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文档简介

小学五年级病句修改专题一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例如：他因受坏思想的影响，走上了犯罪道路。2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例如：教室里人声嘈杂，老师讲的内容谁也没有听清。3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例如：新出土的文物在历史博物馆里展出已有两千多年。4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。例如：我认为这是错误的想法。5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例如：中国的四大发明之一是造纸。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例如：我猜测李琳可能生病了。7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。例如：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜水果。二、改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）三、改病句练习：（1）每个小学生都应该专心听讲，养成好习惯。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文艺节目和大合唱。（3）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。（4）周爷爷喜欢我们小朋友，我们也热爱周爷爷。（5）这本书很吸引我。（6）黄继光壮烈牺牲，永远活在我们心中。（7）大家都要讲卫生，这样我们的健康和疾病就有保障了。（8）《繁星》是巴金写的。（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。（10）美丽的大草原一片青翠，到处都是绿色。（11）我们通过会议并讨论了他的建议。（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都喜欢看。（13）联欢会开始了，整个会场洋溢着热闹的气氛。(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(15)下午，全校师生和少先队员去参观了画展。(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都喜欢看。(17)我估计他今天不会来参加会议了。(18)在美术老师的悉心指导下，我的素描画进步很快。(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的问题。(20)上课时，我一直专心听讲，因此成绩很好。(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等各种蔬菜。(22)经过教育，我明确了学习目标和学习态度。(23)挂钟上的指针转了一圈，一个小时又过去了。(24)我们要珍爱公共财产。(25)夕阳照在草原上，让整片草原都变得五彩缤纷。39.近年来，我国人民的生活水平得到了提高。40.经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。41.他的双手几乎完全冻僵了，失去了知觉。42.黄继光不仅壮烈牺牲，而且他永远活在我们的心中，成为了永恒的英雄。43.我们在学习上应该有不怕困难的精神，勇于面对挑战。44.《繁星》的作者是巴金。45.两个新社会，形成了鲜明的对比。46.这些作文题目的难度比较大。47.经过这个学期的努力学习，江明取得了很好的成绩。48.老班长端来一碗热气腾腾的鱼汤。49.我在花坛旁闻到了花香和看到漂亮的蝴蝶。50.泰山是我国五大名山之一。51.我们开会通过并讨论了他的建议。52.这本书内容丰富，生动有趣。53.妈妈给我买了三本书。54.

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