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文档简介

装扮我们的教室第2课时

新课导入欣赏歌曲《童年》画张教室平面图

你了解我们的教室吗？你能说说在我们的教室里都有什么吗？画平面图的步骤：（1）确定教室的方向，画上指向标；（2）观察教室内的主要物品，如门窗、黑板、讲台等，用什么样的图例来表示；（3）确定课桌椅的摆放方向、行数和排数。我们的教室同学们，我们在教室里都会做些什么？我们的教室

教室是我们的家，需要大家一起来设计。同学们，你想怎样设计我们的教室呢？把你的想法画在做好的教室平面图中吧！课堂小结教室是同学们在学校的另一个家，希望同学们能够热爱这个家庭，一起行动，共同把我们的教室打扮得更加漂亮。谢谢观看！第二单元我们的班级

装扮我们的教室8

活动一：欣赏美丽的教室同学们，这些教室给你什么样的感受呢？想一想想一想同学们，这些教室给你什么样的感受呢？作品区展示同学的才艺作品。植物角为教室增添了生机和美丽。这是教室的什么区域，有什么作用？想一想图书角可以看到很多书。荣誉角展示班集体的荣誉。下面是教室的什么区域，有什么作用？说一说

观察我们的教室，还有哪些区域，有什么作用呢？活动二：我做小小设计师下面同学的点子好不好？想一想为什么要装扮我们的教室？

教室是我们的家，我们要让它能满足同学们的需要，让所有的空间变得更美丽、使用更合理。我们班也可以有个图书角，大家把自己喜欢的书带来放在一起……还需要有个下雨天给大家放伞的地方……想一想

认真观察下面同学是怎么讨论的，说一说怎样讨论出小组金点子呢？大胆发言认真倾听共同商量求同存异

我们小组来设计植物角……我把我种的太阳花拿来了……我觉得花要放在窗台里侧，放在外面容易被来往的人碰掉，不安全……我觉得花要放在窗台外侧……晒晒我们组的金点子我们的教室需要改进的地方是：植物角改进方案每人带一盆小绿植，不要带刺儿的。每个花盆下放一个托盘，防止漏水。整齐地摆在窗台上。值日生定期浇水。…………晒晒我们组的金点子我们的教室需要改进的地方是：改进方案活动三：装扮我们的教室

我们小组应该怎样行动呢？想一想书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的书。同一类的书放在一排……我们来布置作品墙。我们美术课上画的画可以贴在这里。习字也可以。可以每周换一次作品。我觉得贴点花边更漂亮。小组行动步骤第一步：分工，每人承担一项任务。第二步：合作，分别提出行动建议。第三步：行动，完成好自己的任务。下面同学的做法对吗？说说为什么。要合理分工，人人参与。说一说我一个人干吧，他们什么都干不了。下面同学的做法对吗？说说为什么。要互相帮助，互相欣赏。你画得真难看！说一说下面同学的做法对吗？说说为什么。有了不同意见要商量要放书法作品。不行，要放绘画作品。说一说活动四：欣赏新的装扮我最喜欢

区的设计因为感谢的设计与布置。你最喜欢教室的哪个区域？把

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