2022-2023学年五年级下学期综合实践活动学做凉拌菜 导学案_第1页
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文档简介

2022-2023学年五年级下学期综合实践活动学做凉拌菜导学案一、活动背景为了提高学生的厨艺技能和健康饮食意识,培养学生的实际操作能力,五年级下学期开展了综合实践活动,本次活动主题为“学做凉拌菜”。二、活动目标了解凉拌菜的做法及其特点;学会选购和处理食材;提高操作规范,注意安全卫生;发挥团队合作精神,展现个人魅力;增加健康饮食的知识和意识,培养学生爱护身体的习惯。三、活动准备1.教学场地教学场地应该干净、整洁、安全,同时要保证足够的空间,以便学生们作业时不打扰彼此。2.手机和连网在活动过程中,需要学生们使用手机,查找凉拌菜的制作方法和原材料等信息。因此,需要保证网络连接和手机的电量。3.工具和材料教学场地需要配备电磁炉、切菜板、刀、碗、勺、盘、调料等必要的工具和材料,以方便学生们实际操作和制作凉拌菜。4.课前准备在开始实践活动之前,老师需要提前把凉拌菜的相关知识及制作方法进行回顾讲解。另外,需要把制作计划、食材采购清单、安全环保措施等准备工作做好。四、活动步骤1.引导思考老师首先要引导学生思考凉拌菜的特点,包括颜色、口感、质地、香味、营养含量等方面。2.提供案例为了让学生更好地了解凉拌菜的制作过程,老师可以提供一些凉拌菜的案例给学生们,让他们进行研究和讨论,例如:凉拌黄瓜、凉拌豆皮、凉拌菠菜等。3.分组讨论老师根据班级人数的多少,将学生分组进行讨论,让他们积极发言,表达自己的观点,分享到自己所熟悉的凉拌菜烹饪方法和制作诀窍。4.食材采购学生根据所讨论出的凉拌菜种类,制定购买食材清单,致电相应商家询价,确定价格和数量,以便于在当地市场上购买所需的食材。5.食材加工购买回来的食材要进行初步的处理,做好必要的洗净、切割等工作,让它们变成加工过程中使用的所需食材。6.减少浪费在食材加工过程中,需要注意减少浪费现象,做好备菜的同时,要计算好用量,避免浪费或者吃不完的情况。7.凉拌菜制作在准备好所需的食材以后,学生们可以开始实际操作制作凉拌菜的过程了,每组学生要按照制作计划操作,并且要注意安全和卫生要求。8.班级展示当各小组的凉拌菜做完后,可以在教学场地进行展示,并邀请其他年级和老师品尝和点评,以此营造温馨和谐的学习氛围。五、注意事项活动中需着实重视安全卫生问题,严禁带伤来实验室,请学生认真听从老师的安排和指导。活动期间,应踊跃发言,勇敢表达自己的想法,提高交流合作能力。在凉拌菜的操作过程中,要注意刀具使用和化解操作中出现的危险。使用刀具时,要保持平稳的状态,不要削到自己。在制作凉拌菜的过程中,要学会节约食材,避免浪费且不要为了追求美观而造成食材浪费现象。六、总结通过本次活动的学习,学生们不仅学会了凉拌菜的制作方法和相关知识,同时增加了厨艺操作的实际经验,培养了他们的团队协作

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