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文档简介

幼儿园大班教案《洗澡》含反思教案名称：洗澡教学目标：1.了解保持个人卫生的紧要性。2.能够正确描述洗澡的过程。3.加强自理本领，培育良好的卫生习惯。教学内容：1.为什么要洗澡？2.洗澡的时间和方法。3.洗澡时需要注意的事项。4.洗澡后怎样保持清洁和卫生。教学准备：1.洗澡的道具，如毛巾，肥皂，洗发水等。2.洗澡的模型或图片。3.教学PPT或其他辅佑襄助工具。教学过程：一、引入1.引导孩子察看本身的手和脸，问他们手和脸干净吗？2.1号同学回答：“干净。”3.老师问孩子：“我们的身体呢？”4.2号同学回答：“不干净。”5.老师问孩子：“为什么？要怎样才能让身体干净呢？”二、呈现1.用图片或模型显示洗澡过程，引进洗澡这一话题。2.老师自动向孩子介绍洗澡的时间和方法，让孩子建立起正确的洗澡观念。3.老师提出问题，帮忙孩子思考，例如：“洗澡时为什么要用肥皂？”三、讨论1.小组讨论：孩子本身体验洗澡的好处，并共享出来，激励大家质疑。2.讨论洗澡时需要注意的事项。3.分角色讨论，模拟在洗澡场景中碰到问题的情况。四、实践操作1.模拟洗澡：老师向孩子演示洗澡的步骤，同时宣扬洗澡的好处。2.实践操作：在洗澡的时候，让孩子渐渐实践，引导他们在执行过程中带有一点理性思考，并通过分角色演练洗澡中简单显现的问题，以便找寻最佳方法来解决问题。五、反思1.孩子们的反应很正常，没有特别明显的问题。2.通过这次课程，他们意识到对本身个人卫生的紧要性，同时也提高了他们的自理本领。教学反思：一、反思课程设计课程设计的内容比较充实，从引进话题，呈现，讨论到实践，都较有体系，情趣而有趣味味。通过课程的设计，让幼儿能够学到洗澡的学问，也使他们在实践操作时充分体验到洗澡的好处。二、反思教学方法授课方法紧要以自动提问为主，但建议老师在提问时应当将问题更实在，加强例证和实例的引发式提问。三、反思教学效果通过提问身体卫生和洗澡的关系等问题，老师引领幼儿意识到洗澡的紧要性。通过实践操作，让幼儿了解洗澡的步骤和方法，并且能够知道洗澡后要如何维持卫生习惯，使课程内容深入孩子们的心里，印象深刻。综上

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