五年级下册综合实践活动导学案 -我做环保宣传员 全国通用_第1页
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五年级下册综合实践活动导学案-我做环保宣传员一、活动背景随着全球环境问题的日益严重，环保意识逐渐被大众所认识和重视。作为一名小学生，我们同样应该具备环保意识。因此，本次综合实践活动拟邀请学生们做一名环保宣传员，传递环保知识，引导他人积极参与环保行动，并通过实际操作，真正做到从小学习环保，从小做环保。二、活动过程1.环保知识的学习第一步，环保宣传员需要具备一定的环保知识。老师可以为学生们提供一些可供参考的学习材料，包括：关于环境污染的影响和控制方法垃圾分类及其重要性节约能源和水资源的方法环境友好型交通工具的使用学生应该认真阅读并做好笔记，以备后续分享环保知识时使用。2.环保宣传知识的分享第二步，学生需要将自己学习到的环保知识进行分享。学生可以自由选择分享的形式，可以是小组组织一次环保知识分享会，也可以是制作环保宣传海报，或者对同学进行个人环保讲座。分享的重点是让更多的人了解环保的相关知识，让更多的人积极参与到环保行动中来。3.环保实践行动第三步，学生需要参与一次环保实践行动。这个环节可以邀请相关专业人士进行讲解，也可以由老师给学生们讲解，内容可以包括：知名的环保志愿者及其行动措施如何利用废旧物品进行DIY创意环保个人生活中如何实现节约能源和水资源通过学习和实践，学生们应该意识到环保工作不能只靠少数人的力量，参与环保行动应该成为每个人的责任。三、活动评价与总结针对这次环保宣传员活动，需要进行评价和总结。老师可以设定一些基本的参考标准，如：环保知识的掌握程度环保宣传效果的好坏个人环保实践的成果结合评价结果，给学生们一个综合的评价，并对学生的优点和不足点进行详细的点评，以后的环保活动应该着重在弥补不足和继续深入学习环保知识和实践行动。四、活动所需材料和器材环保知识读物手册视频或幻灯片演示制作环保宣传海报所需材料实践行动所需器材和场地五、活动时间和场地活动时间：可根据学校实际情况安排活动场地：教室、操场、社区环保活动站点六、活动要求本次活动旨在使学生了解环保知识，培养环保意识，强化环保行动。学生需要认真参与活动，积极与人交流、合作、分享、学习，做到从小学环保、从小做环保。总结通过这次“我做环保宣传员”活动，学生们可以更好地了解环保的重要性，掌握相关知识，提高环保意识，积极参与

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