九年级语文上册1沁园春雪导学案新版新人教版

1.沁园春一、预习案（一）预习目标1、能正确、流利有感情地朗读课文。2、学会品味文中清新、优美的语言。3、学习修辞手法、描写景物的方法。叫）预习要点1、预习重点生词并做好标记。2、阅读课文，把握词的结构。（三）达标练习1、注音。分（口外口娆（）成吉思汗（ ）数（口风流人物 今朝（）2、解释下列词语,加点的字另作解释。惟余莽莽：风流人物：折腰：风骚：红装素裹：3、课文解读（1）这首词的题目是《雪》 ，哪些部分是描写雪景的？请把写静、动景的词语划出来。（2）作者对雪景的描述，由哪个词领起？（3）作者望见了哪些景观？二、探究案4、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？5、上阕末尾三句写的是实景还是虚景？从哪个词可以看出？这三句写出了怎样的意境？试用散文化的语言描述三句诗的意境。6、在这里，作者把空间写得如此广阔，表现了他怎样的胸怀？又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情？7、这首词是怎样把写景抒情和议论相结合的？8、这首词语言上有什麽特点？【精读精练】精读诗歌下阕9、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上起什么作用？10、对于杰出的历史人物，词人用一个词对他们作了总的评价，请找出这个词。11、讨论：谁是真正的英雄？12找出全词点明主旨的句子【主题阅读】品读下面两首诗，回答问题。 （课前打印发放）甲 我爱你，塞北的雪 （王德）我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野。你的舞姿是那样的轻盈，你的心地是那样的纯洁。你是春雨的亲姐妹哟，你是春天派出的使节，春天的使节。我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野。你用白玉般的身躯，装扮银光闪闪的世界，你把生命溶进土地哟，滋润着返青的麦苗，迎春的花叶。乙 白雪歌送武判官归京（唐岑参）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑口百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。毛泽东一生对雪情有独钟，甚至不允许扫除院子中的雪。你认为哪些诗句最能体现三位诗人对雪的喜爱？试各写出一句。 （答案不唯一 ）甲诗歌颂的仅仅是雪花吗？谈谈自己的理解。由“你是春天派出的使节” ，你联想起哪位诗人的绝唱？又联想到春天的哪一位使者？15“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是咏雪的千古绝唱，你能说说好在哪里吗？由“梨花开”你又联想到哪位文人墨客的名句？16、口诗的内容兼及咏雪和送别两个方面。描写雪 景，既有大笔挥洒，又有细致描画，鲜明地再现了边塞的自然风光，又充满浓郁的生活气息。大笔挥洒的诗句如： “瀚海阑千百丈冰”等，细致描画的诗句如：“狐裘不暖锦衾薄”等。写送别，以结尾两句最妙，言尽而意无穷，耐人寻味。如果你是诗人，看着雪地上的马蹄印，会想些什么呢？【拓展提升】17、找几句古诗词中表达作者的抱负的诗句。18、找几个含“雪”字的成语。19、找几句写雪的古诗。参考答案1、2、3、（略）4、“山口银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，化静为动。5、“须”字 表明雪后初晴之景出自作者的想象。写出了雪后景象的清朗、娇艳、多姿多彩。 （你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光， 染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映， 祖国就像一位红装素裹的少女， 格外娇艳多姿！6、作者如同顶天立地的巨人，他的胸怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。作者的感情充满喜悦，豪迈奋发，充满对祖国山河的热爱。上片写景大气磅礴， 气象雄浑而有寓情于景， 句句洋溢着热 爱祖国山河的豪情； 下片议论，有上片之景而产生感情有祖国的壮丽山河想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄人物加以评说而寓情于议，蕴涵诗人对祖国的深情以及充满自信的情怀，最后一句由评论落到赞扬，点明主题，抒发了诗人的豪情壮志。8、这首词语言凝练、贴切、极富表现力9、承上启下。 “江山如此多 娇”总结上阕口景， “娇”字表现女性美，与上文“红口素裹，分外妖娆”相照应， “引”字引出下面评古内容，祖国河山如此壮丽美好，使得古往今来无数英雄人物为之倾倒。10、“惜” 。（品味“惜”字的丰富含义。第一，惜中含褒。肯定他们是英雄人物，同时也就肯定了中华民族是一个英雄辈出的伟大民族；第二，委婉 的批评了他们缺少文治、文学才华欠缺。第三，他们的不足是由于时代、阶级局限造成；第四，表现了后 来者居上的伟大气概。 ）11、今朝的风流人物，是新时代在文治和武功方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全词的主旨所在。12、“俱往矣，数风流人物，还看今朝” ，由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民，使全词的思想境界达到了高峰，点明了主题。13、毛：看红装素裹，分外妖娆。王：你的心地是那样的纯洁。岑：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。14、歌颂的不仅仅是雪， 还应该包括具有雪的精神品质的人们。 毛泽东的“飞雪迎春到” 口梅花。15、严酷的风雪是一种逆境意象，但这里诗人把它当作一种美好感情的寄托，感情的豪迈变酷

寒为美，没有逆境的感觉。从修辞的角度来看，以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切动人。一片银白世界，在诗人眼里，变幻成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光，给人的感受不是雪后奇寒，而是欣喜和暖意。朱自清的“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。TOC\o"1-5"\h\z红的像火，粉的像霞，白的像雪。 ”16、答案不唯一，口答出下列几种情况之一即可： a.为“别时容易见时难”而感叹；路关山何时尽”而愁虑； c.因朋友归口而羡慕；路关山何时尽”而愁虑； c.因朋友归口而羡慕；17、（1）、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（2）、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（3）、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（4）、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（5）、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（6）、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。18、冰天雪地、风雪载途、程门立雪19、（1）、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 （同上）（d.为自己归期未卜而惆怅。（范仲淹《岳阳楼记》 ）（苏轼《