古代汉语（郭锡良）复习提纲讲义

古代汉语（郭锡良）复习提纲主讲人：张泰一、绪论

1、文言（文）（填空、名词解释）

古代汉语书面语的一种。以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语，以及后代用这种书面语写成的作品，叫作文言或文言文。2、古白话（同上）六朝以后，在北方话基础上逐渐形成的、与口语比较接近的语言。3、古代汉语：五四以前，汉民族共同使用的语言叫作古代汉语。4、小学：文字学、音韵学、训诂学。二、古代汉语常识

（一）怎样查字典辞书辞书是字典、词典、辞典的统称。字典是主要用来解释汉字的形、音、义的工具书，词典是主要用来解释词语的意义、概念、用法的工具书。

词典与辞典：词、辞在表达言词、文词时意义相通，但在古代，“词”可以用来指“语助”（虚词），如《经传释词》、《词诠》；“辞”的指称范围比“词”大，一般来说，以收录语文词汇为主的语文词典多称为“词典”，而以收录术语、专名、学科性词汇为主的被称为辞典。

A、查捡字音和字义1、汉语字典排列汉字的三种方法以及各自的优缺点（一般了解）贞、卡、卓：卜部；夹、甫：一部；兴、兑：八部；则：贝部；艰：艮部常四角号码：横一竖二三点捺，叉四插五方框六，七角八八九是小，点下有横变零头。

2、《康熙字典》（填空、名词解释）（对于工具书的名词解释，一般考虑如下几点内容：作者、朝代、体例、特点、性质、优点、缺点、影响）字书的一种。是我国第一部以字典命名的字典。由清代张玉书、陈廷敬等人以《字汇》、《正字通》为基础编写的。按部首排列，共214部，部首以笔画为序，按十二地支分为十二集；收字47035个。先注音，后释义，然后引书证。注音以反切为主，辅以直音、叶音。罗列旧说，排列古注，错误甚多。王引之《字典考证》、王力《康熙字典音读订误》3、反切法（名词解释）（对于一般概念的名词解释，通常考虑如下内容：界定范围，即概念的性质、定义、举例）古代注音方式的一种。由两个汉字同注一个字的音，上字取声母，下字取韵母和声调。例如：毛，莫袍切，莫的声母是M，袍的韵母是AO，声调为阳平，所以，毛的读音为máo。李光地、王兰生《音韵阐微》，改良反切。公，姑翁切；巾，基因切。4、直音法（同上）历史上的一种注音方法。用同音字直接给另一个汉字注音的方法。例如，乐，音悦。5、协（叶）音法（同上）历史上的一种注音方法。为了追求押韵而强改字音的一种注音方法。例如：朱熹注《诗经》中的同一首诗的“家”：叶音谷，又叶各空反。（对于这三种注音方法，还要注意它们各自的优点或者缺点，注意三者之间的对比性简答题）B、查捡词语和典故1、《辞源》（一般性了解）近代出版的最早的一部以语词为主，兼收百科的辞书。按部首编排，214部。主要编写人陆尔奎。体例为：先释单字，再释复音词；先注音后释义，再引书证。采用反切法注音。奠定了现代汉语词典编纂的格局。错误较多。修订之后的《辞源》为文史类工具书，用汉语拼音、注音字母注音。以部首排列，208部。2、《辞海》（同上）百科式的工具书，主要编写人舒新城，按部首编排，250部。修订之前为214部。C、查捡虚词和特殊词语1、《助字辨略》（填空、名词解释）训诂学书。清代刘淇著。收虚字476个。全书按四声分卷，依韵排列，共5卷。取材于先秦到元代的经传、诸子、史书、诗词等，资料丰富。采用正训、反训、互训、通训等方法。主要缺点是分类、标准不一，体例不严。2、《经传释词》（同上）3、《词诠》（同上）4、《古书虚字集释》（同上）5、《诗词曲语词汇释》（同上）2、《经传释词》（同上）训诂学书。清代王引之著。收虚字160个，以经传为主，子书为辅。全书按古声母发音部位排列，共10卷。体例严密，引证广博，解说详备。借助同音假借的原理说明虚词的意义。对语法研究很有启发。分类不科学，收字太少。3、《词诠》（同上）近代杨树达编著。按注音字母顺序排列，收虚词500多个。基本体例为先标明词类，然后释义，再举例证。条理清楚，系统性强；通俗易懂。语法术语陈旧，分类琐细，有的释义欠妥。4、《古书虚字集释》（同上）裴学海著。10卷，收虚词290个。按古声母发音部位排列。参考《助字辨略》、《古书疑义举例》、《词诠》、《高等国文法》、《新方言》、《经传释词补》等著作，并指出这些著作的不足。5、《诗词曲语词汇释》（同上）近代人张相著。主要收录唐宋元明时期的诗词曲中习用的特殊词语。共收录单字、词语537项。基本体例为：每条按照先诗后词再曲的顺序，采用诗词曲自证或互证的方法。引证相当丰富，推考缜密。但是，有语词失收、溯源失考等问题。划地：怎的、只是；倒断：了断；坐来：本来；脱空：故弄玄虚；吩咐：交付；左右：总之；赤紧：当真；使数：奴仆。情受、年时、来、闪、折、夜来、攲D、大型工具书1、《汉语大字典》

徐仲舒、李格非等编著。收单字56000多个，共8卷。按部首排列，200部。注意反映字音字形的演变。目前最大规模的字典。释义方面过于求细，义项分合不当，释义不确。2、《汉语大词典》

罗竹风主编。共12卷。目前最大规模的词典。单字按部首排列，复音词按字数、笔画排列。200部。但也存在着一些错误。义项的排列，例证与释义，异形词的处理等。（二）汉字的结构和发展

A、“六书”与汉字的形体构造

1、“六书”的最早出处（填空）

《周礼·地官·保氏》2、许慎给“六书”下的定义（填空）指事者，视而可识，察而见意，上下是也；象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；形声者，以事（事类）为名（形符），取譬（音／同近）相成，江河是也；会意者，比（靠近）类（类似）合宜（会合），以见指撝（指向），武信是也；转注者，建类一首，同意相受，考老是也；假借者，本无其字，依声讬事，令长是也。3、“六书”（名词解释）4、“四体二用”（名词解释）5、象形（给出汉字，指出造字法）6、指事（同上）（注意与象形的区别：都是独体字，象形是不可以拆分的，合体象形拆分之后有一部分不表示意义，只是衬托；指事拆分之后有一部分只表示位置，不表示意义）7、会意（同上）8、形声（同上）（与会意的区别：会意字的各部分都表示意义，形声字有声符）（以上四种造字方法，注意抓住本质性特征，注意教材中的例字分析，考研的还要注意甲骨文、小篆的写法）9、亦声（名词解释，还要注意教材中的例字）汉字中合体字的义符兼有声符的作用，这个音义相兼的部分叫作亦声。例如：坪，地平也。从土从平，平亦声。B、形声字的结构形式与汉字的部首1、六种常见结构形式（熟悉并能举例）左形右声右形左声上形下声上声下形内声外形内形外声2、特殊情况：声占一角、形占一角（注意教材例字）旌旗裁载栽哉腾滕賸勝颖

3、部首（名词解释）按照字形结构，取其相同部分，作为查字依据，分部排列，其相同部分称为部首。4、部首编排的原则：文字学原则、检字法原则（填空）5、部首最早提出人（填空）许慎C、汉字的形体演变与异体字、繁简字1、汉字演变的过程（一般了解）

甲、金、小、隶、楷、草、行2、隶变的意义（简答题）隶书是汉字演变史上重要的转折点，是古今文字的分水岭。汉字由曲线、匀圆的线条变成了方折平直的笔画，改变了六书的结构，汉字变得平直方正，奠定了方块字的基础。

3、汉字的发展在形体上总体表现为两点（填空）

结构、笔势（笔画的姿态）

4、异体字（填空、名词解释）读音和意义完全相同，形体不同，在任何情况下都可以替换的一组汉字。5、异体字产生的原因（形体分歧情况）（简答题）

a、造字法的不同：

凭憑

b、义符的不同：咏詠

c、声符的不同：线缐d、义符声符都不同：賸剩e、位置不同：鹅鵞6、说明两字之间的关系（注意教材中的例子）唇脣俯俛裤袴7、不能认为是异体字的三种情况（熟悉）读音相同，意义相近读音相同，意义不同古音通假，偶尔向通9、繁简字（名词解释）繁体字和简体字的的和称。汉字中笔画较多、书写繁难的字叫作繁体字，相反叫作简化字。鬰

籲10、汉字简化的五种途径（熟悉）采用简体字和俗体采用群众创造的简化字采用古字和简单的异体字、通用字采用同音代替利用草书楷化11、说明两字之间的关系（熟悉教材中的例子）12、繁简之间的对应关系（一般性了解）一对一：一对几：13、古今字（名词解释）在某一词义上先后产生的形体异中有同的若干字，原来的字称古字，后造的称今字。增加形符：贾價責債改换形符：赴讣閒間增损改变：句勾大太14、说明两字之间的关系（熟悉教材中的例子，应该注意的是古字常常是今字的声符）

共供奉俸益溢舍捨莫暮

（三）古今词义的异同

1、词汇发展的三种表现（填空）

旧词的消亡、新词的产生、词义的演变2、词义演变的表现（一般了解）古今意义基本未变：古今意义完全不同：别（分解），析（劈柴），班（分割玉石），力（农具），困（废弃的房屋），叔（拾取）

古今意义有区别有联系：勤：四体不勤爱：吾何爱一牛稍：稍出近之／稍夺其权恨：相见恨晚／无不痛恨于桓灵也零：临表涕零

3、古今词义范围的差异（简答）词义的扩大：章驳（马的毛色不纯）弄斩布词义的缩小：爱臭劝词义的转移：奚臣妾夺（奪）羹百姓行李烈士（刚直有壮志）

4、古今词义感情色彩的差异（简答）

a、褒义变成贬义：复辟爪牙

b、贬义变成褒义：锻炼

c、中性变成贬义：谤谣言鼓吹5、古今词义程度上的差异古义轻今义重：诛古义重今义轻：感激6、要注意：古代汉语以单音词为主，现代汉语以双音词为主。特别注意：古代汉语是两个词，现代汉语是一个词的情况。消息；妻子；外人；交通；知道；感激；地方；睡觉；夫人；学习（四）词的本义和引申义

1、本义（填空、名词解释）

就是指有文献资料可以证明的词的本来意义，但不一定是原始的意义。斤；戒；刃；适；解

2、汉字是表意文字（简答）以形示义：因形求义：字符表义：义符、声符

3、探求本义的方法（填空、简答）分析字形：分析字符：义符文献证明：4、引申义（填空、名词解释）由词的本义派生出来的意义叫引申义。5、引申义的类型（填空）直接引申：由本义直接引申出来的意义间接引申：由直接引申再引申出来的意义6、引申的方式（填空）辐射式：链条式：7、说明词的本义和引申义（熟悉教材用例，特别注意本义）8、同源词：出自同一语源，后来分化成意义相关而不完全相同的词。特点：读音相通；意义相同、相近、相关；有文献资料证明。（五）词类的活用

1、词类的活用（名词解释）

在古代汉语里，某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变它的基本功能。基本特性：临时性2、使动用法（名词解释）是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。项伯杀人，臣活之。养备而动时，则天不能病。晋侯饮赵盾酒。止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。今媪尊长安君之位。春风又绿江南岸。夫子所谓生死而肉骨也。

3、意动用法（名词解释）（注意与使动用法的区别）所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为宾语怎么样”的意思。使动注意的是客观性，意动注意的是主观性。

登东山而小鲁，登泰山而小天下。吾妻之美我者，私我也。是故明君贵五谷而贱金玉。夫人之，我可以不夫人之乎？君君臣臣父父子子。令我百岁后，皆鱼肉之矣。4、名词作状语（简答）表示方位和处所：北饮大泽／秦王庭迎表示工具或依据：法皆斩／箕畚运于渤海之尾表示对人的态度：兄事之／客待之表示比喻：嫂蛇行匍匐／其一犬坐于前5、说明加点部分的语法特点（熟悉教材中的用例）6、词类活用的条件（熟悉基本规律）

A两个名词并列使用，既不是并列关系，也不是偏正构关系，前一个动词活用

B所之后的名词、形容词活用为动词

C能愿动词之后的名词、形容词活用为动词D受副词修饰的名词活用为动词E名词、形容词之后有代词宾语活用为动词F有介词结构作补语的名词活用为动词G名词用而连接时活用为动词H不及物动词带宾语活用I非生命性名词发出有生命的动作活用7、词类活用，不同于词的兼类（简答）

词类活用是临时性的，并不是自身具有几个不同的词性；词的兼类是一个词同时具有两个或以上的词性，并非临时性的。（六）古代汉语的词序1、宾语前置的条件（简答）（熟悉教材中的例子）

A疑问句中，疑问代词作宾语

B否定句中，代词作宾语

C宾语用代词复指（特别注意：维／唯……是……）

2、状语后置（一般了解）3、定语后置（一般了解）4、数词作状语（熟悉用例）三过家门而不入／七擒孟获5、句尾数词作全句的谓语（填空）举所佩玉玦以示之者三（七）古代汉语的判断句

1、判断句（熟悉定义）表示某种事物是什么东西或不是什么东西，某种事物属于某一类或不属于某一类的句子，叫做判断句。2、判断句的类型（简答）

A谓语之后，用语气词“也”帮助判断

B主语之后，用代词“者”复指，句尾用“也”

C只用“者”，不用“也”D“者”“也”都不用E“非”表示否定判断3、古汉语中的“是”（注意特殊的代词用法）公曰：“是吾宝也。”夫殷、周之不革者，是不得已也。此必是豫让也4、判断句中“为”的词性（应用）早期只是一般的动词，不是判断词（可以理解为准判断词）

四体不勤，五谷不分，孰为夫子？人为刀俎，我为鱼肉。

5、判断句中“乃”“即”“维”“惟”的词性以及作用（应用）“乃”“即”均为副词，“维”“惟”均为语气词，起到强调的作用（注意教材中的例子）6、判断句中否定词“非”的作用（应用）否定整个谓语

7、两种特殊形式的判断句（应用）

紧缩判断句夫战，勇气也。比喻判断句曹公，豺虎也。（八）古代汉语的被动表示法

1、被动句（熟悉定义）主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，非主动者、施事者。2、被动句的两种基本类型（注意区分的方法）

A概念型被动

B标志型被动（于、见、为、为…所、被）3、被动句中介词的作用（熟悉）引进主动者4、被动句的基本构成（熟悉）

A于

B为

C为…所

D见

E被5、被动句的句法介宾结构放在动词之后：伤于矢“见”直接修饰动词“被”直接修饰动词

（九）副词

1、程度副词（熟悉“稍”、“少”与“颇”）（填空、简答）稍：渐渐；逐渐少：稍微；2、范围副词（熟悉“徒”“特”“第”“直”“仅”）然则人之所以为人者，非特以二足而无毛也君第重射，臣能令君胜3、时间副词（熟悉“曾”“再”“复”“仍”）4、情态副词（熟悉“且”“固”“盖”）特点（熟悉）5、否定副词（熟悉“不”与“弗”的区别，注意简答；“勿”与“毋”同；“否”的使用环境；“微”）不：修饰及物或不及物动词、形容词；弗：早期只修饰不带宾语的及物动词。6、表敬副词（熟悉“请”“幸”“谨”“敬”“惠”“辱”）（十）代词

1、人称代词（熟悉）（“朕”“而”“尔”“若”“乃”）2、“之”与“其”的特殊用法（熟悉）吾见师之出而不见其入也”师“作”之“的定语，”其“作省略”之“的定语。全文：吾见师之出而不见其（之）入也

3、古代人称复数表示法（熟悉）（“侪”“属”“曹”）4、古代的谦称、尊称是名词（熟悉）寡人、臣、妾、仆、足下、先生、大王、子5、指示代词（“之”的特殊用法；“夫”的用法；“焉”的特殊性；合音词“诸”）之：泛指：之子于归夫：fú

焉：争奔走焉6、疑问代词（熟悉）（“胡”“曷”“奚”“安”“恶”“焉”）

7、“或”和“莫”（填空、简答）

古代汉语中的两个不定代词，“或”，肯定，指人；“莫”，指人或事物，否定。8、“者”和“所”（填空、简答）古代汉语中的两个辅助代词，都称代一定的人或事物。“者”，在动词和形容词之后，构成所字结构，使整个结构具有名词性，在数词和时间词之后，表示一定的范围和种类；复指主语，引出谓语；“所”，在动词或动词性短语之前，构成所字结构，使整个结构具有名词性。9、“所谓”的词义（熟悉）10、“所以”等的词义（熟悉）用来…的方法／凭它来…的导致…的原因（十一）介词、连词

1、介词（注意介词的判定方法、介词的功用、位置）2、介词“于”的用法（简答）

A

表示处所和时间：

B介绍涉及的对象：

C表示比较：

D表示被动：3、介词“以”的用法（简答）

表示工具或凭借：便之以发表示资格、身份、地位：表示原因：扶苏以数谏故表示时间：以五月五日生4、介词“为”的用法（熟悉；注意读音）

wèi5、连词“与”的用法（熟悉；注意连词的判定方法）

连接并列的成分

6、连词“而”的用法（简答）连接动词或形容词，表示性质、行为的联系：顺接／逆接（转折）连接修饰成分和中心语：再而衰，三而竭连接主语和谓语：十人而从一人者

7、顺接（熟悉）8、逆接（熟悉）9、连词“则”的用法（熟悉）10、然则（注意古今区别）11、连词“虽”的用法（熟悉）12、虽然（注意古今区别）13、连词“然”的用法（熟悉）14、然而（注意古今区别）15、连词“之”的用法（特别注意古今区别）（十二）语气词和词头、词尾

1、句尾语气词（注意语气词所表示的不同的语气；注意位置；注意句尾标点符号）2、句尾语气词“也”（熟悉）3、句尾语气词“矣”（熟悉；注意同句尾语气词“也”的区别）4、句尾语气词“乎”“与”“邪”（熟悉；注意三者用法上的区别）5、不亦……乎（熟悉）6、何以……为、何……为（熟悉）7、哉（熟悉）8、句尾语气词的连用（注意连用之后的语气重点）9、句首和句中语气词（注意语气词所表示的不同的语气；注意位置；注意句尾标点符号）10、句首语气词“夫”（注意功用、读音）11、句首语气词“维（惟、唯）”（注意功用）12、句首或句中语气词“其”（注意功用）13、句中语气词“也”（注意与句尾语气词“也”比较）14、词头、词尾（注意它们的位置，注意它们的特殊性以及判定方法：不作句子成分）15、词头“有”（熟悉）16、词头“其”（注意与“其”的其他用法区别）17、词头“言”“于”“薄”（注意位置以及功用）18、词尾“然”“如”“尔”“若”（注意位置以及与其他用法的区分）（十三）古代的姓氏和名号

1、姓的起源和功用（填空）功用：世纪别类：早期的姓是一种族号别婚姻：崇恩爱，厚亲亲：2、早期的“百姓”（熟悉）是指诸多的氏族3、“姓”与“氏”的区别（熟悉）“氏”是“姓”的分支，前者可以改，后者不可以改。4、姓氏合一的起始朝代（熟悉）战国以后，汉代统称为姓。5、孟（伯）仲叔季（熟悉）6、笄礼（填空）（女子15岁）7、冠礼（填空）（男子20岁）8、上古时期的名字称说（填空）名与字连说，先字后名；汉代以后相反。尊称卑名，卑自称名；对平、尊辈只能称字。9、地望（了解）出生地10、谥号（名词解释、填空）古代帝王、高官、大臣、诸侯死后，朝廷按照封建社会的道德标准，根据他们的生平行为给予一个称号，称为谥或者谥号。11、避讳（同上）古代不直接称君主或尊长的名字，遇到与他们的名字相同的字，采用缺笔或改字的办法来回避叫避讳。（十四）古代的职官一般性了解（十五）古代的地理

1、九洲（了解）冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州2、四渎（了解）江、河、淮、济3、五岳（了解）4、山东、江东、河东等（了解）崤山、山海关、函谷关（十六）古代的历法

1、年（了解）2、岁（了解；注意与“年”的区别）歲3、阴历与阳历（注意不同）4、太岁（了解）5、超辰／超次（了解）木星绕天一周为11.86年，每隔83年就有一次星次的误差，叫做超辰或超次。6、合朔（了解）7、晦（填空）最后一天8、朔（填空）每月1日9、望（填空）每月15日10、朏（填空）每月3日11、既望（填空）每月16日12、弦（了解）月亮与太阳成90度角13、上弦（填空）每月7／8日14、下弦（填空）每月22／23日15、地支与十二时辰（填空）16、刻（了解）17、节、气（了解）18、时候（了解古今区别）19、闰月的原因（了解）阴历每年354天，阳历365又1／4天，每年差11又1／4天。（十七）古汉语常用工具书

1、说文解字（填空、名词解释）

东汉人许慎所著。我国第一部分析字形推求本义的字典。收汉字9353个，另有重文1163个。体例为先列小篆形体，然后解释字义，再分析字形。同时参考古文字形体。首创部首检字法，列出540部。建立了系统的文字学体系。2、经籍籑诂（同上）

清代阮元主编。是一部专门收集唐代以前各种古书注解的字典。每项下先引解释，然后列举出处。引用的资料丰富而全面，但是只是罗列，不加取舍，主次不分。采用平水韵韵目排列法。3、佩文韵府（同上）

清代张玉书等编。是一部按韵编排的古代辞书。以平水韵分类。先列单字，然后注音释义，再列举复音词。材料丰富，但是大多辗转抄袭，错误很多。编排缺乏严密的规律性。参考《韵府群玉》《五车韵瑞》。4、十三经索引（填空、名词解释；注意十三经的内容）《周易》《尚书》《毛诗》《周礼》《仪礼》《礼记》《春秋左传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》《论语》《孝经》《尔雅》《孟子》5、中国人名大辞典（了解）6、历代人物年里碑传综表（了解）7、中国古今地名大辞典（了解）8、两千年中西历对照表（了解）9、四库全书总目（填空）纪晓岚（十八）古书的注解

1、古书注解的起始朝代（填空）汉2、不同时期古书注解的特点（熟悉）

汉代注解限于儒家著作；汉唐人注解古书，一般为训释字句（释字和串讲），加注读音，通释全章大意。

晋代侧重于阐明哲学思想。

宋代利用注解发挥政治、哲学思想。

清代注重音韵、文字、训诂的研究。

3、衍文（填空、名词解释）校勘学术语。古书在传抄、刻印过程中误加的文字。4、脱文（同上）校勘学术语。古书在传抄、刻印过程中误漏的文字。5、疏／正义（同上）古书注解体例。在解释正文的同时，给前人的注解作注解。6、传（同上）古书注解体例。解释经文大义7、箋（同上）（注意三种体例的对比性简答题）古书注解体例。对传的补充与订正。8、章句（同上）通释全章大意。9、章指（同上）对全章大意的概述。10、集解／集注（同上）传注体式之一。将诸家的注解汇集在一起，并加上自己的见解。或将不同的经、传汇集起来加以解释。11、《十三经注疏》（同上；考研的应注意注家以及作品，注意各自的名词解释）孔颖达《五经正义》（诗、书、礼、易、春秋左氏传）、贾公彦《周礼疏》《礼仪疏》、徐彦《春秋公羊传疏》、杨士勋《春秋谷梁传疏》、邢昺《论语》《孝经》《尔雅》疏、孙奭《孟子》疏。陆德明《经典释文》。（只增加本书注音）12、《五经正义》（填空、名词解释）13、曰、为、谓之（填空、名词解释）14、谓（同上）（注意与谓之的区别）15、貌、之貌（填空、名词解释）16、犹（同上）17、之言、之为言（同上）18、读为、读曰（同上）19、读若、读如（同上）（注意抓住注释术语的各自本质性特点）（注意与18的区分）20、对古注的态度（一般了解）

（十九）古书的标点问题

1、句读（填空、名词解释）古人读书，常常一句话完了，在傍边加一个点或圆圈，叫句；一句话没说完而需要停顿，在字的下面加一个点，叫做读，和称句读。2、标点短文要注意的问题（虚词、对话、动词、韵脚、句式、文化、典故、音韵、语法、古人思维）（二十）古汉语今译问题

1、信、达、雅（填空）2、直译、意译、直译兼意译（注意忠实原文、通顺）（二十一）古代的文体

1、曹丕（贡献、作品）

《典论·论文》：分文体奏议、书论、铭诔、诗赋。2、刘勰（作品）《文心雕龙》3、吴讷（作品）《文章辨体》4、徐师曾（作品）《文体明辨》

5、姚鼐（作品）《古文辞类纂》6、在语言形式上的三种分类（填空）

散文、韵文、骈文7、古典散文的四种分类（填空、相关作品）

史传文、说理文、杂记文、应用文（二十二）骈体文的构成

1、骈体文／四六文（填空、名词解释）骈体文是受了汉代辞赋的影响而逐渐性形成的一种特殊文体，魏晋时期开始形成，南北朝时期成为文章的正宗。唐代称为时文；因为全篇多用四字句或六字句，自晚唐时又称为四六或四六文，又因句子多用骈偶句，清代叫做骈体文。

2、骈体文的语言特点（填空、简答）

语句：骈偶／四六；语音：平仄相对；词语：用典和藻饰。3、工对（填空、名词解释）

构成对偶的句子要句法结构、词语对称，事类、数目、色彩等相对。

4、骈体文句子节奏（一般了解）5、平仄（熟悉）平声和仄声6、声律（填空、名词解释）讲究平仄（二十三）辞赋的构成

1、辞的来源（了解）

楚辞，最初是指楚国的诗歌，后来是指屈原和宋玉等人的诗歌合集《楚辞》。2、赋的来源（了解）

诗歌的一种表现手法。赋的名称来自荀子的《赋篇》。3、辞赋的区别（熟悉）

辞偏重于抒情；赋偏重于叙事。汉代以后，赋也可以抒情。

辞赋的共同特点：用韵4、赋体的演变（填空）骚：模拟楚辞古：骚赋以外的长篇大赋骈：六朝赋文：古文运动影响下的产物（二十四）古代汉语的修辞方式

1、引用（名词解释；具体应用）

注意引用的标志性词语2、譬喻（同上）

注意比喻词（对明喻的转换）3、代称（同上）

注意同比喻的区别4、并提（同上；重点）修辞手法之一。为了使句子紧凑，把两件相关的事情并列在一个句子里来表述。

自非亭午夜分，不见曦月。耳目聪明。5、互文（同上；重点）6、夸饰（同上；重点）7、倒置（同上）8、委婉（同上；重点）9、省略（同上）（二十五）古今语音的异同

1、古今语音差别的三方面表现（填空）声韵调2、联绵词（名词解释；具体应用）由两个音节构成，不能拆开分析的单纯词。二者多有语音上的联系。双声、叠韵、双声和叠韵3、三十六字母（填空、名词解释；考研的特别注意）全清次清全浊次浊清浊唇音：重唇：帮b滂p并明m

轻唇：非f敷奉微舌音：舌头：端d透t定泥n

舌上：知彻澄娘齿音：齿头：精z清c从心s邪正齿：照j穿q床审x禅牙音：见g溪k群疑ng

喉音：影喻y晓h匣半舌：来l

半齿：日4、清音（熟悉）发音时声带不振动的辅音声母5、全清音（熟悉）发音时声带不振动、不送气的辅音声母。6、次清音（熟悉）送气、不带音：塞、塞擦7、浊音（熟悉）带音8、全浊音（熟悉）带音／塞、塞擦、擦9、次浊音（熟悉）带音／鼻、边、半元10、三十字母（熟悉）

除去：非敷奉微、床、娘11、三十字母创造者（填空）

唐代守温和尚12、三十六字母体现的声母系统的年代（填空）唐宋之间13、五音（填空、名词解释）音韵学术语。音韵学上根据发音部位的不同，将三十六字母分为唇、舌、齿、牙、喉五类，叫做五音。14、七音（同上）五音与半舌半齿15、字母（填空、名词解释）声母的代表字16、声（熟悉）声母或声调17、声纽（熟悉）就是声母18、纽（熟悉）就是声母（二十六）上古音简说

1、语音发展的历史时期（填空）上古（先秦两汉时期）、中古（六朝到唐宋）、近古（元明清）、现代2、不同发展时期的音系代表《诗经》；隋陆法言《切韵》、宋陈彭年《广韵》；元周德清《中原音韵》；北京语音（填空；考研的注意名词解释）3、陈第与《毛诗古音考》（填空；考研的注意名词解释）陈第在《毛诗古音考》序言中说：“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移，亦势所必至。”首先以唯物主义的观点反对叶音说。4、上古音的研究始于古韵（了解）5、韵部（熟悉）简称部。同韵的字所归成的类别。古人的分韵情况（考研的注意）

顾炎武十部；江永十三部；段玉裁十七部；孔广森十八部；王念孙、江有诰二十一部；章炳麟二十三部；戴震二十五部；黄侃二十八部；王力《诗经》二十九部；《楚辞》三十部。阴声韵

入声韵阳声韵之职蒸幽觉冬宵药侯屋东鱼铎阳支锡耕歌月元脂质真微物文缉侵叶谈6、韵目（熟悉）韵书当中各韵部的标目。韵书归并同韵的字为一部，每部以一个字为代表，这个代表字为韵目。例如：东、冬、钟。7、韵摄（熟悉）等韵学的概念之一。只要韵尾相同、韵腹相近的就归为一摄。是“韵”中最大的概念。宋元时期把《广韵》206韵归为16摄。通江止遇蟹臻山效果假宕梗曾流深咸8、阴声韵（名词解释）

以元音结尾的韵母。9、阳声韵（同上）以鼻辅音结尾的韵母。m\n\ng10、入声韵（同上）以塞音结尾的韵母。b\d\g11、对转：阴、阳、入三者之间相互转化。

通转：音韵学术语。主要元音相近而韵尾不同的字音之间的转化。“用”“由”

旁转：韵尾相同、元音相近的邻韵之间的转化。戴震首创其名。12、谐韵必同部（熟悉）同一个谐声偏旁的字属于同一个韵部。具有共同声符的形声字，韵部相同。13、段玉裁首创古韵谐声表（熟悉）14、上古声母的特点（简答；考研的特别注意）上古声母的研究从钱大昕开始。钱大昕：古无轻唇音形声字：通假字：明都、孟诸、望诸辨异文：匍匐、扶匐古读音：娓，读若媚声训字：靡，无也古反切：庑，莫杜反方言音：房、祊钱大昕：古无舌上音冬：终；澄；瞠章炳麟：娘日归泥女；挠铙：绕饶娆荛；黄侃：照二归精照三归端曾运乾：喻三归匣于：乎喻四归定15、段玉裁、江有诰、黄侃、王力对四声的划分（考研的注意）段玉裁：只有平、上、入江有诰：有四声黄侃：只有平、入王力：平、入各分长、短

（二十七）古书的读音问题

1、破读（填空、名词解释）用改变字词的读音以区别不同的意义或词性的一种方法。传统上把前一种读音叫做本音或如字，把后一种叫做破读或读破。2、假借（同上）古人在写某一个词的时候，没有使用本字，而是用了一个音同或音近的字来代替。这种现象叫作假借。3、假借的两种情况（填空）本有其字的假借（通常称为通假）；本无其字的假借（六书中的假借）。4、假借的条件（填空）读音相同或相近（指的是古音）。5、本音（熟悉）6、如字（熟悉）7、破读与假借的区别（简答）破读的意义与本音的意义之间有着渊源的关系，假借字与本字之间只有语音上的联系，而没有意义上的关系。8、破读是一种音变构词手段（熟悉）9、破读的音主要是声调；破读的产生主要是词义引申和词性分化的结果。（熟悉）10、圈发之法／破读法（了解）宋元之后的读书人往往在需要破读的字的旁边用红笔画一小圆圈，叫读破法或圈发之法。11、许多破读音没有保留下来的原因（熟悉）从古到今，语音系统的发展趋向于简化，到现在只留下单一的读法，没有本音和破读的区别。12、特殊字词的读音（填空）国名：龟兹；大宛；康居；月氏；身毒族名：吐谷浑；荤粥；先零；吐蕃地名：镐京；不羹；龙兑；阳夏；番禺；阿旁宫人名：伍员；禽滑厘；郦食其；冒盾姓氏：种；解；祭；洗；万俟；尉迟（二十八）诗律

1、古诗（了解）汉魏六朝诗歌为古诗2、最早的成熟五言诗（了解）古诗十九首3、最早的完整七言诗（了解）最早的七言诗《柏梁台诗》；最完整的七言诗曹丕《燕歌行》4、隔句押韵的最早七言诗（了解）鲍照《拟行路难》5、沈约、谢眺（熟悉）永明体的代表作家；发现了汉语的声调6、近体诗（了解）唐代形成的、以讲究平仄和对仗为特点的格律诗。7、古风（古体诗）（了解）唐以后，按照古诗的做法，不讲究平仄和对仗的诗。8、近体诗的特点（填空、简答）