黄金卷5-【赢在中考·黄金八卷】（解析版）

【赢在中考·黄金八卷】备战2022年中考历史全真模拟卷（南京专用）

第五模拟

（本卷共28题，满分60分，考试用时50分钟）

一、单项选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的。

1．中共十九大报告中指出：坚持依法治国和以德治国相结合。追忆历史，下列古代政权最早重视“以德化

民”是在（）

A．唐高祖时期B．西汉文帝、景帝时期

C．元世祖时期D．东汉光武帝时期

【答案】B

【解析】

根据所学可知，西汉文帝、景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，B项正确；唐高祖时期没有

提及他的统治措施，排除A项；元世祖时期接受汉族儒臣提出的“行仁政”的建议，但不是最早的，排除C

项；东汉光武帝的巩固统治措施中有关于减轻刑罚的措施，但也不是最早，排除D项。故选B项。

2．擦亮尘封的文物，看见生动的文明。下图所示的文物为北朝时期的陶俑，这些陶俑显示了这一时期北方

少数民族的服装逐渐被典雅宽松的汉族衣冠所取代。下列能推动这一变化的事件是（）

女官陶俑

舞蹈陶俑陶女立俑

A．孝文帝改革B．文成公主入藏C．玄奘西行D．郑和下西洋

【答案】A

【解析】

根据材料“北朝时期”“这一时期北方少数民族的服装逐渐被典雅宽松的汉族衣冠所取代”并结合所学可知，北

魏孝文帝改革，实行汉化改革，推动了少数民族的服装逐渐被典雅宽松的汉族衣冠所取代，A项正确；BC

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项均是唐朝发生的事件，不符合材料时间，排除；郑和下西洋发生于明朝，排除D项。故选A项。

3．下图为唐三彩骑驼乐舞俑，出土于陕西西安。图中四个人俑分坐两侧，其中两人为汉人乐俑，另两人为

胡人乐俑。该文物可以用来说明唐朝（）

①手工业水平高②音乐舞蹈多姿多彩

③民族交融发展④尚武风气盛行一时

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

【答案】A

【解析】

根据题干材料并结合所学知识可知，材料给出的关于这个唐三彩骑驼乐舞俑的介绍中涉及胡人（西域人）

说明当时民族融合，具有开放的社会局面；而乐舞俑说明当时音乐舞蹈多姿多彩，这个精美的唐三彩也能

反映当时手工业的发展和艺术造型精美、色彩亮丽。据此可知，①②③是可以从该文物上获取到的唐朝历

史信息，故A项正确；骑驼乐舞俑反映了唐朝艺术繁荣，但无法体现尚武风气盛行一时，因此，④不符合

题意，排除含有④的BCD项。故选A项。

4．《文献通考》记载，北宋末年上供钱物共计一千五百零三万（贯匹两），……仅两浙一路就占总额的百分

之二十九，若加上江东等五路，则占总额的百分之七十六。由此得出宋代（）

A．江南地区开发B．政治清明稳定

C．经济重心南移D．中外交流频繁

【答案】C

【解析】

根据材料“北宋末年上供钱物共计一千五百零三万（贯匹两），……仅两浙一路就占总额的百分之二十九，

若加上江东等五路，则占总额的百分之七十六”可知，材料反映北宋末年上供钱物中，南方上供的占大部分，

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体现了经济重心南移，C项正确；材料没有体现江南地区开发，排除A项；材料没有体现政治清明稳定，

排除B项；材料没有涉及中外交流，排除D项。故选C项。

5．清朝康熙年间有人修《明史》，对南明的史事使用了明朝纪年，结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售

的70多人全部处死，总共处罚了200多人，这主要反映了清朝

A．大兴文字狱B．重视科举制度

C．设立厂卫特务机构D．重文抑武

【答案】A

【解析】

材料反映的是清初最大的一次冤案“明史案”，结合所学知识可知，材料体现的是清朝的文字狱，统治者在思

想文化领域严密控制知识分子，加强专制统治，禁锢人们思想，故选A；科举制是古代中国通过考试选拔

人才的制度，厂卫特务机构是明朝设立的监察机构，重文抑武是宋朝的治国政策，三者均与材料信息不符，

故排除BCD。

6．徐光启突破了狭隘的文化优越感，主张虚心接受西方科学，并在此基础上会通中西文化，最终超胜西方。

据此可知，徐光启

A．全盘接受西方文化B．反对“以夷制夷”策略

C．固守中国传统文化D．在洞察反省中追求超越

【答案】D

【解析】

徐光启主张虚心接受西方科学，并融会贯通中西文化，最终超胜西方，体现了在洞察反省中追求超越，故

选D；A项不符合“会通中西文化”，排除；材料体现徐光启主张学习西方而后超越西方，体现了“以夷制夷”

策略，排除B；C项不符合“主张虚心接受西方科学”，排除。

7．某历史公众号推出如下研究内容，该公众号研究的主题最有可能是

A．西方列强的侵略B．近代化的探索

C．中国人民的抗争D．清王朝的崩溃

【答案】C

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【解析】

根据所学可知，林则徐虎门销烟反抗的是英国等国向中国走私鸦片、太平军痛打洋枪队体现出太平天国对

外国势力的抗争，邓世昌黄海大战抗击的日军侵华，义和团廊坊大捷抗击的是八国联军侵华，所以，图片

事件都反映了中国人民的抗争，C项正确；太平天国运动主要斗争对象是清政府，虽然有抗击洋枪队的反抗

之举，但不属于对西方列强侵略战争作出的抗争，排除A项；近代化探索事件指的是洋务运动、戊戌变法、

辛亥革命和新文化运动等向西方学习的事件，排除B项；清王朝的崩溃指的是辛亥革命，排除D项。故选

C项。

8．李鸿章晚年曾这样评价自己的洋务事业“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝

能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”由此可知李鸿章（）

A．主张变法图强B．对洋务事业有所反思

C．企图独揽大权D．完全否定了洋务事业

【答案】B

【解析】

依据题干“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，

虚有其表……”的信息可知，材料表明，李鸿章在洋务运动失败后，进行了深刻的反省，认识到了洋务运动

的不足，B符合题意；康有为和梁启超主张变法图强，A排除；CD说法错误，排除；故选B。

9．“三五年十月，新旅团旗扬，十二个小儿童，勇赴国难，离别爹……”这曲《新旅赞歌》讴歌了淮安的一

群小学生于1935年奔赴全国进行爱国救亡宣传的感人事迹。这群小学生“离别爹娘”的时代背景是（）

A．中国开始沦为半殖民地半封建社会B．列强掀起瓜分中国的狂潮

C．日本侵略不断加剧，民族危机严重D．大小军阀混战，割据纷争

【答案】C

【解析】

根据材料“三五年十月，新旅团旗扬，十二个小儿童，勇赴国难，离别爹……”结合所学可知，1935年日本

策划发动华北五省自治，不断扩大对中国的侵略，在民族危机严重的情况下，淮安的一群小学生于1935年

奔赴全国进行爱国救亡宣传，因此这群小学生“离别爹娘”的时代背景日本侵略，民族危机严重，C项正确；

1840年鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；1895年甲午战争后列强掀起瓜分中国狂

潮，排除B项；军阀混战在1931年抗日战争以前，排除D项。故选C项。

10．认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。下图反映的史实是

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A．台儿庄战役B．孟良崮战役

C．中共中央转战陕北D．千里跃进大别山

【答案】C

【解析】

本题是一道读图题，通过读图可知：该图反映的是全面内战爆发后，1947年，国民党军队对陕甘宁解放区

发动了重点进攻，中共中央转战陕北的历史。故答案选：C

11．下图是我国著名的中药品牌，该品牌企业创办于1669年，以配方奇特、制作精湛、药品货真价实而闻

名于海内外。1954年经营该品牌老店的经理乐松生响应号召，把该店交给了国家。这一行为的时代背景是

A．人民公社化运动B．新中国的成立

C．中共八大的召开D．进行三大改造

【答案】D

【解析】

根据题干信息“1954年经营该品牌老店的经理乐松生响应号召，把该店交给了国家”，结合所学知识可知，

1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，农业合作化运动，推动了手工业

的社会主义改造。个体手工业者参加了手工业生产合作社。1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义

改造，逐步发展企业的公私合营，公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。在农业合作化高潮的

影响下，1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。在改造过程中，国家

对资本家占有的生产资料，实行赎买政策。这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。

因此材料这一行为的时代背景是进行三大改造。D项正确；1958年，提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省

地建设社会主义”的总路线；随后出现的“大跃进”、“人民公社”运动，排除A项；1949年，中华人民共和国

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的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了；人民成为国家

的主人，排除B项；1956年中共八大的召开，正确分析了当时国内的主要矛盾，明确指出了党和人民的主

要任务，这是探索建设社会主义道路的良好开端，排除C项。故选D项。

12．国家对少数民族古籍文献的整理工作取得大批成果，2006年，藏族史诗《格萨尔王传》，蒙古族史诗《江

格尔》和柯尔克孜族史诗《玛纳斯》被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，材料表明国家重视少数民

族的

A．经济建设B．文化传承C．科技发展D．文旅开发

【答案】B

【解析】

根据题干材料“国家对少数民族古籍文献的整理工作取得大批成果，2006年，成族史诗《格萨尔王传》，蒙

古族史诗《江格尔》和柯尔克孜族史诗《玛纳斯》被列入第批国家级非物质文化遗产名录”，结合所学知识

可知，国家对少数民族古籍文献的整理工作取得大批成果，表明国家重视少数民族文化遗产的保护传承，

所以B符合题意；题干材料主要反映的是对少数民族文化保护传承，未反映经济建设方面，所以A不符合

题意；题干材料主要反映的是对少数民族文化保护传承，未涉及科技发展，所以C不符合题意；题干材料

主要反映的是对少数民族文化保护传承，未涉及文旅开发，所以D不符合题意。

13．同学们拟定收集如图内容做一期黑板报。据此判断，他们的关注点是（）

A．一国两制、港澳回归B．科技强军、钢铁长城

C．民族团结、共同繁荣D．社会生活、日新月异

【答案】B

【解析】

根据材料“黑板报中建国70周年大阅兵、辽宁舰、山东舰航母、歼﹣20战机和地空导弹的发射”可知，这些

内容都是我国在军队建设上取得的成就，体现了科技强军、钢铁长城。故B正确；材料没有体现一国两制、

民族团结和社会生活，故排除ACD项。故选B。

14．“为使城邦公民中生活无保障的阶层也确有可能参与国家大事，伯里克利为出庭陪审者发放履行义务的

津贴。”材料描述的古代世界图景是（）

A．雅典民主政治的发展B．《十二铜表法》的量刑

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C．亚历山大大帝的东征D．《查士丁尼法典》的讨论

【答案】A

【解析】

“为使城邦公民中生活无保障的阶层也确有可能参与国家大事，伯里克利为出庭陪审者发放履行义务的津

贴。”可知对应的是雅典民主政治的发展，伯里克利是古希腊雅典城邦的执政官，其执政时期为解除公民参

政议政的后顾之忧，发放津贴，这一时期的雅典民主政治达到了顶峰，进入黄金时代，A正确；《十二铜表

法》是古罗马第一部成文法，B排除；亚历山大大帝的东征是在古希腊雅典衰落之后，C排除；《查士丁尼

法典》是东罗马帝国或拜占庭帝国皇帝在位时命人编纂的法典，D排除。故选A。

15．下列对欧洲封建时代的描述，错误的是（）

A．封臣对封君要忠诚，封君对封臣提供保护

B．城市的空气使人自由

C．大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

D．人人生而平等

【答案】D

【解析】

根据所学可知，人人生而平等，这是资产阶级反对封建制度的主张，体现了资产阶级的政治要求，故D符

合题意；ABC均正确但不符合题意。故选D。

16．下侧图示说明了

A．阿拉伯人发明了阿拉伯数字B．中国的科技发明传到世界各地

C．阿拉伯人是东方文化的西传者D．欧洲的发展主要靠东方科技

【答案】C

【解析】

依据图示信息，结合所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓

越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。故C

符合题意；阿拉伯人发明了阿拉伯数字的说法错误，排除A；中国的科技发明传到世界各地和欧洲的发展

主要靠东方科技在图示中不能体现，排除BD。故选C。

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17．佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是

①希腊帕特农神庙②巴黎圣母院③洛阳白马寺④麦加大清真寺

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

【答案】C

【解析】

依据题干信息，结合所学可知，世界三大宗教是指基督教与伊斯兰教、佛教，①希腊帕特农神庙与希腊神

话有关，②巴黎圣母院与基督教有观；③洛阳白马寺与佛教有关，④麦加大清真寺与伊斯兰教有关，故C

项符合题意，所以本题应选C。

18．傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是

你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画体现了文艺复

兴时期的什么精神

A．现实主义B．浪漫主义C．人文主义D．蒙昧主义

【答案】C

【解析】

依据所学知识可知，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达尔文的代表作品，文艺复兴时期的核心思想是人文主义，

C项正确；现实主义是20世纪30年代之后产生，排除A项；材料中体现的是文艺复兴时期倡导的人文主

义思想，不是浪漫主义，排除B项；蒙昧主义是人文主义批判的对象，排除D项。故选C项。

19．下图是“世界资本主义工业发展示意图”，对①时段描述正确的是（）

A．生产方式产生垄断组织

B．人类进入了“电气时代”

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C．发明火车，铁路时代开始

D．电子计算机得到广泛应用

【答案】C

【解析】

依据所学可知，第一次工业革命的时间开始于18世纪60年代，第一次工业革命时期，斯蒂芬孙发明了蒸

汽机车，人类进入“铁路时代”，C符合①时段的描述；第二次工业革命的时间开始于19世纪60年代后期，

人类进入了“电气时代”，生产方式产生垄断组织。AB属于②时段的描述；第三次工业革命时间开始于20

世纪四五十年代，电子计算机在第三次工业革命中得到广泛应用，D属于③时段的描述。综上故选C。

20．“他反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题。……他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而

相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中，他始终坚持一个不动摇的信念。”材材表明“他”的“信念”

是

A．赢得民族独立B．维护国家统一

C．废除奴隶制D．建立社会保障制度

【答案】B

【解析】

根据材料“他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分”分析可知“他”的“信念”是

维护国家统一，B项正确；根据材料并结合所学知识可知他是林肯，领导了美国南北战争，不是美国独立战

争，排除A项；依据材料“他把奴隶制看作是次要问题”分析可知废除奴隶制不是“他”的主要“信念”，排除C

项；材料中没有体现“建立社会保障制度”，排除D项。故选B项。

21．有人说，17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去了，19世纪的达尔文则把“造物主”

从有生命现象的研究领域驱逐出去了。对此话的正确理解是

A．牛顿力学是研究无生命领域的科学B．达尔文的进化论研究有生命的领域

C．牛顿力学和达尔文进化论彻底战胜神学D．牛顿和达尔文都给神学以致命打击

【答案】D

【解析】

根据题干内容并结合所学知识可知，理解正确的是牛顿和达尔文都给神学以致命打击。英国科学家牛顿是

近代自然科学的奠基人，牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》，系统阐述了运动的三大定律和万有引力

定律，概括了物体机械运动的基本规律；1859年，英国科学家达尔文发表《物种起源》，以“进化论”解释了

生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，打破了“生物是神创造的，是一成不变的”的传统看

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法，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说，D项符合题意；牛顿力

学是研究无生命领域的科学理解不准确，排除A项；达尔文的进化论研究有生命的领域的理解不全面，没

涉及牛顿，排除B项；牛顿力学和达尔文进化论彻底战胜神学的说法错误，排除C项。故选D项。

22．在巴黎和会上，为了拉拢日本，英、法、美无视中国的反对和抗议，决定把德国在山东的一切权益转

让给日本。但是在华盛顿会议上，英美支持中国收回山东主权的要求。英美态度发生转变是因为

A．尊重和维护中国主权

B．中国综合国力的提高

C．遏制日本独霸中国

D．二战即将爆发

【答案】C

【解析】

依据所学可知，巴黎和会上，日本指出，如果美英不同意它的要求，则拒绝在条约上签字。由于英法同日

本签订了秘密协约，它们不得不牺牲中国的利益满足日本；而在华盛顿会议上，列强不满日本对中国的独

占，以及不愿意看到日本过分强大，遂又表示支持中国，故C符合题意；尊重和维护中国主权、中国综合

国力的提高、二战即将爆发与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。

23．下表中的战争形势相继出现的主要原因是

A．法西斯“轴心国”的形成B．《联合国家宣言》的签署

C．欧洲第二战场的开辟D．雅尔塔会议的召开

【答案】B

【解析】

根据题干表格可知，这些战役均发生在1942年之后，且都成为相关战场的转折点。结合所学知识可知，法

西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月，

美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》。《联合国家宣言》的签署，标

志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的

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形势，在各个战场上相继取得转折性胜利，故B项符合题意；20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西

斯国家相互勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团，这个集团被称为“柏林——罗马——东京轴心”，又称

轴心国集团，与题干“1942年以后”不符，排除A项；1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟

了欧洲第二战场，与题干“1942—1943年”不符，排除C项；1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘

吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议，与题干“1942—1943年”不符，排除D项。故选B项。

24．九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗"（苏联国旗）与"白蓝红王色旗"（俄罗斯国旗）的图片，对苏联

解体这一历史事件开展探究性学习，其最重要的探究价值在于

A．了解苏联的历史发展演变B．剖析美苏争霸的形成原因

C．理解世界格局多极化趋势D．认识社会主义发展曲折性

【答案】D

【解析】

镰刀斧锤星旗的降落宣布苏联的解体，俄罗斯国旗升起体现出苏联解体后的国家变化。苏联解体对于研究

历史的价值在于认识社会主义发展曲折性。故D符合题意；材料中图片不能说明苏联发展的历史，排除A；

图片没有美国的国旗，不能分析美苏争霸形成的原因，排除B；世界格局多极化涉及日本、中国和西欧国家

联合等，排除C。故选D。

25．苹果手机风靡全球，备受年轻人青睐。苹果手机由美国设计，采用日本的闪存、触摸屏，韩国的应用

处理器，德国的GPS接收器，最后由中国组装，这说明了

A．人们生活方式现代化B．社会物质产品多样化

C．世界经济全球化D．世界格局多极化

【答案】C

【解析】

材料体现苹果手机生产经营的全球化，是世界经济全球化的表现，故选C；A项不符合材料主旨，排除；材

料信息无法体现社会物质产品多样化，也无法体现世界格局多极化，排除BD。

第II卷（非选择题）

第11页共17页.

二、非选择题（第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分）

26．我国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读下列材料问答问题。

（10分）

材料一：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之

人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”

(1)材料一反映的改革发生在我国古代哪一个朝代？材料反映了这次改革的哪一项汉化措施？

材料二：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生

产、完善制度的措施。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。

——《中国历史》七年级下册·人民教育出版社

(2)依据材料二反映了唐太宗时期哪一重要的民族政策？这一政策有什么深远的历史意义？

材料三：蒙古族是我国北方古老的游牧民族……13世纪初铁木真统一了蒙古各部，建立蒙古汗国。后

来，他的孙子忽必烈继承了汗位，1271年改国号，次年定都大都，1279年统一了全国。这是我国历史上第

一个由少数民族建立的统一的封建王朝。

(3)材料三中“我国历史上第一个由少数民族建立的统一全国的封建王朝”在中央设立什么机构使西藏正式成

为中央直接管辖下的一个地方行政区域？

材料四：

金瓶掣签制度

金瓶掣签，又称为金瓶鉴别，是藏族认

定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方

式，是清王朝乾隆五十七年（1792年）正式

设立的制度。自清朝以来，藏传佛教活佛转

世灵童需在中央代表监督下，经金瓶掣签认

定。

清政府颁赐的金奔巴瓶

(4)材料四所示的金瓶掣签制度有效的加强了对我国哪一地区的管辖？

(5)综合所学，谈谈你对中国古代民族关系的认识。

【答案】(1)北魏；官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。

第12页共17页.

(2)和亲政策；促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。

(3)设置宣政院直接管辖，掌管西藏军民各项事务。

(4)西藏。

(5)中国古代汉族与边疆民族有冲突，但和平相处是主流，民族交融是主流。（言之有理即可）

【解析】

(1)根据材料和所学可知，“今欲断诸北语，一从正音”说明是北方少数民族的改革，北语指的是北魏鲜卑语，

此次改革是北魏孝文帝改革，内容涉及汉化措施中语言方面的改革，即说汉话，在朝廷中30岁以下禁止说

鲜卑语。

(2)根据材料和所学可知，松赞干布“仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚”，唐太宗答应了他的请求，将

文成公主嫁给了他，说明唐朝时采取了开明的民族政策，与少数民族和亲。文成公主入藏和亲时，带去了

蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，松赞干布还派遣贵族子

弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种技能的工匠。和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，增

进了汉藏两族的友好关系。

(3)根据材料和所学可知，元朝时在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由中央的宣政院直接统辖，掌管西藏

的军民各项事务。

(4)根据材料可知，“自清朝以来，藏传佛教活佛转世灵童需在中央代表监督下，经金瓶掣签认定。”说明金

瓶掣签制度有效的加强了对我国西藏地区的管辖。

(5)根据所学可知，中国古代民族中，关系汉族与边疆民族有冲突，但和平相处是主流，民族交融是主流，

各民族间相互交融，从而使我国统一多民族国家的局面得到不断的巩固和发展。

27．中国近现代史展现了一幅中国人民从屈辱走向探索，从探索走向复兴的画卷，实践证明中国共产党及

社会主义制度是中国人民的必然选择。阅读下列材料，回答问题。（12分）

材料一：

第13页共17页.

(1)材料一中的两幅图片是中华民族屈辱的缩影和见证，图一反映了哪一条约签订的场景。图二历史事件对

中国社会性质产生了什么影响？

材料二：在中西近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好

使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度，学制度问题就更大了，君主

立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改

变的是中国人的思想，于是开始学习西方民主与科学的思想。

——《袁腾飞说中国历史》

(2)材料中提到了中国近代前期“学技术”、“学思想”，分别是指近代化起步阶段的哪些探索？

材料三：前赴后继，赓续红色基因；勇立潮头，引领复兴航程。今年是中国共产党成立100周年。在

20世纪50年代中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现

伟大复兴的历史征程。……经过20多年的探索和建设，以十一届三中全会为起点，找到了一条符合中国特

色的社会主义道路中华民族又一次发生了历史性巨变。

——摘编自《复兴之路解说词》

(3)在新民主主义革命时期，以毛泽东为首的共产党人探索的“实现了民族独立和人民解放”的革命道路是什

么？到20世纪50年代“中国人民走上了社会主义道路”的标志及中共十一届三中全会后我国开创的新道路名

称分别是什么。

材料四：我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位。在重大疫情面前，我

们一开始就鲜明提出把人民生命安全和身体健康放在第一位。人民至上、生命至上保护人民生命安全和身

体健康可以不惜一切代价。

——2020年5月22日习近平总书记参加内蒙古代表团审议时的讲话

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(4)阅读材料四，材料中体现了中国共产党怎样的治国理念。综合上述材料，谈谈你的认识。

【答案】(1)《南京条约》；中国的半殖民化程度进一步加深。

(2)“学技术”：洋务运动；“学思想”：新文化运动。

(3)“农村包围城市，武装夺取政权”革命道路；三大社会主义改造的完成；中国特色社会主义道路。

(4)治国理念：任何时候都把群众利益放在第一位；认识：没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中

国，要坚持中国共产党的领导。

【解析】

(1)根据材料信息，图一1840年鸦片战争中国战败，于1842年签订《南京条约》的场景；图片二1860年火

烧圆明园是第二次鸦片战争期间，使中国进一步沦为半殖民半封建社会。

(2)据所学知识，“学习西方的技术”是指洋务运动，客观上促进中国民族资本主义产生和发展“彻底改变的是

中国人的思想，于是开始学习西方民主与科学的思想”是新文化运动，促进人们思想解放。

(3)据所学知识，中国共产党领导中国人民“农村包围城市，武装夺取政权”革命道路，取得新民主主义革命。

20世纪50年代对农业、手工业、资本主义工商业，对农业改造在农村建立社会主义公有制；1956年对资

本主义工商业改造，建立社会主义制度，中国人民走上了社会主义道路。十一届三中全会拉开改革开放的

序幕，中国走上中国特色社会主义道路。

(4)根据材料信息，“我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位。并结合所学知识，

治国理念是任何时候都把群众利益放在第一位。分析中国共产党领导中国实现新民主主义革命、社会主义

革命、中国特色社会主义建设可知，没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国，要坚持中国共产

党的领导。

28．世界大国在国际关系中起着举足轻重的作用，其对外政策和相互较量，直接影响着世界的和平与发展。

阅读下列材料，回答问题。（13