家长会发言稿老师家长会发言稿幼儿园中班(大全5篇)

第页共页家长会发言稿老师家长会发言稿幼儿园中班(大全5篇)家长会发言稿老师家长会发言稿幼儿园中班篇一你们好！对于你们能来参加学校举办的家长会的行为，我在此表示衷心的感谢。今天，我们请各位家长来的目的是：1、向各位家长通报学生本次期中考试的情况。2、向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想行为、动态情况。3、班级学优生家长介绍自己是如何开展家庭教育，从而促进学生的学习成绩。4、进入冬季，提醒家长教育孩子做好冬季平安防范。如今，我首先向各位家长通报一下本次期中考试学生的成绩情况：本次期中考试的科目为四科，分别是语文、数学、英语、科学。其中，语文最高分96分，最低分14分，全班的平均分83.76分；数学最高分91分，最低分7分，全班的平均分69.97分；英语最高分100分，最低分15分，全班平均分65.85分；科学最高分88分，最低分14分，全班的平均分62.79分。第二个我要讲的内容是：向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想、行为动态情况。下面我先就班级整体情况进展介绍：1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。所以出现了一局部同学求知欲增强，对知识非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；比方：〔王春雨、许柔、王淑婷、王婧悦等、而有一局部同学那么马虎大意、学习时出现似懂非懂，成绩出现较大滑坡；比方〔马利华、王侠、马嘉馨等、也有一局部同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。就拿英语这门学科来说，两极分化比拟严重，成绩好的同学有很多，但同时学困生人数也不少。2、思想行为方面：思想从单纯走向复杂，开场有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和机密。但同时他们是非区分力弱。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。1、上课可以认真听讲，并积极答复老师问题的有：王春雨、马浩博、许柔、姚丹华、胡海云、王淑婷、王婧悦。2、上课经常做小动作的有：田涵、宁鑫刚、王彤、杨睿。3、平时正式作业书写认真的有：王春雨、马浩博、许柔、胡海云、王淑婷、王婧悦、马利华、李雯欣。4、正式作业字迹潦草的有：田涵、闵瑞峰。5、家庭作业完成认真的有：王春雨、马浩博、许柔、胡海云、王淑婷、王婧悦、马利华、李雯欣。6、家庭作业正确率高的有：王春雨、马浩博、许柔、胡海云、王淑婷、王婧悦、马利华、李雯欣。针对以上所提到的问题，结合后期学习我给各位家长一些我自己的建议。1、支持学校、支持全体老师的工作，提出珍贵的意见、建议。2、多关心子女的学习，要及时检查作业，不要停留在口头上的催促。3、多关心子女的生活。4、在孩子心中树立典范。俗话说：“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。5、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师理解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以到达互相理解，共同配合，共同教育的目的。刚刚，我就本次期中考试的情况向各位家长进展了通报，也向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想行为、动态情况。下面，我们有请班级学优生马浩博、王春雨、宋楚月的家长，向各位介绍自己是如何开展家庭教育，从而促进学生的学习成绩。最后，还有一点如今开场步入冬季，提醒家长教育孩子做好冬季平安防范。例如：防交通事故，不要随意玩火，等一些和冬季平安有关的知识，还往各位家长教育孩子做好平安防范。本次，家长会就到此完毕。各位家长，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将非常感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。家长会发言稿老师家长会发言稿幼儿园中班篇二尊敬的各位家长：你们好!今天，因为孩子们的缘分，我们走进了__市第十三中学，走进了初一__班的教室，欢送各位家长朋友!从您的孩子跨入__十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“结合教育”的开场。因为教育孩子安康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。如今您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一消费生宏大的影响。一、中学与小学阶段存在的不同第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识缺乏，未能根据初中生活的新特点进展调整，结果上初中后手足无措，生出种.种不适应，严重影响了学习质量和安康成长。第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析^p数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题根本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反响稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因此老师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，假如努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，那么可能导致跟不上学习进度，从而落伍。第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在可以理解根底上记忆，记忆根底上灵敏运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深入化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向开展，培养自主学习才能。第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。二、班级介绍1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进展订正。3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。5、有的同学学习工具准备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学马上要用到计算器，到时就要有。三、班级管理根据班级目前的这种情况，我提出的教育管理原那么是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成非常重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。四、作业辅导要求对老师布置的家庭作业进展检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起催促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进展复习。作业完成后应对第二天要学习内容进展预习，实在养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。还有一些心里话要和各位家长交流。不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心安康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了程度才能，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。总之，学生的成长和开展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。假如家长们有什么好的建议，可以通过多种方式和我交流，希望和您保持联络!好了，我的发言就到这里了，耽误了大家的时间。最后，祝各位家长朋友工作顺利，身体安康!祝我们的孩子安康茁壮地成长，愉快轻松地学习!让我们共同努力，学生，学会做人，学会学习，学会生活，让他们拥有一个美妙的明天。再次谢谢大家!尊敬的各位家长：大家上午好!首先，我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢送!您把孩子交到我们手中的那一刻，我们就深深的感觉到您对我们学校的信任和认可，在此，对这份信任我表示衷心的感谢!一、家长会的目的和意义我也和大家一样，也是一个家长，感同身受，“望子成龙、望女成凤”的心情是一样的!家长会的最重要的意义就是更好的促进家校之间的沟通，帮助学生实现从小学到初中的平稳过渡，真正到达家校携手共同培养孩子的目的。我本人的做事风格和裕华中学的办学风格是一致的，那就是“老老实实做人，踏踏实实”做事，用最真诚的态度、最朴素的语言，到达教育的目的，杜绝“假、大、空”。二、统一思想、达成共识树立“家长是孩子终身老师”的思想社会上普遍的说法是“家长是孩子第一任老师”，潜台词就是，我交给学校了、交给老师了，我的任务完成了，我认为这种观念是不全面的。为什么出现“5+2=0”的现象，是说学校花了五天时间对学生进展正面教育，一个双休日，学生回到起点。老师教的是学问，家长教的是人品。三、“考上理想高中”是我们的奋斗目的三年初中学习，学校、家长、孩子，我们只有一个目的，那就是考上理想高中!有人说我太直白，有人说我不搞素质教育，有人说我不与时俱进，有人说我教出来的都是书呆子。不是我不搞素质教育，不是我不和国际接轨，而是在目前“中考、高考”的指挥棒下，我想成绩还是硬道理，初一要抓根底，尤其是“语文、数学、英语”，得三科者得天下!这条主线不能放弃，在此主线上，开展有必要得课外活动，拓展孩子开展空间，深挖据孩子特长，我认为这才是目前初中教育的主导思想。那么今天所在的家长，从报名的那一刻，就是认可我们这个观念的，俗话说“道不同不与为谋”，只有我们达成一致目的，孩子才会有前进的方向!四、亲密配合学校勤联络、勤沟通，不但和班主任联络，还要和任课老师联络。多理解孩子，不但理解成绩，还要理解孩子在校的表现，心理活动。有问题正面提出，不要背地发牢骚。五、给家长提出要求要求不多，就一句话，概括为两个字：爱心!用爱陪伴孩子成长，用心倾听孩子声音。千言万语汇成一句话，用爱心教育孩子，要“智”爱孩子，不要“溺爱”，首先要关心的不是孩子学习，而是如何“做人”。家长朋友们，孩子的成长只有一次，与他们一起成长是责任也是幸福。衷心的祝愿各位做的家长，做孩子的好朋友，和孩子一起成长，分享快乐，分享幸福。最后，再次感谢您对我校的信任和支持，以后常联络，共同教育好孩子!谢谢!各位家长：首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。俗话说：机不可失，时不再来。中考全州有几万名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅多半年的学习时间里，我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中获得理想成绩。我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。针对下面那些现象在最后阶段，我们家长该做些什么呢?我认为应从以下三方面入手，并分两步走：三方面入手：1、思想上鼓劲加压;(目的、要求)相信孩子的才能，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。2、生活上贴心照顾;(饮食起居、生理)3、心理上热情疏导。(交流、宽松)两步走：1、腾出空来赶快理解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。2、中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、安康，保持发挥状态。心态平常。大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的气氛中发挥出程度。②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不翻开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量防止出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭气氛。③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有程度发挥到程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。④切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。备考五注意一创设良好的家庭气氛二保持乐观愉快的情绪三无条件地支持和鼓励四多多和孩子交流沟通五重视孩子的心理安康各位家长，相信在我们共同努力下，我们的学生会在今年中考中获得成功，考出如意的成绩!谢谢大家各位家长:你们好!欢送你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示非常感谢。一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我们同各位家长们共同讨论如何根据低年级学生的特点,进步学校和家庭共同教育的效果。一、班级情况介绍:我们班是一个有着66名学生的大家庭，女生33人，男生33人。二、开设的课程有：语文、数学、写字、英语、体育、音乐、美术、阅读、口语交际、写话、品德等几门课程。为了我们的孩子，能从入学开场就在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长们应做哪些准备，我来详细说明一下。三、学生上课时间安排：(下周改点：下午提早半小时)上午：7：30上课，中午11：20分放学，这期间包括有三非常钟早读，四节课，两节课中间有一次诗歌韵律操。下午：2：00上课，5：20分放学，下午四节课，第一节下课后有一次眼保健操。四、对学生的到校要求：要求家长接、送孩子时不能过家长止步线。上午、下午都提早非常钟到校。为保证每位孩子的平安，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。1、孩子的心理准备。家长要多与孩子进展交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得荣耀的、骄傲的、快乐的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守根本规那么;记住自己的学惯用品,让孩子学会整理书包等学惯用品;放学回家注意平安,不跟生疏人走;除了将家长的联络告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。2、物质准备。父母要为孩子准备好适宜的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔,以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购置的文具用品都应简单实用,不要让孩子用自动铅笔和中性笔。必须使用木质铅笔，每天晚上为孩子们削好五支铅笔。3、家长的心理准备。(1)理解学校是学习的的场所。学校是孩子在团体生活中磨练学习才能、培养社会性、形成健全人格的场所,所以,家长要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。(3)孩子的训练从入学开场。“学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立即开场不可。上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,渐渐延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,渐渐地,让孩子养成放学后就做作业的习惯。开场时，家长应陪在孩子身边比拟好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查并签字,假如做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立即改正。特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该催促孩子认真完成并检查，假如不检查,不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。所以请父母亲一定要认真对待这一点。六、在家庭中要养成良好的学习习惯。1、养成读书的习惯。孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现才能及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择合适他们的图画书、故事书。3、养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移，学习就会没有效果。4、让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛，有活力的年龄,家长可以按照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。七、让孩子养成良好的生活习惯。1、早睡早起,生活有规律。一年级孩子大约需要10小时睡眠,早餐一定要在家吃好，不要把零食带到学校，中午吃过午饭，让孩子午休半个小时，保证下午的上课效率。假如生活没有规律、零零散散,那么孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发愣,也有很多孩子忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精力上课。2、遵守纪律，准时到校。以免发生不平安事故，学校是提早15分钟开大门，所以不要让孩子过早来到学校。也不要让孩子迟到，假如孩子因病或事不能到校，家长一定要打通知老师，防止意外发生。各位家长，上午好!一、汇报班级工作1、课堂表现课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来进步孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。我当时说的是谁到达三次需要家长陪同上课，帮助他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好，如阴文慧，如今课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是很好，我也在考虑有没有更好的方法，假如大家更好的方法我们可以再讨论。总之目的只有一个让孩子们可以认真听课。目前上课专心听讲，课堂纪律比拟好的同学有：牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极考虑问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。2、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一局部同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有：牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前一直表现很可以的同学如：张瑶、侯雨函。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理才能，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到如今几乎每天都有背诵任务，各位家长问心自问，你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧，每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句：作业写好啦吗?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢?不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开场吧!三、说一说语文以后的学习内容与方向二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进展辅导。其实有心的家长都知道，我们如今的作业大局部都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写两课的生字，填这一课的练习册和随堂讲解，另外就是背课文。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗?肯定会多点，我们一年级就是这样过的，二年级肯定有区别，孩子大了我们要渐渐培养孩子的自学才能，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗?这些作业根本上是固定的，很好掌握。双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。你的孩子既然上了二年级，你就应该有这些心理准备。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。假如你的孩子无法适应二年级的学习生活，总是不能按时完成作业，我建议你让孩子留级。四、对家长的几点希望每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，确实非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。一、是培养孩子良好的日常行为习惯俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不浸透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的教育本质上是良好行为习惯的养成教育!我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。家里家长要培养孩子良好的自我效劳意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也承受到一样的教育，比方：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、老实守信、认真学习、上课专心、独立考虑、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学惯用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你可以学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……渐渐地，孩子做作业时就不站起来了。有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。二、重视家校沟通我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比拟听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比拟好的。作为家长不要怕费事老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比拟淘气，对老师的话外表是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联络，多交流孩子的情况，双方互相配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。三、严把家庭作业关学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是稳固和进步当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地催促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有疑心的及时与老师联络，不给孩子不做或漏做作业的时机。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没稳固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真考虑的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗;假如他在做数学题，我想再简单的题也会做错。四、校讯通昨天我让孩子们交家长的联络时给学生们大致说过这事。今天我再强调一下，校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话，很多事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。另外校讯通是收费的，每月3元。是否开通还在家长个人。到时他们会以短信的方式通知你，望各位家长注意查收。五、生活方面1、培养学生科学的时间观念在时间方面有以下几个方面需要家长注意：(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午2：00到校，2：40准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个安康的身体。有其他事情及时和老师联络、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常理解，对孩子的期望也比拟高，可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。家长会发言稿老师家长会发言稿幼儿园中班篇三大家上午好！很快乐各位家长今天可以准时的来到我们家长会的现场，也很感谢家长们对我们老师工作的支持。我是我们班的数学学科的老师，我叫xx，今天站在这里发言，也是借这个时机跟各位家长说一下数学学科的学习方法和技巧，以及家长们应该怎样去帮助孩子们进步他们的数学成绩。我所说的经历都是我从事教学工作这么多年来积累的，相信可以给到各位家长帮助。数学需要的是解题的思维，学生不光是要学会我说的解题方法和我说的题目应该去要怎么解题，而是要知道换一种题型之后考的是什么内容，该怎样去做题目。题型是千变万化的，在课堂上我也不能把所有的题型都讲一遍，也没有那么多的时间。所以思维比拟活泼的学生在数学的学习中是有占据一些优势的，因为他们考虑的会快一点，不管题型怎么变化都知道解题。思维是可以通过后天去锻炼的，家长们可以去买一些这方面的书给自己的孩子看，让他们可以灵敏的去运用自己学到的一些知识。其实不管题型怎么变化，考的都是那一个知识点，所以说掌握好我在课堂上说的知识点是很重要的。很多的学生在上课的时候跟不上老师的思路，就会选择发愣或者做其它的事情，反正就是不会听课，这样做只会让自己的成绩越来越差。我想请家长们回去转告一下同学们，我是很欢送下课时间他们到办公室来问我问题的。很多的同学可能是因为害羞，也可能是害怕我会觉得他笨，从来都不会来问我问题，但你要说他在学习上就没有问题了吗？那是不可能的事情。我们老师巴不得学生来问问题，所以希望家长们也传达一下我们老师的话。数学学习其实不是很难的，觉得难的同学只是思维受限制了，其实我觉得要从小就开场进展一定的思维锻炼，这样就会在数学这一类科目的学习上轻松一些，当然如今也是不晚的。在我看来数学其实是很轻松的也很简单的，一段时间的课程落下之后只要花一点时间还是可以赶上来。所以也希望在数学上学习比拟困难的同学和家长不要太早放弃，努力一下还是可以有成绩上的进步的。希望今天我的发言可以让家长们有一些收获，也希望我可以帮助到孩子们在数学这一学科的学习。谢谢大家！家长会发言稿老师家长会发言稿幼儿园中班篇四一、召开家长会的目的这次家长会可以说是期盼已久了，因为开学初甲流问题不允许____，校园请示上级单独召开五年级家长会。其实，我已经透过不同的方式和局部家长交流了；透过学生的反响，我和家长们早已不再生疏了。相信有了大家的支持，我的工作会做得更好。二、汇报本学期前段班级各项状况：本学期，班里的学生有了较大的进步，他们在礼貌礼貌、卫生纪律等方面努力到达校园的要求，努力学会自我约束、管理。学习的自觉性有了较大的进步，成绩比拟稳定。但个别同学自控力需加强，学习缺乏恒心，与其他学生间隔逐渐拉大，他们学习习惯需纠正；另外，个别家长给予孩子的详细指导太少。本学期的教学、教育工作中，我从以下几项入手：〔一〕开展多样活动。“寓教于乐”是小学教育的一大特点。“班干部竞选活动”使局部学生能充分展示自我，在竞争中合作，在合作中竞争。“阅读大课间论语论坛”活动，进步学生的阅读兴趣，让阅读成为一种习惯。开展的“综合理论”的系列活动中〔网络陷阱、预防近视、甲流知识、酒后驾驶危害〕，学生自定课题，透过调查、研究、填表，学会观察社会现象。参加区科技节，多名同学获奖：边小涵、孙凯、李家良、周艺轩、仉欣琪。〔二〕从细节入手注重常规养成“细节决定成败”这句话很好，我在班级管理是对学生常规要求非常细致。如：卫生方面卫生工具摆放整齐，规定每位同学座位周围归本人负责，假如有纸屑，有该生负责清理；人走之后凳子放入课桌下面；纪律方面，做操是要按口令整齐步伐带入带出；立正时手型有详细规定；学习方面，读书姿势朗读和默读都有不同规定。养成习惯，老师放手。将学生在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织进展评比，评比的结果及时公布。〔三〕注重学生学习潜力的培养。1、重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。除语文课文中要求背诵的段落外，我们班每一天推荐一首诗，充分利用学生手中的《中华宝典诵读》每一天课前全班吟诵，为学生今后上初中打下良好的根底。2、开展经典诵读《论语》，开拓学生视野，提升学生内在修养，为学生生命奠基。利用阅读课等时间，引发学生读论语的兴趣。12月23日准备举行语文素养〔论语〕展示活动。〔四〕好人好事层出不穷。〔五〕自主互助，捆绑式评价开展小伙伴互助活动，实行小组捆绑式评价。四人为一个小组，每个小组选取一种具有象征好处的花命名自己的小组，班级就是一个大花园。为促使小组同学互相帮助，对小组整体进展评价。从“纪律、发言、倾听、卫生、作业、互助”等六个方应对小组进展评价，每周评选明星小组和优胜小组，用互助的方式促进后进生更大的进步。〔六〕存在问题：1、个别同学经常迟到：；干值日迟到：。2、局部学生经常不完成作业，或忘带作业。3、大局部男同学玩网络游戏“赛尔号”等，影响干值日、甚至上课看书4、我的观点是首先培养学生良好品德，学习可以有差距，但品德必需要好。个别现象：屡次找事。拿东西。三、本学期后段的要求1、本学期推荐课外阅读读物有：《主题学习丛书》7本，《水浒》《三国演义》《伊索寓言》《昆虫记》《童年》等，配合背诵《论语》、《中华宝典诵读》古诗词等。试着和孩子一齐背，做到坚持不懈，均会从中受益。2、此刻已经完毕课文的学习，立即进入复习。和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。每一天请检查孩子的学习状况、家庭作业，催促孩子每一天静心读书20分钟，培养良好阅读习惯。3、甲流每一天及时测体温，家长签名。孩子如生病，及时信息请假，并到正规医院就诊。4、针对学生的状况，及时和老师联络，及时沟通。留下、开放我的博客，家长并与家长建立飞信。假如发现学生生活语言中说经典、用经典的实例，请及时发信息或发博客评论。5、对校园老师工作如有推荐或意见，校园已下发《家校联络表》，可先与我反映，如不方便可与分管中层联络。四、完毕语。为了孩子的安康成长，我们走到一齐来了。为了我们完美的理想，我们务必一齐努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福。愿我们的学生都能安康成长。家长会发言稿老师家长会发言稿幼儿园中班篇五您好，很快乐我们又为了同一个目的，同一个梦想走到了一起。感谢您的准时参加，您的到来表示出您对孩子足够的重视，也是对我们工作的最大支持。本次家长会我们准备有以下几个内容：首先由刘老师介绍一下语文学习方面的一些情况，再由我介绍一下班组管理和数学学习方面的一些情况。最后请几位有代表性的学生家长作发言。首先请刘老师发言各位家长，真是非常幸运，我又能继续陪孩子们一起走过二年级这一年的历程。算上这次开家长会，我们一共在一起交流孩子的教育问题是第3次，我希望我们的家长会可以开出实效，我想让我们班的家长都把好的教育方法带回家。1、按时接送，接的时间不能太晚；送的时间不能太早。步行回家的监视他的回家时间。2、修路给我们的生活造成不便，也给学生的平安带来隐患。3、零花钱的问题。4、在助学园和乘班车同学的家长一定要联络好，保证孩子的平安。5、制止带刀具，玩具等一切有危险性的东西入校。陈述本学期的一些特殊性，导致一局部孩子收心困难。漫长假期后，孩子子们重返校园，多少有些急躁。甚至有个别男同学到如今心还没有收回来。为什么？怎么办？这些都需要我们考虑，假如以后再遇到这样的问题我们也好有对策。我个人的经历是这样的：1、严格要求：先写作