小学生科学论文范文

小学生科学论文范文科学小论文是指在科学研究或实验中，对所获得的结果进行总结、分析和归纳，然后通过文字的形式进行表达和交流的一种学术性文章。它不仅可以展示科学研究者的思维和实验能力，还可以帮助读者更好地理解和掌握相关的科学知识。二、写科学小论文的步骤1.确定研究课题：选择一个自己感兴趣的、有研究价值的科学问题作为研究课题。2.收集资料：通过查阅文献、实验、采访等方式，收集与研究课题相关的资料。3.设计实验：根据研究课题，设计一系列合理的实验方案，并进行实验。4.分析数据：对实验所得到的数据进行统计和分析，得出结论。5.撰写论文：根据实验结果和结论，撰写一篇完整的科学小论文，包括摘要、引言、实验方法、结果分析和结论等部分。6.修改论文：对论文进行反复修改和完善，使其更加准确、清晰和易懂。三、写科学小论文的注意事项1.语言要准确：科学小论文是一种学术性文章，语言要准确、规范、简洁，避免使用口语化的表达方式。2.结论要有依据：结论应该是基于实验结果和数据统计得出的，要有充分的依据和证据支持。3.图表要清晰：文章中的图表应该清晰、简洁、易于理解，同时要注明图表的来源和解释。4.参考文献要齐全：文章中引用的参考文献要齐全、规范、格式正确，遵循相应的引用规范。通过以上步骤和注意事项，同学们可以写出一篇优秀的科学小论文，展示自己的科学研究能力和学术素养。科学论文是科学工作者根据科研项目和课题，通过实验、观察等手段获得大量科学数据，再进行分析研究得出科学结论的报告。而科学小论文则是同学们在学科学活动中进行科学观察、实验或考察后的书面总结。它的形式多样，可以是对某一事物进行观察和思考后得出的结论，也可以是动手实验后分析得出的结论，还可以是对某地进行考察后的总结，或者通过逻辑推理得出的结论。科学小论文有三个质量标准，即科学性、创造性和实践性。科学性要求选题科学、研究方法正确、论据确凿、论证合理且符合逻辑、文字简洁准确；创造性要求选题和主要观点有自己的新发现和独特见解，并对人们生产生活等有实际意义；实践性要求论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的，支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，不能有凭空捏造、猜测、成人包办代替的迹象。科学小论文的类型包括科学观察小论文、科学实验小论文、科学考察小论文和科学说明小论文。科学观察小论文是指通过周密细致的观察某事物或自然现象，并对取得的材料和数据进行认真的分析、综合研究后得出结论，作出科学的解释和描述。1、这篇文章没有明显的格式错误，但是可以对每段话进行小幅度的改写，使其更加清晰易懂。2、在小学自然课中，学生们可以通过研究蚯蚓与光、温度及水分的关系，了解蚯蚓喜欢阴暗、潮湿、温暖的环境，并学会用差异法进行试验以判断失误因果联系。在课后，学生们可以继续研究其他小动物的生活环境，例如蜈蚣、蟋蟀、蚂蚁等，同时也可以探究蚯蚓的其他奥秘，例如蚯蚓是否有眼睛、是否张耳朵、是否具有再生能力和松土能力等。3、在日常生活和学习中，我们会遇到一些不懂的问题，这些问题可以成为小论文的研究对象。例如，我们可以探究睡觉是否可以解除鱼类的疲劳，以及为什么苍蝇经常接触各种细菌却不会得病等问题。4、如果你饲养了小动物或栽培了花卉，但不知道从哪方面入手进行研究，可以向老师请教，让老师根据实际情况和条件选择课题。如果参加了学校的科技小组，可以向老师提出研究设想，让老师确定研究的题目，并围绕题目进行观察和实验。5、成语和谚语大多是人们在长期的社会生活和实践中创造出来的，但有些并不符合客观实际。我们可以用科学的方法去辨析和验证这些成语和谚语的真实性。例如，可以通过实验来验证“一箭双雕”这个成语是否符合物理规律。“水滴石穿”这个成语是大家熟知的，意思是只要坚持不懈，即使力量微小也能做出看似不可能的事情。然而，许多人对这个成语的科学性产生了怀疑。成员同学通过模拟实验和查阅资料，验证了这个成语的科学性。“春东风，雨祖宗”是一句广为流传的气象谚语。一位同学通过详细观察记录了3月份一个月的气温、风向和天气情况，然后利用科学统计法得出了这句谚语的适用范围，为气象预报提供了参考基数。“葵花朵朵向太阳”这个说法被认为是定论，但湖南蒋林波同学对此提出了挑战。他进行了两年的实验观察，以令人信服的论据得出结论：“葵花并不总是向太阳转，向日葵跟着太阳转应该是指花蕾期，到开花后，就不转动了”。这表明即使对早已被公认的结论也要认真研究，不要盲从。只有这样，才能有所创新。在选题时，要考虑主客观条件。选题前应明确自己的长处和短处，是否有兴趣并具备研究问题的能力、知识层次和认识水平，是否有毅力去完成这个题目以及是否具备研究这个问题的实验器材和场地等。例如，如果要完成《探索一种蛇的奥秘》这个题目，就必须掌握有关蛇的基础知识、捕捉蛇的本领、区别有毒蛇和无毒蛇、掌握被毒蛇咬伤的救护方法，以及具备饲养蛇的器具等。否则，应该选择更符合主客观条件的选题。（二）分析在确定选题后，可以进行制订研究计划、收集整理资料、深入实地考察、进行观察实验、分析各种材料、归纳得出结论等工作。其中，直接观察是人们对自然现象在自然发生条件下进行考察的一种方法。观察时要认真仔细，不放过任何细节。例如，云南庄跃平同学利用20天时间详细观察了家鸽孵化的全过程，几乎每天都有新发现，连小鸽子身上一粒黑点、眼皮上的皱纹都没放过，所以他写出的小论文《家鸽孵化的观察》真实可信，内容丰富。同时，观察时要做好详细记录，否则就不可能得到真实的第一手材料。动手实验是人为地干预、控制所研究的对象，它比观察更利于发挥同学们的能动性去揭示隐藏的自然奥秘。在纪律方面，大部分同学能够在自修课上安静自修，但仍有少部分同学会讲话。尽管老师提醒这些同学，但还是有两三个人无法控制自己，这对我们班的自修课纪律造成了极大的影响。班级管理人员也下了很多工夫来改善自修纪律，为此做了很多努力。在学习方面，班上的同学逐渐养成了好学好问的学习习惯。在上学期期末，几个尖子生带头，许多同学都养成了不懂就问的习惯。许多平时不理解的地方也在提问中得到了解决，大部分同学也能够充分掌握知识要点。这使得我们班的一批同学成为了“领军人物”，在最近的一次月考中，年级前五名中有两名是我们班的同学。这表明好的学习习惯对同学们的影响非常大。即将到来的期末考试，各科老师都开始复习，并增加了作业量，但我们班的同学仍然能够从容应对，这是平时学习基础扎实的结果。在班级工作方面，我们进行了较大的改革。操行等第的评比方面，我们班制定了以6人小组为单位的评定小组，每组指定组长，并制定了更完善的评比规则，使评比更具公正性。这学期学校开展了不少活动。我们初二在10月份进行了学农活动。这次活动使同学们的自理能力有了很大的提高，在劳动过程中，我们也充分意识到了团体合作的重要性。通过活动，使我们班的班级凝聚力有了极大的提高。12月最重要的一项活动是艺体节，我们班同学积极参与，在年级比赛中取得了不错的成绩。在个人比赛中，我们班同学也积极参与，并取得了不错的成绩。在时政演讲、英语课本剧、钢笔字竞赛等比赛中，我们班同学总是活跃的。这个学期，我们班同学取得了一些不错的成绩，在学校的各类竞赛中也取得了较好的成绩。但是，我们将会在下个学期继续努力，保持优点，改进缺点。我们不一定能做到最好，但我们一定会做得更好。时光匆匆，本学期的工作已经圆满结束。在这个学期里，我们班委会和团总支一班的同学们都尽职尽责，严格要求自己，勤奋工作，力争在思想、工作和活动中树立起榜样的作用。每一项活动都亲力亲为，我们看到了大家兢兢业业的工作态度和昂扬向上的斗志，看到了每位学生干部饱满的激情和勤奋工作的身影。这些活动也给了我们巨大的鞭策。以下是我们主要的活动内容：一、积极组织各项学习和活动。1.按时组织升旗仪式和例会，并认真做好记录，理解学校要求，进而指导自己的工作。2、准时参加例会，积极完成学校布置的各项任务，……。3、……。4、积极承担一些力所能及的活动，如每次活动的黑板设计、活动新闻报道等，都能比较自觉地做好。还……完成了领域作业的撰写和答辩。二、工作纪律和考勤方面。在做好各项教育教学工作的同时，我们严格遵守学校的各项规章制度，严格遵守工作流程。……无论是学校分到的哪一项工作，我们都配合同事尽自己的努力把工作做好，没有迟到、缺席等。三、认真做好班务工作的每一个环节，努力提高活动质量。1、精心准备。……2、积极筹备参与活动……。3、……。4、……。根据学校的德育计划和要求，我们班以文明行为为教育主线，把思想教育贯穿于班级的一切工作中。在抓思想政治教育的前提下，重点抓了“三个教育”和“三个建设”。“三个教育”即：入学教育，常规教育，个别教育。“三个建设”即：班级文化卫生建设，干部队伍建设和班集体建设。通过一系列教育活动的开展，班集体形成了一个奋发向上，热爱集体的良好氛围。入学后，对学生进行校纪校规和行为规范教育是必要的。从开学第一天开始，要求学生严格遵守校纪，不迟到早退。上下楼梯要轻声漫步，靠右行走，放学后的路队要整齐，有精神。就餐要有序，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，融洽相处。同时，创设真诚的教育氛围和实践机会，使班级工作迅速上轨，为今后的工作打下良好的基础。针对学生的思想实际进行教育。由于上学期老师调换较多，学生的积极性和自觉性较差，而且农村孩子较多，家长的教育功能不是很强，所以学生显得较为自由散漫，学习上有上进心，但缺乏毅力、自信和自强。为此，提出班级目标，即文明礼仪、安全活动、健康快乐、静心学习和团结向上。通过班会进行讲解，并联系同学们的思想实际，有针对性地进行教育。反复的演讲和教育，使同学们的行为得到了大幅度改观。抓常规教育，根据学校德育计划和要求，结合班级实际和特点，组织开展了一系列教育活动。加强个别教育，针对学生的缺点和错误，采取个别教育方式为主，效果更好。对于不守纪、迟到、早退、旷课等不良现象的学生，不应简单训斥，而是问明情况后，采用个别教育方法，晓之以理，动之以情，以理服人。需要耐心、细致、持久的教育过程。实践证明，个别教育方式比公开场合训斥教育方式效果更好。以班级工作为主线，抓好“三个建设”，即抓班级文化卫生建设。班级文化卫生建设的重要性班级的文化卫生建设不仅反映了班级的卫生状况，更体现了班级的精神面貌。因此，在常规教育的基础上，班级应将文化卫生建设作为重点来抓。为此，我们建立了“发现学习”、“成长”和“清楚”三个专栏。其中，“发现学习”主要展示学生的课外学习积累和优秀作文，以及好的学习方法介绍，鼓励学生展示自己的学习成果和向别人学习；“成长”主要展示个人在学习、行为方面的进步，旨在营造竞争和向上的氛围；“清楚”则主要是标语及各类表格，包括班级管理目标和班级制度，从而激励同学们前进。此外，我们还定期更换黑板报的内容，以营造良好的班级文化氛围。班干队伍建设的重要性班级的班干队伍建设对于班级的管理和发展至关重要。首先，我们要抓好班干的组织建设，通过竞聘上岗和民主选举班委会的方式，进行分工负责制，做到各负其职、团结合作。例如，班长负责检查“三带”，体育委员抓出操等，考勤和班级日志的记载则由班干轮流“执政”。其次，我们要抓班干部的思想建设，加强班干的思想教育以及表率作用，从点滴小事上做起。例如，带头遵守校纪校规，不迟到、不早退、不旷课，带头做操、参加升旗仪式、参加演讲会、运动会、联欢会等校和班级组织的一切活动。我们还定期开展“班干述职”报告会，对表率作用好的班干给予表扬，对表率作用不够的进行个别教育，对个别教育不改的予以调整。通过这些教育活动的开展，我们可以提高班干的素质，为班级工作的顺利开展起到积极的作用。班集体建设的重要性班级的集体建设是班级发展的基础。培养集体主义精神是班级集体建设的核心。一个集体，如果只有骨干的力量，而没有群众的力量，这个集体不会有战斗力和凝聚力。因此，我们要充分发挥班干的表率作用，同时激发同学们的积极性。在文艺、体育、科技等方面，我们要鼓励同学们积极参与，培养集体主义精神。此外，我们还要定期开展班级活动，如班级聚餐、户外拓展等，增强班级凝聚力。通过这些措施，我们可以培养出一个团结、和谐、向上的班集体。分情况，给予相应的奖励和惩罚。通过这种自主管理的方式，不仅提高了学生的管理能力和责任感，也增强了班级凝聚力和团结精神。二、注重活动开展，提高综合素质为了提高学生的综合素质，班级开展了各种主题鲜明的活动，如“不忘国耻，振兴中华”、“‘神六’知识竞赛”、“学校成绩知道”、“孝道礼道来演”等。这些活动不仅让学生在知识上得到了提高，也让他