信息技术学科渗透德育的教案

3信息技术优质教案课题：网络安全〔学科：信息技术，年级：五年级下册，教学理要缘由，了解病毒防治、防火墙等安全技术〕教学目标：1、了解计算机、计算机网络的脆弱性。2、了解计算机网络存在的安全隐患及安全隐患产生的缘由。3、了解防范安全隐患的常用措施。4、了解常用的安全技术：病毒防治及防火墙。5、加强网络安全防范意识，认清网上信息的精华和糟粕，做遵守网络道德的网民教学重点全隐患的常用措施。教学难点：对病毒防治和防火墙的生疏。教学过程：〔一〕导入课：同学们，信息安全是当前阻碍信息技术进一步深入我们日常生活、学习和工作的最大的阻力，由于网络的担忧全性，使得人们对网及有何解决的方法？通过创设情景，提出相关问题QQ是我和朋友联系，和同事探讨问题的好工具。可今日却怎么也登入不上去了，并提示密码错误，对问题的具体分析，即引出今日的教学内容——计算机的安全问题。〔二〕用语言感化学生。设问：同学们，人的生命是脆弱的，很简洁受自身因素和外界弱的。同学们，你们知道计算机网络脆弱的缘由吗？学生活动：学生对此问题开放争论，各说其词。教师活动：首先对学生的争论进展点评、总结。然后完整阐述造成计算机网络脆弱性的两大因素：计算机本身问题和计算机网络问〔〕软硬件系统的简单性〕测试的不完整〔人为的破坏。设问]请同学们归纳计算机网络存在的安全隐患并分析产生隐患的缘由？教师活动：查看学生归纳状况，观看学生活动，并参与探讨，最终列出产生安全隐患的缘由：〔1〕系统自身缘由〔2〕自然环境影响〔3〕人为缘由遇到过，那么你们又是怎么来解决的？解决之道。教师活动：认真倾听，归纳小结，适当加以表扬。网络建构时要留意这几方面的因素。设问：通过以上学问的学习，同学们对计算机网络学问有了统呢？学生活动：以小组形式开放，学生提出自己的方案，发表自己的想法，小组共同商讨方案的可行性。教师活动：教师了解各小组状况，进展归纳和总结，提取几个典型方案进展全班分析、争论。常用的安全技术：要构建真正意义上的安全的计算机网络系统，还必需把握一些常用的安全技术，如病毒防治、防火墙等。1：同学们，你们知道计算机病毒是什么吗，它与生物病毒有关系吗？以及我们应当如何来防治计算机病毒呀？学生活动：学生通过网络搜寻查看有关病毒特性、病毒种类及、病毒防治措施方面的内容，加深对病毒的系统了解。教师活动：1、分析讲解计算机病毒与生物病毒的异同。不同点：计算机病毒是人为编制的计算机程序，而生物病毒是一种病菌。一样点：①具有寄生性。②具有隐蔽性。③具有埋伏性。④具有传染性。⑤具有破坏性，等等。2、病毒的防治。狂作案的“冲击波”病毒进展防治？络速度变慢、应用程序特别、不能拷贝粘贴、IE扫瞄器不能翻开链接等现象，而网络本身由于充满了很多的攻击数据而变得格外拥挤，效劳器和网关时有瘫痪。WindowsRPCDCOM洞的计算机传播。解决方法：下载并安装微软补丁。2：防火墙就是一种防火的设备吗？防火墙是如何实现的网络安全的？学生活动：翻开“天极网”相关网页，学习有关防火墙的相关学问。教师活动：1、教师讲解防火墙的功能。防火墙通过掌握和监测网络之间的信息交换和访问行为来实现对网和活动；对网络攻击进展检测和告警。2、讲清实现防火墙的三种技术。分组过滤技术、应用网关、代理效劳。〔三、通过争论主题，完成德育的内化和升华：种思想、产品、技术层出不穷，而且进展的速度越来越快。作全部这一切需要我们通过不断的学习，通过终身的学习，迎接挑战，实现抱负。〔四、学生练习：1