四年级数学上册-75-含有中括号的混合运算教学课件-苏教版

含有中括号的混合运算含有中括号的混合运算学习目标1.理解并掌握含有中括号的整数四则混合运算的运算顺序。2.熟练运用含有中括号的整数四则混合运算的运算顺序进行计算。。学习目标1.理解并掌握含有中括号的整数四则混合运算的运算顺序说出下列各题的运算顺序，然后计算。60÷（4+2×3）60÷4+2×360÷（4+2）×3说出下列各题的运算顺序，然后计算。60÷（4+2×3思考

同样的数字，同样的运算符号，为什么算出的结果不同呢？

的确，（）是一个很特殊的数学符号，它可以改变算式的运算顺序。思考同样的数字，同样的运算符号，为什么算出的结果不

含有小括号的算式中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的，如果小括号中有乘除法和加减法，要先算乘除法，再算加减法。含有小括号的混合运算的顺序：含有小括号的算式中，要先算小括号里面的，再算小括例3计算：

525÷[（81－56）×3]

（1）认真观察例题，说说你有什么发现?（2）说说应该先算什么再算什么？（3）尝试完成本题。例3计算：（1）认真观察例题，说说你有什么发现?525÷[(81-56)×3]=525÷[=525÷=725×3]75525÷[(81-56)×3]25×3]75交流：

在一个算式里，既有小括号、又有中括号，怎样进行计算呢？交流：在一个算式里，既有小括号、又有中括号，怎样进行计算呢小结：

在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。

小结：在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里

（一）适应练习。1、第74页练一练。42×[169-(78+35)]=42×[169-=42×=2352113]56（一）适应练习。113]56

（二）比较练习。

540÷3＋6×2，

540÷（3＋6×2），540÷[（3＋6）×2]（二）比较练习。

120÷4－

125÷5=30

－

25=5（个）答：张红平均每小时比王莉多采莲蓬5个120÷4－125÷5答：张红平均每小时比王莉多采

拓展应用：“你知道吗？”通过阅读你了解了哪些知识？拓展应用：“你知道吗？”

【提高题】小红在做题目时将一个数字不小心模糊了，你能动脑筋想出这个数字是几吗？400÷〔（○+5）×4〕=4

你有什么收获和体会？你有什么收获和体会？一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。

"数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽

我曾以为,爱一个人

可以是在心里暗暗的

并不需要对方清楚

我发誓,要把这份美好的感情

珍藏在记忆中,只是记忆

若不是,想到可能永远失去你

永远失去,这份自已如此看重的感情

若不是,又一次在梦中呼喊你的名字

并且从梦中惊醒,或许

这份感情会永远是一个秘密

在默默地想念和为你祝福之中

我从来都是幸福的

等待,我不清楚这样的结果是什么

或许,根本就没有去考虑什么结果

我一直希望

能以一种默默等待的姿势告诉你

我对你的感情是认真的

可以经受时间和距离的考验

那些过往的曾经共同拥有的细节

一一变得无比清晰

仿佛触手可摸,却明明相隔万里

是不是藏得越久

感情就会更加浓呢?

你不在的日子里

思念象野草一般疯狂生长

也许是因为终于不甘这样失去可能的机会

终于不甘刻骨铭心的思念和等待

会随岁月的流逝而染上灰尘

我鼓励自已说,释放自已

我不相信

从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情

我不相信

经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击

我不相信

默默的等待是一场默默的徒劳

若付出必有回报,投入必有结果

那是不是,我还没有投入

是不是付出太少,我默默等待

默默考量自已的信心