暗示）文章主旨。2、交代故事发生的环境。3、点明行文线索或感情线索。4、确定文章描写对象，确定文章的感情基调。5、交代故事发生的环境。6、设置悬念，吸引读者；富有哲理，引人思考。

10.【答案】罗切斯特。,二,她的儿子红孩儿被悟空降服，在观音身边做了善财童子，他们母子分离。,晁盖等人在江州冒死劫法场，救出宋江，宋江能交到这样的兄弟，怎能说不幸福呢？【解析】考关注人物：本题查情节的识记和人物的判定。结合平时的阅读积累可知，当罗切斯特跟简•爱说自己要与英格拉姆小姐结婚时，简•爱认为自己要离开了，说出了上述选文中的话，因此句中的“你”是罗切斯特。

关注情节：本题考查名著情节内容的识记。阅读选段，根据其中的人物与事件，可知写的是孙悟空三调芭蕉扇中二调芭蕉扇的情节，罗刹女不借出真扇的原因是她的儿子圣婴大王红孩儿抓了唐僧，要吃唐僧肉。孙悟空为拯救师父唐僧，请求南海观音用诱敌深入之计收了红孩儿，红孩儿后来做了善财童子。罗刹女怪孙悟空害得她母子分离。

关注评价：本题考查对人物的理解。题干中提及“宋江结交了一帮讲义气的兄弟，他是一个幸福的人”，因此答题时需要答出兄弟们为宋江做的事，体现出兄弟们对他的帮助和拥护，从而说明他是一个幸福的人。例如，晁盖等人在江州冒死劫法场，救出宋江，宋江能交到这样的兄弟，怎能说不幸福呢？

答案：

①罗切斯特。

②二；

③她的儿子红孩儿被悟空降服，在观音身边做了善财童子，他们母子分离。

④示例：晁盖等人在江州冒死劫法场，救出宋江，宋江能交到这样的兄弟，怎能说不幸福呢？

《简•爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。《简•爱》是部脍炙人口的作品，一部带有自传色彩的长篇小说。《简•爱》中的简•爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持