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文档简介

幼儿园大班科学活动教学方案_趣味实用科学教学方案1.教学目标培养幼儿对科学的兴趣和探索欲望；培养幼儿的观察能力、思维能力和实践能力；培养幼儿的合作与沟通能力；增强幼儿对环境保护和资源节约的意识；培养幼儿的想象力和创造力。2.教学内容2.1.科学实验：发芽实验简介：通过观察植物的发芽过程，培养幼儿的观察能力和实践能力。实验材料：黄豆、纸巾、透明杯、水实验步骤：首先，将黄豆放在纸巾上，用水湿润纸巾，然后将湿润的纸巾和黄豆一起放进透明杯中。每天观察黄豆的变化，记录发芽的时间和过程。经过一段时间后，观察黄豆长成的小植物。目标：通过实验让幼儿观察到植物发芽的过程，了解植物生长的基本原理；培养他们的仔细观察和记录能力。2.2.科学游戏：磁铁吸铁游戏简介：通过磁铁吸铁的游戏，培养幼儿的观察能力和思维能力。游戏材料：磁铁、一些不同材质的小物件（如金属、塑料、木头等）游戏步骤：首先，让幼儿先观察不同材质的物件。然后，让幼儿用磁铁靠近这些物件，观察磁铁是否吸引物件。引导幼儿思考，为什么磁铁只吸引一些物件而不吸引其他物件。目标：通过游戏让幼儿观察和思考，了解磁铁的基本性质；培养幼儿的观察和思考能力。2.3.探索活动：制作纸飞机简介：通过制作纸飞机的活动，培养幼儿的动手能力和创造力。活动材料：白纸、彩笔活动步骤：首先，给幼儿展示一个简单的纸飞机制作过程，并给他们一些基本的纸飞机折法。然后，让幼儿根据自己的想法和创意，自己设计和制作纸飞机。最后，让幼儿在室外空旷的地方试飞纸飞机，观察不同设计对飞行距离和时间的影响。目标：通过制作纸飞机的活动，培养幼儿的动手能力和创造力；增强幼儿对空气流动和物体运动的认识。3.教学方法激发幼儿的兴趣：通过趣味的实验、游戏和探索活动，激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。观察和实践：让幼儿亲自参与实验和活动，在实践中观察和思考，培养他们的观察能力和实践能力。合作与沟通：鼓励幼儿在活动中合作和沟通，培养他们的合作和沟通能力。4.教学评价观察记录：通过观察和记录幼儿在实验和活动中的表现，评价他们的观察能力、思维能力和实践能力。制作成果：评价幼儿设计和制作的纸飞机的外形和飞行性能。反思讨论：组织幼儿在活动结束后进行反思和讨论，评价他们的合作与沟通能力的表现。5.教学延伸继续进行更多的科学实验，培养幼儿的实验和观察能力。探索更多的科学游戏和活动，激发幼儿的创造力和想象力。引导幼儿参观科学展览，在实际场景中学习科学知识。以上是幼儿园大班科学活动教学方案的一个简单概述，通过趣味实用的科学教学方案，旨在培养幼儿的科学兴趣和实践能力，同时提升他们的观察、思

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