学生读后感5篇

学生读后感5篇学生读后感范文篇1

“一段美丽的邂逅，有时是时间问题，两个人得在对的时间遇到对方。曾读到过这样一首诗：有一种恨，情生错年代;今生至此，来路茫茫。寻寻觅觅，走走荡荡。终不曾遇见哪位对的绝世佳人——我的恋人。你是否在那遥远的地方?你是否也在等待?一次次秉着烛灯，我坐在楼台，翻阅了几千年史话。那一天顺着风来，我眠于白雪，花轻碰我的唇，落在了是熟的第几页年代。是你犹怕我冻坏……”

一个能聆听并盗取其他人的影子的能力少年，童年孤单、怯弱，在校容易受到他人的欺凌，偶然一天在废弃的灯塔之下遇见了我一生中命中注定的少女克蕾儿，两个人短暂温柔的接吻，给双方留下了一生的等待，等待是最深情的告白，能有多少时光值得孤单而又灿烂呢?正如克蕾儿对少年说的一句话值得被期许一生：“他凝视着我，漾出一朵微笑，并且在纸上写下：你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你。”就这样一句童年的“我想你”化身为风筝，飞在那个熟悉的地方，当我看到你时，我的影子也找到了你，在沙子上漫步开来。

除了爱情这条线之外，最感人的就是亲情这条线，从小没有感受到父爱的我，与母亲相依为伴，我不断的成长，而母亲不断的衰老，直到那一天到来，等我回顾往事依然历历在目，似乎你一直在我身边陪伴我，“父母到了某个年纪总会变老，当他们的容颜深深烙印在你的脑海里，只要闭上眼睛，想着他们，就能浮现出他们昔日的脸庞，仿佛我们对他们的爱，就能让时光停顿。”

学生读后感范文篇2

雷纳塔.蕾梅黛丝(梅梅)是布恩迪亚家族第五代的奥雷里亚诺第二的大女儿，她的母亲即是那位自命高贵女王的费尔南达。她从很小开始，便遵从母亲的意愿练习古钢琴和各种技巧。她举止浮泛，甚至有些幼稚，本不适合从事任何严肃的活动，但只要她在古钢琴前就坐，立刻变成另一个迥然不同的少女，那份出人意表的沉稳给人以老成的印象。她虽天赋不出众，但为了不让母亲失望，她还是通过严格的训练获得了最优异的成绩。

然而在实际上，她一直就厌恶费尔南达的严苛以及为别人做决定的习惯，并且她自身的命运也的确在她出生前就已被费尔南达下好了定数。再接结业式上，她也正以为有了那张印着华丽的哥特体大写字母的羊皮纸，自己就能从责任中解脱出来，殊不知，她的人生又岂能由她来决定?

没过多久，梅梅便喜欢上了一个香蕉工厂的工匠，每过一段时间，她的母亲费尔南达便注意到了自己女儿的缄默寡言、莫名惊恐、情绪无常和行为乖张。她开始不动声色地严密监视，终于有一次在剧院中抓到梅梅与一个男人接吻，她将梅梅拉出剧院，为了羞辱她还特意经过人声鼎沸的土耳其人大街回家，随后将她锁在卧室里。然而，梅梅却疯狂地爱上了他。每天晚上，梅梅在蝎子与蝴蝶的环绕中等待着他的到来。在禁闭之中，费尔南达却发现梅梅没有显出丝毫痛苦的迹象。一天晚上，梅梅还在洗澡，费尔南达偶然走进她的卧室，屋内群集盘旋的蝴蝶，几乎让她无法呼吸。她随手抓起一块布来驱赶，而当她将女儿晚间洗澡的习惯与洒满一地的芥末泥联系起来，一颗心立时恐惧的冻结了。第二天，她便声称家中有偷鸡贼，请了保镖在家中守夜，正当梅梅的爱人在当晚准备掀开瓦片钻入浴室时，却被保镖用一颗子弹嵌入脊柱，从此卧床不起。在人们的唾弃中，往事的折磨中，他在孤独中沉默地死去，无一怨言。

梅梅自此万念俱灰，成了活死人。她的精神与肉体分离，她的心早已飞回她与情人那日日夜夜会议的狭缝中，越陷越深，再无法分离。没有了自己的思考，她成为了一具死了心的傀儡，任由其母亲摆布，不知是其本意，亦或是打击过重丧失了语言能力，她至死都没有说过一句话，在她母亲训练成为女王的那所修道院度过了她的余生。

人生是无“界”的，可怜的是，梅梅从小便被定位了人生，面对未知的命运和一片黯淡，她硬是被自己的母亲折断了双翅，又被纤绳深深锁住，无情地被牵扯。一切行为，冲动的，有礼节的，都被费尔南达用力地打回，再无行使自己意愿，掌控人生的可能。

米开朗基罗常挂在嘴边说一句话：“未来是不可想象的，我宁愿去工作，去尝试，而不是坐在这里思考，或者漫谈未来。”我们此时兴许有了暗自庆幸的资本，未来不可想象，而我们大可不必被社会礼教与家庭左右，过早地定位人生，循规蹈矩地守“界”，以免使我们的人生陷于如此困窘的境地。

生活因未知而美好，因未知而有无限，有万般境界。我们不能过早地定位人生，打破了人生的可能。何尝不让事物的自己的掌控之下，去摸索探知这无限的可能?就像面对恐惧自保的本能一样。况且，就如司马相如在谏书中写道“明者远见于未萌”，所谓“知己知彼方能百战不殆，”能生于“忧患”，预测风云，进而利用世界的规律，更好地掌握自己的人生，又何尝不是一种智慧?更甚者，能够放飞未来，挑战未来则不失为一种更高的人生境界。

孔子一生周游列国，渴望恢复周礼，万人的嘲笑与质疑，现世的礼崩乐坏，种种冲击让其发出“知我者其天乎”的感叹，然而他人无时无刻不坚守着复周礼的使命与责任。他看到了事情的结果，却没有将人生定位于此，没有天下大合的背景，周礼不过是象牙塔，但他的行动准则已然超越了人生的“界”，从信奉的道德标准出发。挑战预测，改变看似不可能的位置，让心中的未来成为以后的现实，这种“知其不可为而为之”的勇气也同样着实让人敬佩，这种人生选择或者文化品格也的确成为越来越多后辈们所追求的精神境界。屈原和文天祥便清楚看见了朝代趋下的无望，却依旧“留取丹心照汗青”。鲁迅冷静的看透了世人的愚昧和时代的悲哀，预测到了那灰暗的未来，却依然要做一个狂人声嘶力竭的呐喊。曼德拉饱受摧残，却依旧坚持致力于种族平等，他们未将人生定位于眼前，而是未来乃至更远的将来。预测未知改变未知创造未来，是人生一种更高的境界。

就如周国平所说的那般做一个“不低估命运的力量，也不高估命运的价值”的人吧，不过早定位人生，给自己更多的自由与可能，勇敢地做金石之声，挑战未知，创造未来。

学生读后感范文篇3

?简爱》的夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。

简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量.她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。

在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。

而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。

这本书设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得自己的尊严和真爱。

学生读后感范文篇4

?傅雷家书》文艺评论家以及美术评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

爱子之情本是人之常情，而傅雷对儿子的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正如他对儿子童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。

该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，感情纯真、质朴，令人动容。

这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年;第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”

在书中我也读懂了自己面对以后的生活不是手忙脚乱地去过。而是控制好每一件小事，让自己的生活秩序有条不紊，不去因为琐事而放宽自己的事业要求。不因为自己要做一些额外的工作而影响了自己分内的学习任务。做好自己，老师的作业认真完成，同时最重要的一点就是和父母多沟通。分享自己的想法，让他们理解你，懂你。

学生读后感范文篇5

过了8岁，我就再也不愿意长大。但是，读了《彼得?潘》这本书后，我决定长大。

彼得?潘，那个永远长着一口乳牙的孩子，和我是多么相像啊!不愿长大，只愿做一只变不成青蛙的蝌蚪，永远登不上光怪陆离的成人陆地，一味地拖着细细的尾巴在童年透明的河水里简单而快乐地游。但是身边其他的孩子都长大了，只有彼得?潘依旧是个小男孩。你答应过我不长大的!悲哀的彼得?潘坐在地板上，看着已经长大成人的温迪抽泣。我能感受到失望和孤独像一把沙，堆满了他的心房，丝丝的寒，丝丝的痛，正和我的体会一样。

我愿意永远做那个躺在初夏的小竹床上做着甜梦的孩子，那个受了委屈就抱着洋娃娃倾诉的孩子，那个喜欢童话世界的孩子。只是我身边，不再有同样天真的伙伴。

你们从什么时候起变得和大人一样了?我们为什么不能再像小时候一样相处?我看着身边渐渐长大的伙伴，分明是长不大的彼得?潘看着已经长大的温迪。昔日的伙伴装出大人的严肃样貌，他们开始觉得布娃娃幼稚，也不再相信那些美丽的童话。听着他们说那都是故事，是假的，谁信啊时，我不禁感到心痛，心里有个声音抑制不住地呐喊：你们答应过我不长大的!

伤感和快乐依然如童