六年级下册美术说课稿-《第1课 明暗与立体》人教版_第1页
六年级下册美术说课稿-《第1课 明暗与立体》人教版_第2页
六年级下册美术说课稿-《第1课 明暗与立体》人教版_第3页
六年级下册美术说课稿-《第1课 明暗与立体》人教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册美术说课稿-《第1课明暗与立体》人教版一、教材简介本节课是六年级下册美术课的第一课，教材为人教版《美术》六年级下册，本课程主要介绍了明暗和立体的相关概念，同时结合生活实例，以帮助学生更好地理解和掌握这些概念的应用。二、教学目标1.知识目标1.1.掌握明暗和立体的基本概念。1.2.了解平面和立体作品中的明暗表现形式。1.3.读懂平面作品中的立体感受。2.能力目标2.1.能够通过线条和色彩表现物体的明暗和立体感。2.2.能够准确地表示平面作品中的立体感受。2.3.具备观察和分析细节的能力。3.情感目标3.1.培养学生的审美能力，增强对美的敏感性。3.2.培养学生的想象和创造力。3.3.培养学生的合作精神和团队意识。三、教学内容及教学过程1.知识点1：明暗的基本概念教学目标知道什么是明暗。知道明暗在绘画中的作用。教学过程通过讲故事的方式引导学生了解明暗的基本概念。见到图片，教师引导学生分析图片的明暗部分，并询问学生哪些部分是明的、哪些部分是暗的。通过范例演示的方式向学生展示如何利用明暗的变化表现立体感。2.知识点2：立体的基本概念教学目标了解立体的基本概念。知道立体在绘画中的表现形式。教学过程通过引导学生观察周围的立体物体，让学生了解立体的基本概念。在黑板上画出各种形状的图形，示范如何利用线条表现出图形的立体感。3.知识点3：明暗与立体的结合教学目标知道明暗和立体对于绘画的重要性。能够熟练地运用明暗和立体的技巧创作画面。教学过程通过示范和讲解的方式，向学生解释明暗和立体在绘画中的重要作用，以及它们如何相互影响。投影出一幅平面作品，引导学生观察其中的明暗和立体表现方式。根据学生的观察，引导学生分析其明暗和立体表现不足之处，并向其提供改进的建议。4.知识点4：立体的运用教学目标能够熟练地使用线条和色彩表现出物体的立体感。能够运用立体的技巧创作立体画面。教学过程通过示范和讲解的方式，向学生演示如何使用线条表现出物体的立体感。投影出一幅立体作品，在讲解其立体表现方式的同时，引导学生提出改进建议。四、教学重点和难点教学重点明暗和立体的基本概念。明暗和立体在绘画中的运用技巧。创作立体画面的技能。教学难点学生的观察细节能力不足。学生对于立体的理解和运用不够熟练。五、课堂评价评价内容对学生进行课前调查，了解他们对美术知识的掌握情况和学习态度。考查学生对于课程内容的理解程度，包括明暗和立体的相关概念、运用技巧以及创作立体画面的能力。要求学生在课后完成一幅具体的作品，以考查他们是否掌握了核心技能。评价方法口头询问。组织小组讨论。书面考试。展示作品并进行评分。六、教学反思通过本节课的教学，我发现学生对于明暗和立体的相关概念理解较为薄弱，同时也存在着一定的创作难度。在以后的教学中，需要更加注重对于明暗和立体的教学，提高

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论