分式方程第课时3_第1页
分式方程第课时3_第2页
分式方程第课时3_第3页
分式方程第课时3_第4页
分式方程第课时3_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、自主学习，回顾旧知识。什么是一元一次方程.解方程:二、自主学习、识别分式方程。【问题1】一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时，它沿江以最大航速顺流航行90千米所用的时间，与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等，江水的流速为多少？分析：设水流的速度是千米/时．（1）轮船顺流航行速度为

千米/时，逆流航行速度为

千米/时．（2）顺流航行90千米所用时间

小时；（3）逆流航行60千米所用时间

小时；(4)根据题意可列方程为

．追问1

方程•与问题1的方程有什么共同特征？（分母中含有未知数．）叫分式方程.追问2

你能再写出几个分式方程吗？，属于整式方程的练习 下列式子中，属于分式方程的是是三、合作探究、解分式方程。【问题1】解方程时，你是怎样处理分母的？分式方程也有分母，我们应该怎样处理呢?仿照以上解法试一试.①这些解法有什么共同特点？总结：这些解法的共同特点是（先去分母），将分式方程转化为（整式方程），再解整式方程．思考：如何把分式方程转化为整式方程呢？怎样去分母？在方程两边乘以什么样的式子才能把每一个分母都约去呢？这样做的依据是什么？例

解分式方程方程两边同乘最简公分母（30+v)（30-v）得即：解得追问你得到的解 是分式方程的解吗？该如何验证呢？检验：把••代入①中左边=

右边=

左边

右边所以 是原方程的解。归纳：解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母”，即方程两边乘最简公分母。这也是解分式方程的一般方法。四、通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑呢？（2）

与3．把分式方程化为整式方程，正确的是（A．B．C五、自主检测（由各小组推选同学到黑板上练习.其余在练习本上完成）1.下列方程中是分式方程的有

.•2．找出下列各分母的最简公分

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论