2023年安徽省安庆市高职分类语文二模测试卷(含答案)

2023年安徽省安庆市高职分类语文二模测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列各句成语运用正确的一句是（）

A.听到战友不幸遇难的消息，他(如丧考妣)，悲痛万分。

B.这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（闻过则喜），不然，他会跟你翻脸。

C.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边（信手拈来）的螺丝钉就有三大筐。

D.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是（寥若晨星）啊。

2.下列词语中加括号的字，每对读音全不相同的一项是（）

A.关（卡）/（卡）片（虔）诚/（潜）跃（埋）没/（埋）怨

B.怪（嗔）/（缜）密供（给）/送（给）（羌）管/呼天（抢）地

C.押（解）/（解）数（佣）工/（佣）金（惦）念/（踮）脚

D.蓬（蒿）/枯（槁）（禅）让/（禅）机（燥）热/名（噪）一时

3.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）不过，那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在，___________在所有有狼的地区都能感到它，___________，正是它把有狼的地方与其他地方区别开来的。它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。______________看不到狼的踪迹，

听不到它的声音，它______________是暗含在许多小小的事件中的。

A.因为所以即使也还

B.但是所以如果就也

C.但是而且如果就还

D.因为而且即使也也

4.下列各句中使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（）

A.虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。

B.也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

C.花好比人的面庞，树好比人的姿态。

D.天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙。

5.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（）

A.考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封（缠绵悱恻）的信，以表达自己的感激之情。

B.李教授德高望重，（道貌岸然），在学术界很受人尊敬。

C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探讨了今天一道难题的解法。

D.朱总理的话（高屋建瓴），对中美贸易谈判具有重要的指导意义。

6.下面作品、作者、国别（或朝代）对应全都正确的一项是（）

A.《墙头马上》—白朴—元代《叶甫盖尼·奥涅金》—普希金—俄国

B.《文心雕龙》—刘勰—唐代《巴黎圣母院》—雨果—法国

C.《人间词话》—顾炎武—清代《羊脂球》—莫泊桑—法国

D.《长恨歌》—白居易—唐代《悭吝人》—莫里哀—英国

7.下列有错别字的一项是（）

A.弘扬协商贸易无独有偶

B.监督隐患消耗力挽狂澜

C.浮燥强悍聚焦坦诚相待

D.雾霾融资整治闻过则喜

8.下列各项中，作品、文体、作者及其国籍对应错误的一项是（）

A.《致橡树》诗歌舒婷中国

B.《世间最美的坟墓》散文茨威格俄国

C.《老人与海》小说海明威美国

D.《哈姆莱特》剧本莎士比亚英国

9.下列作家、作品、国别对应正确的一项是（）

A.契诃夫——《装在套子里的人》——俄国

B.屠格涅夫——《项链》——法国

C.莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》——美国

D.巴尔扎克——《欧也妮·葛朗台》——英国

10.下列各句中，修辞手法不同的一句是（）

A.他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”。

B.一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着。”

C.做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！

D.天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？

11.下列句子中的成语使用正确的是（）

A.汽主越来越时尚化，连最保守的德国人都在汽车外形设计上作出了令人张口结舌的改变。

B.沅水数百年来日夜流经这群山环抱中的湘西小镇，为小镇带来了无尽的生机，此地可真谓水木清华，钟灵毓秀。

C.优秀的学生上课时往往会全神贯注、目不交睫地盯着黑板，认真听讲，丝毫不受外界的干扰。

D.午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，一时，心头掠过了几许诗意般的遐想。

12.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师．团购业务员．技术总监，高级设计经理等大量基层和高层岗位。

B.营救告一段时间后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能的灾害而奔忙，一刻也停不下来

C.犹豫单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是8后的这一代更迫切地希望融入城市。

D.去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程．一定要高度重视，不可疏忽。

13.文言文阅读，完成后面的题。呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。下列各句中划线字的意义和用法相同的一项是（）

A.盘盘焉，囷囷焉积土成山，风雨兴焉

B.多于九土之城郭青，取之于蓝而青于蓝

C.一宫之间，而气候不齐骊山北构而西折

D.辘辘远听，杳不知其所之也独夫之心，日益骄固

14.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）森林的层次高下，藤的________、草的________、灌木的________、花朵的________，都在告诉人们：生命像一张网。

A.缠结攀援丛生艳丽

B.艳丽丛生攀援缠结

C.攀援缠结丛生艳丽

D.丛生攀援缠结艳丽

15.从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾()被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；____________。

A.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。

B.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。

C.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。

D.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。

16.下列各项不属于“五经”的是（）

A.《论语》B.《礼经》C.《易经》D.《诗经》

17.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.我国运动健儿凯旋归来，无论到什么地方，都受到群众的热烈欢迎。

B.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。

C.曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇，充满幻想。

D.我们已经把许多人造物送出地球，但迄今为止还没有在别的星体上发现我们的同类和其他生命的同类。

18.“世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜”是对哪位诗人的最好评价?（）

A.范仲淹B.辛弃疾C.陆游D.杜甫

19.下列表述，不符合原文意思的一项是（）

A.近日，在美国举办的“CES消费电子展”上，手势识别成为人机交互新技术的一个亮点。

B.东芝公司的手势识别系统还不够完善，比如，还无法准确判断，哪些是特意的动作，哪些是非故意的动作。

C.iPoine3D系统的核心是一个识别设备，它通过摄像头实时捕捉信息并做出反应。从而达到遥控的目的。

D.手势遥控技术使用之前，电脑、电视和其他电器与人类的交互作用主要依赖于键盘和遥控器。

20.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。对上面这首词理解不正确的一项是（）

A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。

B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天己失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。

C.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。

D.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。

参考答案

1.D[解析]讲解：如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。寥若晨星：南朝齐•谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐•韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。

2.C[解析]讲解：C项：jiè/xièyōng/yòngdiàn/diǎnA项：qiǎ/kǎqiánmái/mán；B项：chēn/zhěnjǐ/gěiqiāng；D项：hāo/gǎoshàn/chánzào考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。

3.D[解析]讲解：选择关联词语的题要多读几遍，弄清前后句子之间的关系，然后从最容易确定的空开始，各个击破最后通读检查。本题是此类题中比较简单的，通读一边，很容易做出选择。

4.C[解析]讲解：本题考查修辞手法的运用。ABD均运用比喻修辞中的暗喻，C选项是明喻。

5.D

6.A[解析]讲解：B南北朝C王国维D法国

7.C[解析]讲解：浮躁而非“浮燥”，注意“燥”与“躁”的区别

8.B[解析]讲解：B项国籍为奥地利。

9.AB项，莫泊桑——《项链》——法国；C项，莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》——英国；D项，巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》——法国。

10.A[解析]讲解：A为比喻（暗喻），其他为借代

11.B[解析]讲解：A、形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。B、指园林景色清朗秀丽C、指夜间不睡觉或睡不着。D、形容事情发生得很突然。

12.B[解析]讲解：A、介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后；搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致，应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”C、成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，在“目标”后加上“的地方”。D、不合逻辑，应该是“命题、海选、决赛到颁奖”；句式杂糅或偷换主语，“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。

13.B[解析]讲解：此题考查文言虚词的用法。A项，形容词词尾，……的样子/代词，那里。B都是介词“比”。C项，表转折/表承接。D