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第6页共6页公民道德宣传日活动总结范本____年____月____日是全国“第____个公民道德宣传日”。为深入____印发的《公民道德建设实施纲要》的精神,大力践行社会主义核心价值观,提高全校师生的公民道德建设整体水平,培育学校文明向上的健康风尚,我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下:一、加强领导,精心组织,保证活动顺利开展。____月____日是全国第____个“公民道德宣传日”,为进一步____《公民道德建设实施纲要》,全面提高公民道德素质,学校对“公民道德宣传日”活动高度重视,及时成立了领导机构,精心组织,周密安排,召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署,并把此项活动作为加强学校党建及团队工作的重要组成部分,在全校形成了领导亲自抓,分管教师协助抓,教师学生人人参与的良好道德建设氛围。二、创新形式,广泛开展各项活动我校在开展“公民道德宣传日”活动中,通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动,广泛宣传《公民道德建设实施纲要》,大力弘扬中华民族的传统美德,不断增强全校师生的道德意识,为学生的健康发展筑牢思想基础。(1)加强校园环境建设,结合学校实际,以文明礼仪、规范教育、爱国教育为主题,科学规划,精心布置校园环境、连廊文化和班级文化氛围,营造浓厚的育人氛围。使学生走在校园的每一个角落,都能受到道德教育。(2)通过校园“雏鹰”电视台“大眼睛聚焦校园新闻”栏目,播报各班的好人好事,熏陶、引导学生“向真、向善、向美”。认真组织全校学生学习小学生守则、小学生行为规范,践行公民道德的良好氛围。(3)____月____日公民道德宣传日组织学生走出校园,走进社区,宣传普及社会礼仪,向广大社区居民宣传公民道德建设的有关知识,发动广大社区居民讲文明话、办文明事、做文明人。(4)结合“9.10”教师节,组织一年级的新生在开学首日礼上,向老师行入学礼。让学生走近孔子,走进传统文化,重温感受我国传统文化的博大精深,深刻领悟孔子的思想精髓。让学生从小树立“好好学习、努力向上、回报师恩”的信念,延续尊师重教的良好风尚。(5)开展志愿服务假日小队走上街头、走进社区活动,深入公共场所,开展义务卫生清扫保洁、文明劝导、社区服务、清洁家园等丰富多彩的志愿服务活动,普及志愿服务理念,弘扬志愿服务精神,推动学雷锋活动常态化。通过开展“公民道德宣传日”活动,在全校营造了公民道德建设的良好氛围,全校师生的公民道德意识有了显著提高。今后,我校将认真总结活动经验,将公民道德建设工作深入持久地开展下去,积极引导师生以道德的力量催生文明行为,以文明行为树立良好公民形象,以良好公民形象促进学校全面发展。公民道德宣传日活动总结范本(二)学校,担负着塑造人类灵魂、培养社会人才的重任,是“公民道德宣传日”的主要阵地。按照县教育局关于开展“公民道德宣传日”活动的精神,我校十分重视“公民道德宣传日”的宣传和实践活动的开展,认真组织,全面落实,师生参与,深入人心,产生了积极的效应。一、领导重视、组织健全为____执行《通知》,学校领导对“公民道德宣传日”以及本期的道德建设工作,作了认真研究和全面安排,成立了具体领导机构,以保证其工作的顺利开展。组长:王春雷校长、孙悦副校长;副组长:大队辅导员;成员:全体师生。二、全校动员,人人参与在____月____日上午的启动仪式上,校长作了全校动员,学生代表发言倡导全校学生积极参与公民道德建设实践活动中来。领导小组又在校园各处张贴了“公民道德建设”的宣传标语,并利用校园广播站、宣传栏、班级板报和观看影片进行宣传,使道德建设深入人心。班主任把文化礼貌、行为习惯、道德规范教育及实施活动作为重中之重并坚持以恒。三、多样活动,深入教育为了使“公民道德宣传日”活动收到更加切实的效果,使广大学生受到更深刻的教育,我们还开展了丰富多彩的多样活动,把宣传教育落到了实处。(1)利用班会、队会、校园广播站宣传关于公民道德方面的知识和典型事迹,增加了学生的公民道德知识。(2)各班举行了一次“我们的节日.中秋”主题班会。(3)各班学生结合自己的感想,以“争做合格小公民”为题写心得体会。(4)各班利用黑板报进行公民道德宣传,领导小组组织相关人员进行评比。(5)利用双休日,组织四至六年级学生开展学雷锋志愿服务活动。经过一系列的公民道德宣传活动,我校师生的道德思想素质有了进一步提高,秩序更良好,校风更优,学风更浓,教育教学工作更顺利地进行。虽然,“公民道德宣传日”已经结束,但“公民道德宣传”的工作永远没有结束,我们还将持之以恒、常抓不懈,让公民道德宣传工作开出绚烂的精神之花,结出丰硕的教学之果。公民道德宣传日活动总结范本(三)一、指导思想:以深入____为契机,加强和宣传社会主义核心价值观,引导学生自觉践行公民基本道德规范,进行“五元文化”德育教育,不断促进学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,共建“平安文明绿色和谐”校园,充分展示我院学生良好的精神风貌和高尚的职业情操,促进学生发展、增值。二、活动主题:爱国感恩诚信友善三、活动对象:全日制在校中、高职学生四、实施步骤1、第一阶段:宣传(____月____日-____月____日)通过班会、标语宣传发动学生参加到第____届公民道德建设活动中来。2、第二阶段:实施阶段(____月____日-____月____日):系列活动全面展开。3、第三阶段:总结阶段(____月初):汇报总结五、活动的内容与形式本届公民道德建设月的内容要紧紧围绕主题,广泛开展社会主义核心价值观教育等活动,抒发我院学生热爱祖国、热爱家乡、热爱新农村、热爱专业的豪情,突出大学生朝气蓬勃积极向上的精神风貌。活动项目包括:1、社会主义核心价值观宣讲。2、开展一次“学会施恩,懂得感恩”主题班会。3、开展励志林捐树、植树活动。4、各二级学院根据学生专业特点、特长,开展一次公益活动。5、各班级以道德、感恩为主题,出一期黑板报。6、每人做一次公益活动,记入学生公益积分。六、活动要求1、本届公民道德建设月活动由学生工作部牵头,制定总体活动方案。2、各二级学院要加强活动的宣传报道工作,强化舆论引导,充分动员,认真组织,力求主题鲜明,形式活泼,营造浓厚的活动氛围,要注重学生参加的广泛性,争取使每一位学生都受到熏陶,得到锻炼和提高。3、各二级学
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