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文档简介
初中历史(人教版)七年级上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝
本课内容概述汉武帝在政治、思想、经济和军事等方面采取了一系列行之有效的措
施,巩固了大一统王朝,统一国家的特征得到完整的体现。在政治方面,
汉武帝实施“推恩令”,巧妙地削弱了诸侯国对抗中央的能力。在思想
方面,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家忠君守礼的思想确立为正统思想
的核心,使之成为汉朝大一统政权的精神支柱,儒学也从此成为中国历
代思想文化的主流。在经济方面,汉武帝实行盐铁官营专卖、中央收回
铸币权等措施,在国内统一调配物资、平抑物价,改善国家财政状况,为
维护国家的统一奠定了经济基础。在军事方面,派卫青、霍去病等北击
匈奴,解除匈奴对西汉的威胁。本课知识结构
知识点一
“推恩令”的实施1.“推恩令”的巧妙之处“推恩令”充分利用了嫡长子继承制下嫡长子与其余诸子的矛盾,诸侯
国的封地层层再分封,诸侯王越来越多,封地和势力越来越小,渐渐失去
了对抗中央的能力。妙招巧记图示“推恩令”例1
(2019陕西安康汉滨建设中学期末改编)汉武帝采纳主父偃的“推
恩”建议,在当时最大的作用是
()A.削弱诸侯势力B.出现“文景之治”C.实现思想大一统D.促进政治大一统解析
为了加强中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,颁布推恩令,规定
诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国。
这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,加强了中央集权,促
进了西汉在政治上的大一统。答案
D2.汉武帝建立刺史制度汉武帝把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部
内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。例2
(2019陕西师大附中期末)“汉承秦制,亦有创设”。以下属西汉
创设的制度是
()A.郡县行政B.刺史监察C.皇权独尊D.军功爵制解析
郡县行政起自春秋战国,完善于秦朝,皇权独尊是秦始皇开创的,
军功爵制创自商鞅变法,故排除A、C、D,刺史制度是西汉武帝时开始
实行的制度,故选B。答案
B知识点二
“罢黜百家,独尊儒术”3.归纳“罢黜百家,独尊儒术”的背景、含义和影响背景西汉初,朝廷对地方的控制很弱,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学说在社会上很流行,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。汉武帝即位后,采取一系列措施加强中央集权含义把儒家学说立为正统思想,其他学说都被禁止,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱影响从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远例3
(2019甘肃平凉静宁期末改编)《易中天中华史:汉武的帝国》一
书中写道:“从此,中华帝国有了国家意识形态,也有了恒定的核心价
值。帝国作为一种制度,也才稳定地延续了两千多年。”其中的“核心
价值”指
()A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.佛教思想解析
依据所学知识可知,汉武帝接受了董仲舒的建议,实行了“罢黜
百家,独尊儒术”的措施,使儒家思想成为封建社会的正统思想。所以
这里的“核心价值”指儒家思想。答案
A知识点三
盐铁专卖4.归纳汉武帝实行盐铁专卖的背景、目的、措施和作用背景西汉初,私人铸币没有完全禁绝,盐铁经营权大都掌握在豪强手中,因此社会上出现许多富商大贾,控制了国家的经济命脉。这些富豪唯利是图,不关心国事目的加强朝廷对社会经济的控制措施把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖在全国范围内统一调配物资,平抑物价作用使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础例4
(2019吉林长春经济技术开发区期末)汉武帝经济上大一统的措施
有
()①铸币权收归中央②盐铁专卖③统一铸五铢钱④统一铸圆形方孔半两钱A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③解析
根据所学可知,汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,
统一铸造五铢钱,大大增加了中央的财政收入,实现了经济上的大一
统。故选D。答案
D知识点四
北击匈奴5.汉武帝时对匈奴的政策发生变化的原因分析汉武帝以前,对匈奴实行退让和亲的政策,到汉武帝时期,则对匈奴实行
大规模的武力反击。这种政策变化,自然和汉武帝的雄才大略有关,但
归根到底还是取决于西汉国力的变化。因为国力的强盛与否,是决定战
争胜负的物质基础。西汉王朝经过多年的休养生息后,经济繁荣,国力
强盛,这是汉武帝进行反击匈奴战争的物质条件。公元前119年卫青、
霍去病大破匈奴是有决定意义的一次战役。反击匈奴的胜利使西汉北
部边郡得到安定,有利于中原农业文明的发展。例5汉高祖、汉文帝、汉景帝对匈奴主要采取“和亲”的国策,汉武
帝主要采取主动进攻的政策,西汉对匈奴的政策发生变化的根本原因是
()A.汉高祖、汉文帝、汉景帝软弱无能B.汉武帝雄才大略C.汉武帝时国力强盛D.汉武帝遇到了卫青、霍去病这样的将才解析
汉武帝时国力强盛,建立起强大的骑兵部队,公元前119年,汉武帝
派卫青、霍去病出击匈奴,双方在漠北展开决战,匈奴大败,从此再也无
力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁。汉武帝时国力强盛是能够反击匈
奴的根本原因。故选C。答案
C拓展一
实施“推恩令”史料展示
偃说上曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或
连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师…
…愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,
实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。——《史记·平津侯主父列传》史料解读主父偃对汉武帝说:“古代诸侯的封地不超过方圆百里,形
成朝廷强地方弱的格局,容易控制。现在的诸侯有的连城数十座,封地
方圆千里,朝廷控制较松时,他们就骄横奢侈,容易做出淫乱的事情,朝廷
控制一紧时,他们就会凭借自身的强大而联合起来反叛朝廷。……希望陛下命令诸侯可以推广恩德,把土地分给其子弟,封他们为侯。这些子
弟都高兴地实现了他们的愿望,皇上用这种办法施以恩德,实际上却分
割了诸侯王的封地,不削藩却削弱了诸侯王的势力。”汉武帝听从了他
的建议。知识链接汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡
长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封
号。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝随后
又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱。拓展二
“罢黜百家,独尊儒术”史料展示
诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。——《汉书·董仲舒传》史料解读凡是不在六艺(礼、乐、射、御、书、数)范围之内、不属
于孔子(儒家)学说的各种理论,都应禁止传播,不要让它们与孔子(儒家)
学说共同发展。知识链接西汉初,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学说
在社会上很流行。诸侯王门下聚集宾客,常常批评皇帝的政策。汉武帝
接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,
使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。1.西周实行分封制加强对地方的统治;秦朝在地方推行郡县制,加强了中
央集权;西汉实施“推恩令”削弱诸侯国的势力,削弱了中央集权。(✕)提示:西周实行分封制加强对地方的统治;秦朝在地方推行郡县制,加强
了中央集权;西汉实施“推恩令”削弱诸侯国的势力,加强了中央对地
方的控制。2.秦始皇在中央设置的监察机构是御史大夫;汉武帝在中央设置的监察
机构是刺史。(✕)提示:作为监察机构,御史大夫和刺史的不同在于,御史大夫是中央监察
机构,而刺史是地方监察机构。3.秦始皇采取“焚书坑儒”,而汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”,这
两个皇帝措施相反,所以目的也相反。(✕)提示:这个观点不正确,两个人的目的都是加强思想控制,巩固君主专制
中央集权。4.“文景之治”是西汉的鼎盛时期。(✕)提示:“文景之治”是中国封建社会出现的第一个治世局面,为汉武帝
的大一统奠定了政治和物质基础。汉武帝从政治、经济、军事和思想
等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。5.西汉初年的“和亲”政策,从根本上解决了匈奴的侵扰问题。(✕)提示:西汉初年,限于国力,西汉政府不得不对匈奴实行“和亲”政策,但
这种做法只是暂时避免了匈奴的侵扰,不能从根本上解决问题。6.汉代政府对匈奴一直采取和亲政策,原因就是国力疲弱,不足以与匈奴
相抗衡。(✕)提示:汉初,西汉国力疲弱,被迫实行“和亲”政策,是屈辱的;汉武帝及
以后,西汉打败匈奴主力,这时的“和亲”对于汉政府来说是主动的,是
一种维持政府与少数民族友好关系的方式。知识点一
“推恩令”的实施1.(2018河南长葛一中期末)汉武帝为解决诸侯国势力过大问题,曾下令
允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。向汉武帝提出上
述建议的是
()A.董仲舒B.卫青C.主父偃D.霍去病答案
C
汉武帝接受主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王可将封
地再次分封给其子弟作为侯国。随后,又找各种借口削爵、夺地甚至除
国,诸侯王从此一蹶不振。2.中央巡视组的成立如同一把利剑,为反腐败斗争做出了巨大贡献。汉
武帝时期设立的负责监察地方官员不法行为的官职是
()A.御史大夫B.丞相C.太尉D.刺史答案
D
汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史
一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非
作歹,故选D。知识点二
“罢黜百家,独尊儒术”3.(2018浙江杭州中考改编)为了巩固中央集权,汉武帝采纳了某位学者
“罢黜百家”的建议,儒家以外的其他各家思想都受到排斥。这位学者
是
()A.孟子B.董仲舒C.司马迁D.孔子答案
B
本题考查汉代思想大一统。根据所学可知,汉武帝接受董仲
舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠
君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。4.(2019山西大同云冈期末)汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府
接受儒学教育,必须到
()A.长安B.洛阳C.咸阳D.开封答案
A
为了实现思想上的大一统,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜
百家,独尊儒术”,在长安兴办太学,作为全国的最高学府,推行儒学教
育。因而汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育,必须
到长安。故选A。5.(2015山东东营中考)右图是《汉代讲学图》,请你判断一下,他们讲学的内容应该是
()A.儒家学说B.法家学说C.兵家学说D.墨家学说答案
A汉武帝在思想文化方面接受了董仲舒提出的“罢黜百家,独
尊儒术”的建议,确立儒家学说为正统思想。故可以推断《汉代讲学
图》中讲学的内容应是儒家学说。知识点三
盐铁专卖6.(2019黑龙江鸡西鸡东期末)中国古代统治者非常重视食用盐的管
理。下列哪一位皇帝曾经把地方上盐的经营权收归中央
()A.秦始皇B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝答案
D
依据所学知识可知,为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把
铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶
铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖。故选D。知识点四
北击匈奴7.(2019云南玉溪新平戛洒二中月考)公元前119年,汉武帝派兵深入漠北
沉重打击了匈奴,使之再也无力与西汉对抗,统帅这支军队的两位大将
是
()A.蒙恬和李斯B.窦宪和窦固C.卫青和霍去病D.张骞和班超答案
C
为了解除匈奴对西汉的威胁,公元前119年,汉武帝派卫青、
霍去病出击匈奴,双方在漠北展开决战,匈奴大败,从此再也无力与西汉
对抗,部分匈奴人开始西迁,故选C。1.历史上有“秦皇汉武”之说。汉武帝雄才大略,他在削弱诸侯国势力
时的确高明。汉武帝削弱诸侯国势力的目的是
()A.分封刘家子弟,巩固统治B.平定叛乱,保持稳定C.加强中央集权D.彻底铲除诸侯,消除割据答案
C
西汉初,诸侯国势力强大,各霸一方,不利于中央集权。为此,
汉武帝削弱诸侯国势力,加强中央集权,实施“推恩令”。2.儒家学说作为封建正统思想始于西汉时期董仲舒向汉武帝提出的哪
一项建议
()A.仁政治国,轻徭薄赋B.顺其自然,无为而治C.行推恩令,加强集权D.罢黜百家,独尊儒术答案
D
西汉初年,诸子百家的学说在社会上很流行,诸侯王门下聚集
许多宾客,常常批评皇帝的政策,汉武帝为改变这种局面,接受董仲舒
“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想。3.如果你是汉武帝时期的商人,那么你用于交易的货币是
()A.圆形方孔铜钱B.半两钱C.五铢钱D.刀形币答案
C
本题考查学生的识记能力。汉武帝时期,将铸币权收归中央,
统一铸造五铢钱,所以选C。1.(2014江苏连云港中考改编)贾谊在《治安策》中认为,欲天下之治安,
莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施
()A.分封制B.郡县制C.推恩令D.世袭制答案
C
题干中的引文大意是要想天下长治久安,就必须分割王国封
地以削弱其实力。联系所学可知,西汉初年实行郡国并行制,后来王国
问题逐渐突显,形成尾大不掉之势,于是汉武帝颁布“推恩令”,规定诸
侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,这
样诸侯国越分越小,实力大大减弱。故选C。2.(2017江苏无锡中考)“统一思想,归本儒家,让大家有共同的目标,致力
于共同利益。”为此,汉武帝采取的措施是
()A.焚书坑儒B.“罢黜百家,独尊儒术”C.颁布“推恩令”D.实行郡县制答案
B
本题需抓住关键信息“统一思想”“归本儒家”“汉武
帝”。C项是汉武帝为实现政治方面的大一统而采取的措施,不符合题
意;A、D两项是秦朝为巩固统一在思想、政治方面采取的措施,不符合
题意;为实现思想方面的大一统,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,
独尊儒术”,故B项符合题意。3.(2014内蒙古包头中考)儒生董仲舒认为“文德为贵,而威武为下”,治
国应以教化为主。他的治国理念师承的是
()A.无为而治B.兼爱非攻C.为政以德D.严刑峻法答案
C
董仲舒是汉代儒家的代表人物,他的治国理念主要来自儒家
思想,A为道家思想,B为墨家思想,C为儒家思想,D为法家思想。故
选C。4.“研究中国古代政治史,不能不研究秦始皇;研究中国古代边疆史,不
能不研究汉武帝。”汉武帝在巩固边疆方面的贡献是
()A.修筑长城,抵御匈奴B.反击匈奴,夺取河套和河西走廊地区C.把铸币权、盐铁经营权收归中央D.“罢黜百家,独尊儒术”,设立太学答案
B
本题考查汉武帝在巩固边疆方面的贡献。其中A是秦朝秦
始皇巩固边疆的措施;C、D是汉武帝在经济、思想文化方面巩固统治
的措施;B是汉武帝巩固边疆的措施。因此应选B。5.阅读下列材料:材料一
材料二
请回答:(1)汉武帝刘彻即位时,诸子百家的思想还比较活跃,常常批评皇帝的政
策。识读材料一,说一说汉武帝最终选取了哪一家思想作为封建社会的
正统思想。他采取的是哪位大臣的什么建议?(2)依据材料二并结合所学知识回答,为使这一思想深入人心,真正成为封建王朝的正统思想,汉武帝还采取了什么措施?(3)汉武帝即位之初,诸侯国势力还很强,为解除诸侯国对中央政权的威
胁,汉武帝接受谁的建议并采取了什么措施?(4)试用一句话评价汉武帝。答案
(1)儒家。董仲舒;“罢黜百家,独尊儒术”。(2)大力推行儒学教育,在长安兴办太学,以儒家的“五经”作为教材。(3)主父偃;实施“推恩令”。(4)汉武帝是我国古代杰出的政治家、军事家(或汉武帝是一位拥有雄
才大略的皇帝)。解析
本题考查学生识图分析、灵活运用历史知识的能力。本题难度
不大,考查的都是基础知识,只要结合教材,即可解答第(1)(2)(3)问。第
(4)问只要围绕汉武帝的功绩进行评价即可。1.(2014山东泰安中考)班固《汉书》中“孝武初立,卓然罢黜百家,表章
《六经》……”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施
()A.颁布“推恩令”B.“罢黜百家,独尊儒术”C.派张骞出使西域D.统一文字答案
B
本题考查学生阅读材料、分析问题和识记历史基础知识的
能力。解题时抓住题干材料中的关键信息“罢黜百家”“汉武帝”,结
合所学可知汉武帝采纳董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”的
措施。2.西汉初年对匈奴采取“和亲”政策,汉武帝时期对匈奴采取攻势,导致
这一变化的主要原因是
()A.汉武帝时期经济繁荣,国力强盛B.汉武帝态度比汉初皇帝强硬C.汉武帝时“和亲”政策起不到作用D.汉武帝时匈奴势力衰弱答案
A
本题主要考查学生的分析能力。汉初经济萧条,国家贫穷,对
匈奴被迫采取屈辱的“和亲”政策;汉武帝时国力强盛,开始对匈奴实
行大规模的反击,派卫青、霍去病率军大败匈奴,解除了匈奴对西汉的
威胁。拓展一
实施“推恩令”(独家原创试题)阅读下列史料,回答问题。偃说上曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地
方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师……愿陛下令
诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不
削而稍弱矣。”于是上从其计。——《史记·平津侯主父列传》据史料说明汉武帝时中央与地方间存在怎样的问题?这一问题在汉初
是如何产生的?根据史料并结合所学知识,说明主父偃解决这一问题的
办法及其实施后的效果。答案
问题:诸侯王势力膨胀,威胁中央集权。产生:汉初实行郡国并行
制度(汉初存在许多封国)。办法:实施“推恩令”。效果:解除了诸侯王
对中央的威胁(加强了中央集权)。解析
根据史料“今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急
则阻其强而合从以逆京师”可知,汉武帝面临诸侯王势力膨胀,威胁中
央集权这一问题。结合所学可知,出现这一问题的历史原因是汉初实行
郡国并行制度。再根据史料“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。
彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣”可知,主父偃主张
通过实施“推恩令”来解决这一问题。根据所学可知,“推恩令”实施
后解除了诸侯王对中央的威胁。拓展二
“罢黜百家,独尊儒术”(独家原创试题)阅读下列史料,回答问题。诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。——《汉书·董仲舒传》史料中董仲舒向皇帝提出了什么建议?这一建议是在什么背景下提出
的?带来了什么影响?答案
建议:“罢黜百家,独尊儒术”。背景:西汉初年,诸子百家的学说
在社会上很流行,诸侯王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,指责
中央,对中央集权很不利。影响:从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所
推崇,影响深远。解析
抓住关键信息“孔子之术”“董仲舒传”,结合所学分析可知,
“孔子之术”指的是儒家学说,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,
独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想。其背景和影响结合所学知识回
答即可。1.(2019广东汕头潮阳期末,9,★★☆)为了维护国家统一,下图体现的措
施是
()
A.商鞅改革户籍制B.文景帝以德化民C.汉武帝实施“推恩令”D.挟天子以令诸侯答案
C
本题考查对图文材料进行准确解读、分析的能力。观察图
片可知,这与汉武帝时期实施的“推恩令”有关。为了加强中央集权,
汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,规定诸侯王除以嫡长子继
承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,从此诸侯国越分越小,
加强了中央集权。2.(2019广东深圳龙岗期末,11,★★☆)有学者认为,先秦时期,深圳地区
是珠三角一带的文化中心。距今约7000年的咸头岭遗址(大鹏咸头岭
村)最具典型性和代表性,学术界常将珠三角地区同时期文化遗存统称
为咸头岭文化。秦汉至南朝,深圳地区发展为粤东地区的政治中心。两
汉和孙吴时期,本地区繁荣的制盐业在国家经济体系中占有重要分量。
元丰元年(公元前110年),汉武帝在南头设立了番禺盐官。“汉武帝在
南头设立番禺盐官”的主要目的是
()A.深圳地区盛产鱼盐B.将盐业收归国有,增加财政收入C.完善汉朝的官僚制度D.加强对南方地区少数民族的管理答案
B
为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝在全国各地设盐铁官,
把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖。3.(2018广东潮州潮安期末,14,★★☆)汉武帝以后,地方上的诸侯国越分
越小,实力大减,无力和中央抗衡。这种现象的出现与下列哪项措施的
关系最为密切
()A.“罢黜百家,独尊儒术”B.实行“推恩令”C.连年征战D.开拓西域答案
B
汉武帝接受主父偃的“推恩”建议,规定诸侯王除以嫡长子
继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,这样诸侯国越分越
小,实力大减。汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇
严他们的叛乱,诸侯王从此一蹶不振。故选B。4.(2018山东荣成三十五中等六校期中,16,★★☆)“惜秦皇汉武,略输文
采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古
代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是
()A.创立中央集权B.结束割据,实现国家统一C.稳固大一统局面D.统治期间出现“文景之治”局面答案
C
汉武帝通过实施“推恩令”“罢黜百家,独尊儒术”、盐铁
专卖等措施,从政治、思想、经济等方面巩固了大一统局面,使西汉王
朝开始进入鼎盛时期,故选C。1.(2019山东潍坊诸城期末,9,★★☆)据《汉书·儒林传》记载,汉武帝设
立《五经》博士(古代学官名),劝以官禄,百有余年,“一经说至百余万
言,大师众至千余人,盖禄利之路然也”。材料反映了汉武帝
()A.兴办太学,教授儒学B.支持儒士参政,享受俸禄C.改造儒学,创建新儒学体系D.罢黜百家,独尊儒术答案
B
依据题干材料中的关键信息“设立《五经》博士(古代学官
名),劝以官禄”可知,材料反映了汉武帝支持儒士参政,享受俸禄。A、
C、D所述内容均没有在材料中体现,故选B。2.(2018河南南阳镇平月考,8,★☆☆)为巩固统一,秦始皇与汉武帝在经
济方面实施的相同措施是
()A.统一文字B.统一货币C.统一度量衡D.盐铁官营答案
B
A是秦始皇实行的文化方面的措施,C是秦始皇实行的经济
方面的措施,D是汉武帝实行的经济方面的措施,只有B是秦始皇和汉武
帝在经济方面采取的相同的措施,秦始皇以秦国的圆形方孔半两钱作为
标准货币,在全国流通,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,故选
B。3.(2017江苏东台第二教育联盟月考,17,★★☆)下图所示为汉武帝时期
的某一政策,关于这一政策说法正确的是
()
A.“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说确立为正统思想B.实行“推恩令”,加强中央对地方的控制C.实行盐铁专卖,控制国家重要的经济命脉D.均输、平准、平抑物价答案
B本题考查对图文材料进行准确解读、分析的能力。汉武帝
接受主父偃的建议实行“推恩令”,规定诸侯王除以嫡长子继承王位
外,可将封地再次分封给其子弟建立侯国。这样侯国越来越多,诸侯王
的封地和势力越来越小,加强了中央对地方的控制。1.(2018广东中考,3,★☆☆)公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,
命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施
()A.有利于加强中央集权B.抑制了农业生产发展C.彻底解决了封国问题D.实现了思想的大一统答案
A
材料反映了汉武帝将铸币权收归中央,其实行这一措施是为
了加强中央集权。故选A。2.(2018湖南郴州中考改编,3,★★☆)某校历史兴趣小组准备开展以
“汉武帝大一统”为主题的探究活动,下列符合主题的是
()①颁布“推恩令”②修筑驰道,统一车轨③“罢黜百家,独尊儒术”④盐铁官营、专卖A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案
D
本题考查学生的识记能力。汉武帝巩固大一统的措施有实
施“推恩令”,解决王国问题;“罢黜百家,独尊儒术”,统一思想;盐铁
官营、专卖,改善国家财政状况;等。修筑驰道,统一车轨是秦始皇巩固
统一的措施。排除含②的选项,故选D。3.(2017内蒙古包头中考,1,★★☆)汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊
儒术”主张的根本目的是
()A.巩固大一统王朝B.推行新儒学教育C.排斥法道诸学说D.加强对官吏控制答案
A
结合所学知识可知,汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒
术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大
一统政权的精神支柱,巩固了大一统王朝,故选A。4.(2016山东青岛中考,7,★★☆)《史记》记载:“偃说上曰:‘今诸侯子弟或十数,而嗣代立,馀虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。’于是上从其计。”“上从其计”的根本目的是
(
)A.加强中央集权B.让更多的人得到封地C.加强思想控制D.让更多的人有机会进入政府做官答案
A
材料中“偃”指的是主父偃,他曾针对诸侯国势力过大的问
题上书汉武帝。为了解决诸侯国势力过大的问题,汉武帝接受主父偃的
建议,实行“推恩令”,削弱诸侯国的势力,加强中央集权。5.(2016四川南充中考,2,★★☆)西汉王朝在政治、经济、军事和思想
上实现了大一统,开始进入鼎盛时期,是在
()A.汉高祖时候B.汉文帝时候C.汉景帝时候D.汉武帝时候答案
D
题干材料提供的关键信息是“大一统”“开始进入鼎盛时
期”。据所学可知,汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大
一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。6.(2018内蒙古包头中考,11,★★☆)阅读材料,完成下列要求。材料汉初,奉行“无为”而治,诸子百家学说重新活跃起来。西汉中
期,诸侯国的势力日益膨胀,土地兼并剧烈,匈奴为患,都威胁着西汉的稳
定,积极有为的政治思想成为时代的需要。董仲舒把儒家思想与当时社
会需要相结合,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,得到汉武帝
的全面肯定。汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,并付
诸实行。公元前124年,汉武帝颁诏正式建立太学,将儒家经典“五经”
确定为国家规定的教科书。从此,汉代儒学得到重大发展,并成为后世
历代王朝的正统思想。根据材料,概括汉代儒学能成为正统思想的原因,并结合所学知识分析
其在历史发展中的积极作用。答案
原因:西汉中期统治的现实需要;董仲舒对传统儒学的新解释;汉
武帝采纳董仲舒的主张;汉武帝定儒家经典为教科书。积极作用:有利于“大一统”局面的巩固和发展;有利于社会秩序的安
定;带动了研习儒学的风气,促进了文化教育的发展。解析
第一小问根据材料中第二句话可知,因为西汉中期矛盾尖锐,
“积极有为的政治思想成为时代的需要”,即现实需要。根据材料中第
三句话可知,董仲舒将儒家思想与社会需要相结合并进行改造。根据材
料中第四句话可知,汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建
议。根据材料中第五句话可知,汉朝把儒家经典作为国家规定的教科
书。这些都是儒学成为正统思想的原因。第二小问结合所学知识可知,
汉武帝罢黜百家后思想逐渐统一,有助于国家的统一和发展。同时儒学
中的一些思想缓和了社会矛盾,有助于社会的稳定和发展。此外,因为
儒学成为正统思想,要想提升自身地位必须努力学习儒家经典,从而促
进了儒学的兴盛和文化教育的发展。1.(2018海南中考,2,★☆☆)汉武帝时,为了加强朝廷对社会经济的控制,
下令废半两钱,改铸
()
答案
B
汉武帝统治时期,为了加强朝廷对社会经济的控制,把铸币权
收归中央,下令废半两钱,统一铸造五铢钱。2.(2017江苏淮安中考,1,★★☆)张老师在讲授《大一统的汉朝》一课
时,出示了两幅图片(下图)。对这两幅图片的解读,正确的是
()
A.太学是最早的私学B.汉武帝推行儒学教育,在长安举办太学C.汉武帝首创殿试D.太学生通过钻研八股,求取功名答案
B为加强中央集权,汉武帝实行了“罢黜百家,独尊儒术”的措
施,使儒家思想成为正统思想。汉武帝还大力推行儒学教育,在长安举
办太学,《汉代讲学图》和《西汉长安太学复原图》反映的正是汉武帝
推行儒学教育、在长安举办太学,故选B。3.(2017山东青岛中考,4,★☆☆)黄仁宇在《中国大历史》中写道:“从
现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新
的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎
盛的帝王是
()A.汉高祖B.汉景帝C.汉武帝D.汉光武帝答案
C据题干材料并结合所学可知,汉武帝从政治、思想、经济和
军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。故本
题答案为C。所谓高处不胜寒,帝王也有帝王的困惑与苦衷,某班同学编写了一部
关于“秦皇汉武”跨时空对话的穿越剧,聊聊往事,吐吐心声。【第一幕问策】汉武帝:始皇,请看《西汉初期中央和封国力量对比图》。
秦始皇:武帝,看来你遇到了封国问题,这可不利于你对地方的管理啊!我
曾开创①
(制度名称),能够很好地控制地方。若想解此难题,你可以采纳主父偃的建议,实施②“
”(政令名称)。(1)请将上述对话补充完整。【第二幕共识】秦始皇:建立和治理一个国家,不是那么容易的。我在建国之初,就遇到
很多棘手的问题。我曾被种类众多的货币所困扰,后来,我下令铸造圆
形方孔半两钱,统一使用,效果不错。汉武帝:始皇英明。我也曾效仿始皇,统一货币,效果也不错。(2)汉武帝“效仿”秦始皇统一货币,其铸造的货币的名称是什么?请你
结合所学知识,谈谈为什么秦始皇和汉武帝都说统一货币“效果不错”
呢。【第三幕分歧】汉武帝:始皇,你我相谈甚欢。近日,我得一贤臣,采纳了他提出的“罢黜
百家,独尊儒术”的建议。秦始皇:这怎么可以!那些儒生甚为讨厌,我不同意你的看法。(3)汉武帝所说的“贤臣”指的是谁?秦始皇对“儒生”采取了什么手
段?(4)不同时期的两位帝王对“儒家”所采取的措施是不同的,你赞同谁
的措施,请说明理由。【第四幕评说】(5)请你为这部话剧取一个适当的剧名,并谈谈你眼中的“秦皇汉
武”。答案
(1)①郡县制。②“推恩令”。(2)五铢钱。随着货币的统一,国家经济得到了发展,统治得到了巩固,有
利于国家的统一。(3)董仲舒。焚书坑儒。(4)如:赞成秦始皇的措施,面对儒生以古讽今,非议朝政,秦始皇接受李斯
的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种
植的书,其他书都要烧掉;以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他
又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑
儒”,加强了思想控制。如:赞成汉武帝的措施,为了实现思想上的大一
统,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说
作为封建正统思想,持法家、道家等各家学说的读书人,均受到排斥。
在长安兴办太学,推行儒学教育。汉武帝以儒学为正统思想,促进了大一统局面的形成与巩固。(答案不唯一,言之有理即可)(5)剧名:帝王之谈、跨时空的会谈等。(言之有理即可)如:我眼中的
“秦皇汉武”。从公元前230年至公元前221年,嬴政陆续灭掉六国,建
立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。秦始皇是
首创统一局面的“千古一帝”。汉武帝是我国历史上一位很有作为的
皇帝,是一位具有雄才大略的君主。他在位时期,西汉王朝在政治、思
想文化、经济、军事等方面巩固了大一统局面,使西汉开始进入鼎盛时
期。(可从秦始皇和汉武帝的功绩、不足等角度评价,答案不唯一,言之
有理即可)解析
第(1)问考查秦始皇和汉武帝在地方采取的措施,秦始皇实行郡
县制、汉武帝实施“推恩令”。第(2)问考查汉武帝时期统一铸造五铢
钱和秦始皇、汉武帝统一货币的积极意义,根据所学知识回答即可。第
(3)问主要考查汉武帝和秦始皇在思想方面所采取的措施,根据所学回
答即可。第(4)问考查秦始皇、汉武帝对“儒家”所采取的措施,选取
赞同的帝王,给出合理的理由,言之有理即可。第(5)问第一小问,话剧的
剧名符合题意,言之有理即可;第二小问考查对秦始皇和汉武帝的评价,
主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力,属于自主发挥性
试题,可从多个角度进行思考,言之有理即可。某校七年级(1)班同学们在学习《汉武帝巩固大一统王朝》这一课
时,对西汉的政治、经济措施进行了探讨,请你参与进来,共同完成。第一组:汉初国策(1)西汉初年,经济萧条,统治者采取
的宽松政策,到文帝、景
帝统治时期,经济恢复发展,史称“
”。第二组:捍卫皇权(2)针对地方封国势力膨胀的局面,有识之士纷纷提出削弱地方封国的
策略。主父偃为皇帝提出了怎样的削弱地方势力的策略?效果怎样?措施内容作用政治上颁布“
”中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展大力加强监察力度思想上接受董仲舒的建议,推行“
,独尊儒术”文化上推行儒学教育,在长安设
,在地方设官学军事上派
、
北击匈奴(3)请你结合所学知识填写汉武帝在位时期,在政治、思想、文化、军
事上采取的相关措施。活动总结(4)通过探究,你认为汉武帝加强中央集权的措施有何意义?第三组:知识归纳答案
(1)休养生息文景之治(2)主父偃建议汉武帝实行“推恩令”。封国被分割为若干侯国,实力
减弱,无力与中央抗衡。(3)推恩令;罢黜百家;太学;卫青;霍去病。(4)使西汉王朝开始进入鼎盛时期。解析
本题考查学生的识记和归纳能力。第(1)问考查了汉初的统治政
策和取得的成果,联系所学知识回答即可。第(2)问由主父偃即可联想
到“推恩令”,此举巧妙地削弱了封国势力。第(3)问根据所学回答即
可。第(4)问考查了大一统措施的意义,结合所学回答即可。第12课汉武帝巩固大一统王朝第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
公元前202年汉高祖刘邦建立西汉,定都长安
①注重农业生产,提倡以农为本,关心农桑。②减轻赋税和徭役,把田赋降到三十税一。③重视“以德化民”,废除严刑苛法。④提倡勤俭治国。历史上称“文景之治”。
①吸取秦亡的教训。②让士兵还乡务农。③将奴婢释放为平民。④鼓励人民致力农业生产。⑤减轻农民的赋税、徭役及兵役。刘邦采取休养生息政策:文帝景帝的统治措施:温故知新
中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面,这就是“大一统”。什么叫大一统?小知识:第12课汉武帝巩固大一统王朝汉武帝刘彻(前156--前87年),七岁被立为太子,十六岁登基为帝,到七十岁驾崩,历五十四年。汉武帝是历史上有名的明君,他继承了文景之治遗留下来的富强基础,即位后便励精图治,把西汉王朝推向极盛。一、“推恩令”的实施第12
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