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文档简介

幼儿园教科研组织机构及岗位职责为了提升教师的教科研水平和文化知识素养，我园设立了教科研组织机构。该机构包括领导小组、教科室负责人和教研组。教研组根据级部、领域和课题划分不同的组别，以便教师们对相关领域和科目进行深入研讨。领导小组由园长、业务园长和各年级教研组长组成。他们负责决策、智慧和业务指导，并制定幼儿园教科研工作计划。此外，他们还负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级推荐立项。他们全面管理幼儿园教科研工作，重视、了解科研动态，掌握实验方向和进展情况，并提供课题完成所需时间，保证科研经费到位。他们还组织教科研培训，跟踪指导、监督、检查教科研过程，解决实验进程中的疑难问题。此外，他们还负责对教师课题的成果进行评估，并推广宣传课题成果，以指导本园教育教学工作。教科室负责人负责根据幼儿园的办学目标，制定幼儿园教育科研工作的短期计划和中、长期规划，并认真组织实施。他们建立建全幼儿园教育科研管理制度，包括课题管理制度、教师学习、研究制度，教育科研工作的评估和激励制度等。他们还负责对幼儿园教育科研课题进行管理，包括参与幼儿园重大课题方案的制定、实施，接受上级有关部门指派的研究任务，与上级科研机构共同管理园级以上（不含园级）课题，负责园级课题的审批、立项、过程管理及结题验收工作，并对幼儿园各种形式的教育科研活动进行指导。教学方法，为幼儿的全面发展提供科学的保障。4.组织本组教师进行集体备课和听课，及时总结教学经验，分享教学资源，促进教学水平的共同提高。5.指导本组教师制定幼儿教育教学计划，并监督其实施情况，及时发现问题并提出解决方案。6.积极参与幼儿园各项教育教学活动，为幼儿的健康成长提供有力保障。7.及时向保教处和教研组汇报本组教育教学情况，接受考评和指导，不断提高自身业务水平和教学质量。1.重视生活教育、户外活动和区域活动的有效性，制定有针对性的策略。2.组内教师相互听评课，了解每位教师的授课特点，并记录下来。落实听课规范，检查教师听课情况。3.定期向业务园长汇报工作情况，积极听取保教处和年级组的意见，及时调整教学教研方向。4.根据幼儿园教研课题，带头参与教改实验，督促教师撰写教学经验总结或教科研文章，及时推广研究成果。5.负责本备课组活动的考勤和记录工作，完成保教处和年级组下达的其他工作，规范整理各类文字材料，做好存档工作。6.积极投身科研活动中，掌握有关文献资料，了解相关理论，选择适合自己的课题，制定课题实施方案。7.认真执行课题计划，上好每一节实验课，做好观察记录，及时报告科研进度，接受上级

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