第七章冲突理论

第七章冲突理论第1页，课件共24页，创作于2023年2月教学目的：了解并掌握冲突理论的基本观点，并能运用冲突理论对社会现象和社会问题进行解释、预测。主要内容：冲突理论是立足于“结构”对“行动”的作用，强调高度分化的社会结构决定着互动行动中的社会冲突，是社会生活的基本内容。在一定条件下，社会冲突具有促进社会整合的积极作用。学习重点：理解冲突理论的社会观与理论的内容，把握“冲突”与“秩序”之间的内在联系。学习难点：理解冲突的功能。授课学时：2学时。2第2页，课件共24页，创作于2023年2月冲突理论的社会观01冲突理论的学术渊源02冲突理论的社会学性质040506冲突理论的内容033第3页，课件共24页，创作于2023年2月7.1冲突理论的社会观7.1.1冲突理论产生的背景20世纪60年代，西方国家的经济社会过程中显现了一些社会问题。如，环境污染问题，种族矛盾和人权问题、贫富阶层之间的过度分化问题，以及性别不平等问题等等。冲突理论”就是直接针对“结构-功能理论”只解释社会系统要素间的协调、稳定，而不能解释社会变迁、社会矛盾和社会问题所存在的缺陷，在整理前人研究成果基础上形成的一种社会学理论。“冲突理论”以一种新的社会观解释社会。在20世纪60年代到70年代，“冲突理论”成为社会学理论体系中的主流理论。“冲突理论”在的发展过程中，后期逐渐与其他社会学理论相互交融，其特别强调“社会冲突”的棱角日渐减弱，逐渐成为一种各种社会学理论中都包含的“冲突”视角。4第4页，课件共24页，创作于2023年2月7.1.2冲突理论的社会观一、社会是一种“冲突结构”冲突理论认为，任何一个社会，都是以两类群体之间的冲突关系为内容的：一类群体是控制着“稀缺资源”及“分配权力”的“统治群体”。另一类是“被统治群体”。社会，就是由这样的两类群体之间“冲突关系”模式化、制度化所形成的结构。

二、社会结构的性质决定人们社会行动的内容人们日常社会行为的内容，就是“维护或扩大自己的利益”。“统治群体”是利用自身的资源优势，运用权力来“维护既得利益”，或者“获取更多的利益”。“被统治群体”则通过降低统治者资源优势，削弱其权力的方法来“维护和逐步扩大其利益”。5第5页，课件共24页，创作于2023年2月三、“冲突”是社会生活的“常态”1、统治群体总是力图“维持现状”。2、被统治群体总是力图“改变现状”。3、“冲突”是社会生活内容的经常状态。4、“冲突”发生在所有的社会中。四、社会变迁是冲突结构转变为新的冲突结构1、“冲突”使统治群体的优势逐渐被减弱，被统治群体经过“冲突”逐渐获得优势。2、原来冲突结构的解组和新的冲突关系出现并逐渐模式化为新的冲突结构。

6第6页，课件共24页，创作于2023年2月无冲突有冲突结构僵化结构灵活矛盾积累矛盾化解解体或崩溃稳定冲突结构运作的逻辑：7第7页，课件共24页，创作于2023年2月7.2冲突理论的学术渊源7.2.1马克思的冲突思想一、人们在社会生活中建立在财产和生产资料占有上的经济关系是最基本的社会关系，这种经济关系中的地位的不平等是社会冲突的根源之所在。二、自从私有制出现以后，社会出现了两个主要阶级：剥削阶级和被剥削阶级。这种阶级区分贯穿了全部社会生活。由于剥削阶级总是通过占有生产资料而占有被剥削阶级的剩余劳动和压迫他们，因而这两个主要阶级的斗争是不可避免的，是阶级社会的普遍现象。三、阶级斗争在阶级社会的发展中起着巨大的推动作用。四、阶级斗争存在于社会生活的各个领域，表现为经济斗争、政治斗争和思想斗争。后两者是经济基础的反映，是由经济关系中的不平等决定的。在多种形式的斗争中，居于首位的是政治斗争，是暴力革命，武装夺取政权。8第8页，课件共24页，创作于2023年2月7.2.2齐美尔的社会冲突思想齐美尔对社会冲突理论的贡献，在于他深入研究了社会冲突的“激烈程度”和“积极功能”等内容。一、影响社会冲突“激烈程度”的因素。1、冲突过程中人们“情感卷入”的程度。冲突的激烈程度与冲突派别内部的团结程度和成员感情卷入的程度高度相关。即，内部越团结，感情越卷入，冲突可能越激烈。2、冲突的内容“涉及基本价值观”的程度。冲突的激烈程度与冲突是否涉及基本价值观的程度高度相关。即，冲突越是涉及到基本价值观，成员就越会将团体利益置于个人利益之上，冲突越可能激烈。3、冲突的目的的“工具性”程度。冲突越是作为达到某种明确的“目标”的工具，冲突的激烈程度会下降。9第9页，课件共24页，创作于2023年2月二、社会冲突的积极功能：增强群体内部的凝聚力。

1、通过对外的冲突，明确了群体的界限。明确了“我们”、“自己人”和“他们”、“外人”的区别。

2、通过对外的冲突，更利于群体内部权力和权威的集中。当处在与其他群体的冲突时，群体内部的人们倾向于认可集中的“权威”。

3、通过对外的冲突，降低了对群体内的越轨行为和不同意见的容忍程度。即，内部成员针对群体规则的越过行为或不同意见会遭到反对。

4、对外的冲突越激烈，越能增进群体内成员之间的团结。

三、社会冲突的积极功能：增强冲突群体之间的整合。1、低激烈程度的、经常的冲突有益于社会体系中的人们释放相互间的“敌意”。2、在存在高度依赖的社会体系中，低激烈程度的、经常的冲突有益于鼓励人们创造出规范或协议来调节冲突的内容。3、群体之间越是存在产生激烈冲突的威胁，各群体之间就越会寻求联合，且联合也越持久。10第10页，课件共24页，创作于2023年2月7.2.3韦伯的社会冲突思想一、“不平等”并不必然导致社会冲突。韦伯非常反对马克思的观点。他认为，人们在生产资料所有制方面的社会差异，并不对人们有重要的制约意义。并且，不平等的产生，不仅仅是经济方面的原因。他提出了著名的“财富、权力、声望”三种标准、“三位一体”地解释人们之间的社会差异——阶层差异——的原理。二、导致出现“不平等”的原因。1、“财富、权力、声望”三者在分布上“高度重叠”。2、社会成员在获取三种“资源”过程中机会的差异过大。3、三种资源在不同社会阶层之间的流动性差。三、社会冲突发生必须具备两个条件。韦伯认为，任何社会都必然存在“不平等”，“不平等”并不是导致社会冲突的原因。社会冲突的出现有另外的“条件”。1、被统治者对统治者的统治“合法性予以撤消”。2、“魅力型领袖”的出现和作用。魅力型领袖动员不满的能力和组织能力越强，社会冲突越可能公开发生。11第11页，课件共24页，创作于2023年2月7.2.4科塞的社会冲突思想科塞汲取了齐美尔关于冲突的功能的观点。他以韦伯关于“冲突产生的原因”观点的作前提，着重对“冲突的类型和激烈程度”、“冲突持续的时间”和“冲突的结果”问题进行了深入研究。一、冲突的类型。1、围绕“现实的问题”发生的冲突。冲突各方都是围绕要达到各自的目标而产生的冲突。2、围绕“不现实的问题”发生的冲突。冲突各方或者至少有其中一方在冲突中不是以达到现实的目标为欲求的。二、冲突的激烈程度。1、冲突越是围绕“现实的问题”发生，冲突各方越可能寻求达到自己目标的折衷方案，冲突的激烈程度越低。2、冲突越是围绕“不现实的问题”发生的，冲突中卷入情感的可能性越大，冲突会越激烈。（齐美尔）3、冲突群体之间在功能上的相互依赖性越小，则缓解冲突的制度化手段的有效性越低，冲突会越激烈。12第12页，课件共24页，创作于2023年2月三、冲突持续的时间。1、冲突各方的对自己的目标越是没有明确的限度，冲突持续的时间就会越长。2、冲突各方对冲突目标的一致性越低，冲突持续的时间就会越长。3、冲突各方对于对方胜利或失败的符号特征越少，冲突持续的时间就会越长。4、冲突各方的领袖人物越是意识到达到目标将付出极大的代价，冲突持续的时间就会越短。5、冲突各方的领袖人物说服下属停止冲突的的能力越强，冲突持续的时间就会越短。

四、冲突的结果。在充分汲取齐美尔关于“冲突的结果”的基础上，科塞提出了一种各方之间冲突可能导致的结果：冲突越是导致某一方被迫服从其他方，被迫服从的一方对于强迫一方的“敌意”将会越积越强。从长远看，这将使各方之间的冲突表面化。13第13页，课件共24页，创作于2023年2月7.3冲突理论的内容7.3.1社会是“强制性协作团体”达伦多夫认为，任何一个社会，都是由两类群体构成的“强制性协作团体”。即“ＩＣＡS”。（ImperativelyCoordinatedAssociation）。7.3.2“强制性协作团体”的结构化过程1、“准冲突群体”之间潜在的对立关系。2、对对方“威胁”的认知及清晰化、权力再分配。3、冲突群体之间权力再分配的“合法化”。4、权力关系“合法化”基础上的“制度化”。7.3.3冲突发生的原因1、“ICAS”中的被统治群体——“准冲突群体”可以意识到本群体的客观利益，并形成“准冲突群体”。（马克思）2、“准冲突群体”对统治群体的统治的“合法性”予以撤消。（韦伯）“准冲突群体”对统治群体的统治“合法性”予以撤销，“准冲突群体”就成为“公开的冲突群体”，才可能寻求对统治群体的冲突。3、“魅力型领袖”的出现和作用。（韦伯）4、统治者对相反利益取向的组织及其活动的许可情况。5、“冲突群体”成员之间相互沟通的机会。（马克思）6、“冲突群体”招募成员的机会。14第14页，课件共24页，创作于2023年2月7.3.4冲突的激烈程度一、权威资源与其他资源的重叠性。（韦伯）二、统治者群体与被统治者群体之间的流动性。（韦伯）三、统治群体对被统治群体的剥夺性质。（马克思）四、冲突群体之间达成协议的能力。（如“沟通能力”）五、统治者对被统治者“组织起来”的许可情况。六、冲突派别内部的团结程度和成员感情卷入的程度。15第15页，课件共24页，创作于2023年2月7.3.5冲突持续的时间1、冲突各方的对自己的目标越是没有明确的限度，冲突持续的时间就会越长。2、冲突各方对目标的一致性越低，冲突持续时间就会越长。3、冲突各方对于对方胜利或失败的符号特征越少，冲突持续的时间就会越长。4、冲突各方的领袖人物越是意识到达到目标将付出极大的代价，冲突持续的时间就会越短。5、冲突各方的领袖人物说服下属停止冲突的的能力越强，冲突持续的时间就会越短。7.3.6冲突导致的结果1、社会冲突对于冲突群体内部具有增加凝聚力的功能。2、社会冲突对社会中不同冲突群体之间具有整合功能。16第16页，课件共24页，创作于2023年2月7.4冲突理论的社会学性质7.4.1冲突理论与社会学基本问题冲突理论，是一种立足“社会结构”对“互动行动”作出解释的社会学理论。社会结构被看作为模式化了的“强制性协作”。在冲突理论这里，“不平等”（结构）尽管不直接导致冲突，但它是冲突（行动）终究要发生的根基。7.4.2冲突理论与社会的研究对象冲突理论，正是立足于“制度文化”对“社会行为”作出解释的理论。从马克思对资本主义经济、政治制度的分析，韦伯关于三种资源的分布“高度重叠”的分析，达伦多夫对“合法化”的权威的分析等，都表明“社会冲突”的深层原因是“制度安排”。17第17页，课件共24页，创作于2023年2月冲突理论分析实例1:体育与冲突18第18页，课件共24页，创作于2023年2月冲突论者指出，体育反映了社会的不平等。如同大多数其他的社会设置一样，体育也具有阶级、种族、性别等不平等的特点。如马球、网球、滑雪传统上就是有钱人的运动；其他一些运动则典型的起源于穷人和穷人的参与，比如拳击经常与城市贫困相联系。这种以阶级为基础的倾向于某一种运动的现象，是代代相传的。此外，种族和性别中的不平等，在体育中也是存在的。19第19页，课件共24页，创作于2023年2月冲突理论分析实例2：志愿者应急管理与冲突理论

———以5·12地震四川G县为例2008年5月12日，地震爆发。当天幸存者展开自救。在灾民中自发产生了第一批志愿者。“当时也没有谁组织，许多人、尤其是家里人都还在的人，都出来帮别家掏人。”2008年5月13日，G县政府开始组织抗震救灾行动。下午3点，H市派出的两只救援队徒步赶到。14日部队开始徒步进入G县。同时，G县政府组织救人、抢修损毁基础设施、防控疫病等工作。军人和志愿者成为救灾活动的主力。G县团委曾在志愿者之间建立起临时团委与临时党委，但绝大部分志愿者活动并未受政府的直接组织。2008年5月24日，G县抗争救灾指挥部制定了《G县抗震救灾指挥部关于规范抗震救灾资金发放工作的通知》，对救助对象、救助标准、救助时间、登记办法、资金发放和严肃纪律做了较为清晰的规定。这标志着G县政府已经成为了抗争救灾的计划着、组织者以及主要实施者，志愿者此时已处于辅助性地位。2008年6月18日，中国政府网公布《国务院办公厅