中华书局版八年级历史下册 （教育事业的进步）科技文化与社会生活新课件

教育事业的进步

第六单元科技文化与社会生活二十世纪60－70年代，我国在科学技术方面取得的成就？主要成就：一、“两弹一星”发射成功。1、1960年，我国设计的第一枚近程地对地导弹试验成功。2、1964年10月16日是，新中国自己研制的第一颗原子弹爆炸成功。复习3、1966年进行了导弹核武器试验，中国有了可用于实战的核武器。4、1967的，中国成功地爆炸了第一颗氢弹，这是中国核武器发展的又一飞跃。5、1970年4月，中国第一颗人造地球卫星——“东方红一号”发射成功，我国空间技术的发展有了一个良好的开端。二、袁隆平与籼型杂交水稻1973年培育出籼型杂交水稻，使我国成为第一个实现利用水稻杂交优势的国家。我国科学技术方面取得的辉煌成就依靠的是什么？想一想靠的是教育事业的进步和发展

中国有着五千年文明的历史，在漫长的历史长河中，中华文明靠着教育这艘渡船薪火相传，自从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒家思想成为历代封建王朝的政治指导思想。可是，到了明清时期，实行“八股取士”制度，特别是清王朝实行“闭关锁国”政策，加上西方殖民势力的入侵，旧中国的教育事业遭到了严重破坏。旧中国教育概况

在旧中国，广大工农被剥夺了受教育的权利。1949年，全国人口中80%是文盲。落后（为帝国主义、封建主义、官僚资本主义服务，是半殖民地半封建社会的产物）

新中国成立后，人民政府接管并改造了旧学校，又大量兴办各级新学校，建立起比较完整的社会主义教育体系。教育成为人民普遍享有的基本权利。新中国成立至“文革”前17年教育成就（1949-1965）宋怀林（1959年）发展（教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合）1949-1965年各类学校毕业人数大学155万人研究生1.6万人中专295万人扫盲1亿适儿入学85%一、社会主义教育事业初具规模新中国成立初期工人、农民为“脱盲”学拼音、认生字“文革”10年的教育事业（遭受到灾难性的破坏）张铁生1950～辽宁兴城人1973年参加全国高考“臭老九”“反动学术权威”“横扫一切牛鬼蛇神”“停课闹革命”“上山下乡，接受贫下

中农再教育”破坏1966-19761966年始大学连续4年不招生，中小学办学条件极差，学校秩序混乱，教学质量低下。红卫兵砸毁“清华园”题字北大“红卫兵”将校长陆平等作为“反动学术权威”进行批判满目凋零“十年文化革命”使中国教育遭到严重破坏，那么中国教育的希望在哪里？中国教育的希望：十一届三中全会，作出了改革开放的战略决策，随着教育战线拨乱反正的完成，我国的教育事业取得了巨大进展，为社会主义现代化建设提供了强大的人才储备和智力支持。这是中国教育的春天。新时期教育事业的蓬勃发展教育事业的蓬勃发展表现在哪些方面？一、有计划、有步骤地推行九年义务教育。二、大力发展职业教育、成人教育，妇女教育和少数民族教育三、大力发展高等教育。四、增加教育投入。提高民族素质的奠基工程是什么？

基础教育（九年义务教育）有计划、有步骤地推进九年义务教育的措施？1、1986年，颁布《义务教育法》2、1995-2000年，实施“国家贫困地区义务教育工程”3、1989年10月实施“希望工程”1989年10月，共青团中央中国少年发展基金会宣布：通过社会集资，建立我国第一个救助贫困地区失学少年基金，资助贫困地区那些品学兼优因家庭经济困难而辍学的孩子，让他们重返校园。孩子是祖国的希望，这项充满了希望的事业就命名为“希望工程”新华网北京2006年3月5日电国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上作政府工作报告时说，要大力普及和巩固九年义务教育。从今年起用两年时间，全部免除农村义务教育阶段学生学杂费。2006年在西部地区实施，2007年扩大到中部和东部地区；继续对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。新疆奇台县乔仁哈萨克民族乡中心学校的350多名学生免费领到了新学期的新课本“两免一补”2012年3月实施营养餐工程，这是一项惠民工程，也是一项德政工程。我要上学《中国青年报》记者解海龙摄苏明娟1983.9.18～安徽金寨县桃岭乡张湾村

她就是苏明娟，希望工程的形象代表！她和许许多多的贫困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人。多年来苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一样，受到了社会方方面面的关爱，从而顺利地完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋努力，顺利地考入安徽大学，2005年大学毕业，走上了工作岗位。新的时期，高等教育的发展情况怎样？2、我国高等教育发展迅速，为社会主义建设培养了大批高层次人才。1977年我国恢复高考制度：1、恢复高考。1977年冬恢复在“文化大革命”中被废除的高考制度。1200万考生走进考场邓小平和恢复高考后的第一届大学生在一起

党的十一届三中全会以后，邓小平亲自抓教育。他多次强调，实现现代化，基础在教育。随着江泽民“科教兴国”和胡锦涛“人才强国”战略的确立，党和国家逐渐把教育作为社会主义建设的战略重点。3、党和国家领导人提出的战略措施是什么？（1）1983年，邓小平为北京景山学校题词1.1983年邓小平提出“三个面向”，为教育事业的发展指明了方向；

“三个面向”是对马列主义、毛泽东思想教育理论的创新，是我国教育改革和发展史上的里程碑，是中国教育改革和发展的战略指导方针。“三个面向”指出了教育事业发展的目标和方向，是对整个中国教育的要求，它的核心就是教育改革和教育创新。1984年2月16日邓小平参观上海展览馆举办的十年科技成果展时提出“计算机的普及要从娃娃抓起”核心手段时间跨度深刻含义（2）1995年，党中央提出了“科教兴国战略”。什么是科教兴国？

“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。科学技术是第一生产力把教育摆在优先发展的战略地位1999年党和国家作出了深化教育改革，全面推进素质教育的决定；教育改革重点提高民族素质和创新能力

创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民江泽民1926.8.17～江苏省扬州市人中华人民共和国第7任国家主席胡锦涛1942.12.21～安徽省绩溪人中华人民共和国第8任国家主席科教兴国人才强国三、推进素质教育1、什么是素质教育？人经过教育培养获得的思想、文化、技能等素养和体力、智力的发展。主张教育的目的在于提高劳动者的素质、国民素质和民族素质。重点培养人的创新精神和实践能力，造就“四有新人”和“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。2、如何实施素质教育？1999年6月颁布《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。广大教育工作者在理论和实践上进行探索。

八十年代，大学生被誉为“天之骄子”，现在大学生已比较普遍，这是为什么呢？高等教育扩大规模新中国教育发展情况年代初等教育中等教育高等教育学校数在校生数学龄儿童入率学校数在校生数学校数在校生数1949年3400002400万20%5219127万20511.7万2000年71410013498万99.11%59946415372万1813552万精英教育大众教育教师节于1985年1月21日全国人大六届九次会议通过。是我国仅有的包括护士节、记者节在内的三个行业性节日。1985年确立每年9月10日为教师节思考：国家为什么重视发展教育呢？1、科学技术是第一生产力。2、科技进步成为经济发展的决定性因素，科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。3、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。课堂小结教育1.新中国成立后教育的改革和发展2.党和国家把教育作为社会主义建设的战略重点3.邓小平提出教育要“三个面向”4.深化教育改革，全面推进素质教育的决定5.《义务教育法》和《教育法》的颁布6.普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的成就7.每年9月10日为教师节学习测评1.深化教育改革的重点是（）。

A.增加教育投入B.提高民族素质和创新能力

C.加强教师队伍建设D.实施希望工程2.提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的是（）。

A.邓小平B.毛泽东C.周恩来D.刘少奇BA

科学进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才，我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。请回答：（1）材料中提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，为此国家采取了哪些措施？

1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程；实施素质教育，全面贯彻党的教育方针；从1985年起，规定每年的9月10日为教师节；重视发展少数民族教育……

（2）依据材料说明发展经济、科技、教育三者的关系是什么？发展经济靠科技，而发展教育又是发展科技的基础。国家兴亡，匹夫有责。

------顾炎武为中华之崛起而读书。

-------周恩来第六单元

科技文化与社会生活第15课

科学技术的成就

一、“两弹一星”背景：1、新中国遭受“核威胁”“没有核武器的国家，不是大国”

——戴高乐（法国军事家）2、苏联拒绝帮助中国研制核武器。什么是“两弹一星”？

原子弹、导弹、人造卫星原子弹爆炸后的广岛，只剩下一片废墟1967年6月17日中国第一颗氢弹爆炸成功这是中国在核武器发展方面的又一次飞跃。它相当于百万吨烈性炸药（TNT）的爆炸威力。世界主要核国家从研制原子弹到氢弹所用的时间国家法国美国前苏联中国时间8年7年4年2年零8个月“两弹元勋”邓稼先接受了研制原子弹的任务后对夫人说：“从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”①邓稼先是知道很快就要“世界性禁核”的。如果中国不能抢在这个时间前完成核极限的试验，那么就会“被禁”，而不能成为“大国”。所以，邓稼先一直在抢时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，唯要中国脱离挨打受欺的时间。②邓稼先他们，是一代人完成了别国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限。③我国是在邓稼先逝世十周年那天爆炸了最后一颗原子弹，然后在次日宣布参加禁核的。邓稼先④对于邓稼先“元勋”的意思是说对他对中国成为当代大国有功，而不仅仅是“军功”。⑤在一次原子弹爆炸失败后，几个单位在推卸责任。为了找到真正的原因，必须有人到那颗原子弹摔碎的地方去，找回一些重要的部件。邓稼先说：“谁也别去，我进去。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。”他一个入走进了那片地区，那片意味着死亡的地区。他很快找到7核弹头，用手把它捧着，走了出来，最后证明是降落伞的问题。⑥就是这一次，埋下了他死于射线的死因。想一想：以上材料表现了邓稼先哪些崇高的品质？崇高的爱国主义精神和无私奉献的精神原子弹是杀伤力极强的武器，我们这个爱好和平的民族和国家，为什么也要研制原子弹？帝国主义国家利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其它爱好和平的国家进行威胁，中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过上安宁的日子。1970年我国第一颗人造卫星东方红1号发射成功，成为继苏联、美国、法国和日本后世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。“东方红一号”卫星是于1970年4月24日发射的中国的第一颗人造卫星，由以钱学森为首任院长的中国空间技术研究院研制。东方红1号我国航天技术的发展：（1）1964年6月，自行研制的运载火箭腾空而起，在我国航天史上写下了光辉的一页（2）1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。（3）1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。（4）2003年，我国第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功，飞行员是杨利伟。继苏联和美国后，我国成为了第三个把人类送入太空的国家。（5）2005年10月12日上午9点整“神舟”六号载人飞船发射成功。人造卫星有哪些用途？侦察卫星--用于军事，窃取对方的军事情报。资源卫星--用于对地球上自然资源的综合考察。气象卫星--用于观测和研究空间的气象情况。通讯卫星--用于广播、电视、电话等通讯，主要是同步卫星。科学实验卫星--用于考察地球上的地质、地理、海洋地空间的现象。天文观测卫星--用于观测宇宙天体。导航卫星--用于导航。测地卫星--用于地质勘测，寻矿作业。定位......袁隆平与籼型杂交水稻袁隆平的贡献：袁隆平成功培养出的杂交水稻，具有重大的历史和现实意义。（1）单位粮食产量的增加，为我国农业大幅度增产开辟了新途径，进而产生了巨大的经济效益和社会效益。（2）不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝。西方世界称袁隆平的杂交水稻是“东方魔稻”。国际上把杂交水稻当做中国继古代四