上学期二年级班主任工作总结

上学期二年级班主任工作总结时间飞逝，一学期的工作已经结束了。回顾这段时间的工作，我们一定取得了很多成绩。现在，我们需要好好总结一下这段时间的工作，记录下来。下面是我为大家整理的上学期二年级班主任工作总结（通用3篇），希望大家一起来看看。上学期二年级班主任工作总结1学期即将结束，现在是时候盘点一下我们在班主任工作中的得失了。对我而言，虽然我在班主任工作上还有很多需要学习的地方，但是我也收获了很多宝贵的经验。下面，让我们回顾一下本学期的工作。一、培养学生良好的习惯1、培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课教育学生如何遵守课堂纪律。平时上课，我会及时表扬做得好的同学或小组，并在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。我们制定了班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并让班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之七十以上的同学都能够做到，还有一些纪律观念薄弱的学生需要我们老师的教育才能做好，我们将继续加强教育。2、培养学生文明礼貌的习惯。我们要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。我们强化了对学生执行学校的学生行为规范的要求，要求学生衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学。我们让班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟。现在，同学们都已经养成了这个良好的习惯。同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西及时上交，好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。3、培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，教育报刊经常提到“改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等话语。为了培养学生积极参与课堂教学活动，教师采用多种形式，例如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段；放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题；分四人小组自读自议课文，画出生字词；分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。在教学方面，作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在。本学期，我在班级管理工作之外，认真对待教学工作，坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。同时，我不断充实自己，认真学习本科课程，同时以压力鞭策自己，提高自己的教学水平。经过一个多学期的培训，我已经拿到了心理健康上岗证，另外我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。在新的学期里，我们吸取过去的经验教训，让自己向更高的目标迈进。经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩。然而，我也发现了一些问题，例如在遇到学生犯错误时，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。时间过得真快，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。在我与孩子们相处的过程中，感觉孩子们的成长真的是不经意的。他们的个头不知不觉地变高了很多，变得更加懂事了，学会了很多东西。作为他们的同行者和见证者，我最大的感受就是欣喜。有人把教师比喻成园丁，把学生比作小树；有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草。回顾这一学年的班主任工作，我深切地体会到只有全体学生和班主任共同努力，才能促进班风班貌整体发展，创设融洽的学习氛围，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：首先，关心孩子。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我认为，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。我采用了杨朔所说的方法，善于拨弄每个学生心里的那团火种，使他们热爱学习，成为班级的中坚力量。其次，重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我注重培养学生良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。我采取比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯，同时以身作则，为学生树立榜样。最后，加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。我对每位学生的家长都进行了交流，及时告知孩子在学校的表现，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我认为只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。特别是如何教育调皮的学生，如何培养学生良好习惯的方面，我觉得自己还应下更大的努力，争取能把班主任这方面的事做好，与孩子们一同成长。本学期是高中阶段中非常关键的一年，承上启下的作用十分重要。学生们需要学习的内容难度较大，需要注重基础的同时有所拔高。在管理方面，学生们已经经历了高一时的懵懂和无知，现在进入了“大哥”时期。我们的目标是引导他们迅速进入高二的节奏，为自己的人生做好规划。班级基本情况介绍：本学期，我们班共有61人，其中男生41人，女生20人。寄宿生男生20人，女生8人，通宿生共33人。11位同学是建档立卡户学生。本学期主要工作回顾及收获和不足：1.班级自治组织方面：在开学初，我们进行了微调，其中几位普通班的学生分到了我们班，而我们班的吴欣雨同学因为成绩原因又回到了11班。开学的第一周，我们通过同学们自己竞选选出了新学期的班干部和课代表。这次班会同学们非常积极，竞选班干部和课代表，这是大家积极向上的表现，令人欣慰。开学第二周，我们召开了一次主题班会，总结上个学期的期末考试和约定的奖励，同时对高二学期的整体规划做了一个计划，让同学能够迅速进入高二的状态。所有这些工作的顺利进行和开展都是建立在我假期有个构思和思考的基础上。因此，“预则立不预则废”是我一贯坚持的想法，做任何事前都要先思考，做完之后要总结。本学期，我召开了两次班干部、小组长和课代表会议，让尽可能多的同学参与到班级管理中来，培养他们的主人翁意识，让班级的一些重要决定通过民主投票的方式通过，这让我班的很多问题的解决有了捷径。同时，他们自己想出来的方法他们自己也会很好地遵守。而且，偶尔的民主会让同学们跟班主任的关系拉近，会让他们知道，老师究竟是怎么想的，所有的决定都是为了他们好，不至于一言堂。2.常规方面：①时间方面：关于同学们迟到的问题，我基本上没有怎么惩罚，偶尔迟到他自己本来就不好意思了，而且没事为什么要迟到呢？但是在一段时间里，我会定期罚一下，比如每周星期天迟到的必罚，这样他们星期六就会对自己更有约束。如果因为天气原因就迟到特别多，那么我会在这个星期主抓一周，用抄英语单词的方法惩罚。对于家里特别远的学生，我会给他优惠5分钟，这样他会心服口服。另外，迟到有风险，因为每次月假的大扫除都是迟到最多的几位通宿生留下来搞。②卫生方面：第二，学生有动力，有积极的态度；第三，学生有方法，有有效的学习方式。在这三个前提的基础上，我们班的学习成绩有了明显的提升。首先，班级内部的竞争氛围越来越浓厚，同学们之间互相切磋，互相促进，每个人都在努力提升自己的成绩。其次，老师们的教学质量也越来越高，他们不仅讲得好，而且讲得有趣，能够引起同学们的兴趣和注意力。最后，班级里的学习氛围也越来越好，同学们在课堂上认真听讲，课下积极复习，互相帮助，相互鼓励，共同进步。总之，我班的纪律、活动、学习方面都有了很大的进步和提高，这离不开每一位同学的努力和付出，也离不开班干部的认真负责和辛勤工作。希望我们班在未来的学习和生活中能够继续发扬这种精神，取得更好的成绩和进步。本学期，我们班的成绩基本比较稳定。虽然在数学方面有些困难，但我们都能正确地面对困难，并及时开班会解决问题。通过努力，我们班的数学成绩有了很大的进步，我相信我们一定能在高考中实现突破。我总是能够乐观地对待学生成绩的好与坏，进步与退步，找准方法，给予信心，一步一个脚印地走。另外，学习需要时间的保障，而时间的保障主要从有限的时间中达到较高的效率。比如，语文的背诵需要重视。为了让同学们更加主动地背诵，我每周在晚自习的那一天提前一节晚自习抽背五位同学，并在当天早上告诉全班同学。通过这样的方式，同学们对语文的背诵更加认真，因为他们不知道哪天会被抽到。关于寄宿生管理，我发现我们班的寝室经常被扣分。为了解决这个问题，我布置了寝室卫生问题和寝室长职责，并连续检查了一周。卫生问题基本上得到了解决。但是，隔一段时间同学们就会忘记，所以至少一个月得开一次寄宿生会议。在本学期，我们班取得了各种成绩。我班语言艺术大赛获得了三等奖，英语竞赛、化学竞赛、物理竞赛也有同学获奖。在第一周，我们班就升了班旗，同学们一个学期都斗志昂扬，学习劲头十足。但是，我们也存在一些问题