五年获奖感言_第1页
五年获奖感言_第2页
五年获奖感言_第3页
五年获奖感言_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年获奖感言在今后的工作当中,我将不辜负领导和同仁的的期望,更加尽心尽职,抱着务实认真的工作态度,并不断学习提升自己的工作技能,迎接新的挑战 !用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力!在过去一年里,我们相互鼓励,我们全力以赴,我们激情逐梦。我相信,在新的一年里,我们会将自己的全部智慧与爱心积极投入到工作中,把毕业班的学生培养成高素质的新三好学生,向家长,向学校,向社会交一份满意的答卷。20年后再出发,在新的起点上,在赵书记的带领下,在激情燃烧的岁月里再创实验小学新的辉煌。我虽然获得此殊荣,跟其他杰出青年和劳模相比,还存在一些差距,所以这又是一次向他人学习、 自我提高的机会。我深知荣誉只能代表过去,我要把领导和同事们给我的这次机会作为对我的鼓励和鞭策,作为新的起点,在今后的工作中,谦虚谨慎,把努力学习,积极工作,优秀养成习惯,不断追求卓越!五年组和谐团队获奖感言分享今天我们五年组站在“和谐团队”的领奖台,心情激动万分,我带领全体姐妹,我向所有曾经帮助、支持过我们的领导、同事们、深深的鞠上一躬,谢谢你们!首先感谢各级领导多年来对我的关心、帮助和爱护,还要感谢家人对我工作的理解和支持,使我今天非常荣幸的站在这领奖台上,成为“十大杰出青年”中的一员,这项荣誉既是对我工作的肯定,也是对我的激励和鞭策,我为这一崇高的荣誉感到万分的激动。激动的是从来没有奢望获得这样高的荣誉;激动之余,我也深刻的感受到:作为一名平平凡凡的普通地质工作者,却能如此幸运、能获得此项荣誉。今天能站在“和谐团队”的领奖台上,我们五年租全体教师,群情振奋,干劲倍增,这荣誉的取得,得益于领导对五年组的关心指导;得益于科任教师的大力支持;得益于专家教师的耐心辅导。这次能够当选优秀员工,更是对我以后工作的一种鞭策,我更应该严格要求自己,把自己的工作做得更好,维护好优秀员工的形象。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!下面有整理的青年优秀教师获奖感言范文,欢迎阅读!一荣即荣,一辱既辱,群策群力,团队至上。我们团队成员紧紧地结合在一起,手拉手,肩并肩,心连心,实验小学是我们共同的精神家园。虽然我不再年轻,但是参加到年轻人的队伍之中,我感觉年轻了很多,为同志服务的心,不会随着年龄而变老累并快乐着,付出且收获着,挑战,我们成长着,团结,我们战无不胜。在实验小学第五个五年发展规划里,我们这个团队会更和谐,更有凝聚力,更像一家人,教学、管理,蒸蒸日上,永不言败。在活动中我们人才济济,各尽所能,这样的集体定能再创辉煌。向新的高度挑战,我们具有明确的目标与超强的行动力。丹心一片育桃李,渠成更待果满枝,为实现理想学校贡献自己的一份力量。首先,我很感谢学校制定的这个制度。对于我们来说,这是对我们在工作上的一种肯定,更是对我们工作上的一种激励和鼓舞,使我们在工作上不敢有丝毫懈怠。进入咱们公司,感谢公司领导为我们安排的半年轮岗实习,使我们对公司各个子公司或中心有了一个全面的认识,增强了我们对公司的归属感和荣誉感,再此再一次感谢各个中心为新来的我们作的精心安排。吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,人人争做四型教师。感谢公司为我们青年员工的发展提供了广阔的发展平台,感谢公司各级领导对我们的培育和肯定。今天我在台上领奖,荣誉属于护矿团队,属于为公司“两个安全”奋发工作的“企业忠诚卫士”。我相信只有不断追逐梦想,敢于担当,奋勇拼搏,永不放弃,才能做到平凡但不平庸。这个奖励,是对我未来的鞭策,我更深切的感受是重任在肩和殷切期望。在平果铝这片沃土,我将和众多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论