2022年小学学科知识竞赛初赛语文试卷

南县2022年小学学科知识竞赛（初赛）语文试卷（时量120分钟满分120分）题号一二三四总分得分一、选择题，将答案填在答题卡内（20分）答题卡：题号12345678910答案1.下列各组词语中括号内注音完全正确的一项是（）A．摩平（mó）恶劣（liè）阻挠（náo）咳嗽（shòu）B．孔子（zi）抽噎（yē）干涸（kū）挑衅（xìn）C．束缚（hù）肥胖(pànɡ)挪（nuó）移溜（liū）走D．残（cán）酷严峻（jùn）真挚（zhì）埋（mán）怨2.下列四组字中，哪一组结构是完全一样的。()A．绿领爬塘B．闷周辩阀C．类篷霞贯D．星裳盒堡3.下面的“异”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（）A．异口同声B．日新月异C．异曲同工D．异想天开4.将下列各项按所表示年龄从小到大排列，正确的顺序应是（）①不惑②半百③花甲④加冠⑤而立⑥古稀A．⑤①②③⑥④B．④⑤①②③⑥C．④⑤①③⑥②D．①⑤②⑥③④5.下列成语运用得体的一句是()A．班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。B．这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。C．东北大豆产量高，品质好，在世界上举世闻名。D．妈妈很早就去世了，她和爸爸相依为命。6.联系课文，理解句子含义最正确的一组是（）。“洞中才数月，世上几千年。”A．在渣滓洞内度日如年，几个月就像几千年一样长。B．在渣滓洞内才几个月，外面的世界发生了翻天覆地的变化，几千年统治中国的封建王朝崩溃了。C．在渣滓洞的牢房里，人们不知道时间的变化，以为才几个月，实际已过了很多年了。7.下列修辞手法运用与语境不符的一项是（）A．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；杏花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。B．不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。C.走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。D.大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。8.下列句子的顺序已打乱，如将其还原，则顺序正确的一项是（）①可是，这个因素常常不是每个人都会注意到的。②这种情况就比食物本身的不清洁，更容易被人所忽略。③不洁的饮食，或者说，微生物的感染，是引起急性胃肠病的最多见的因素。④特别是有的时候，食物本身本来很清洁，可是由于手的不清洁，或者菜刀、案板、抹布的不清洁，而致使人受到感染。A．③①④②B．②①④③C．①②③④D．④②③①9.选出语序调整后句子意思基本不变的一组是（）A．语文老师可能知道了这件事。——语文老师不可能不知道这件事。B．这位客人，只能住在山顶的旅店。——山顶的旅店，只能住这位客人。C．我认识李永。——我怎么会不认识李永呢？D．人不犯我，我不犯人。——我不犯人，人不犯我。10.下列人物和作品对应错误的一项是（）A．卢俊义《水浒传》B．孙二娘《红楼梦》C．黄盖《三国演义》D．严监生《儒林外史》二、填空题（25分）1.读拼音，在括号里写出恰当的字组成词语。（4分）fù师（）束（）（）强（）食2.同义不同词，根据语境，在括号里填上表示“死”的词语。（4分）①李大钊在刑场英勇（）。②邱少云为了战斗的胜利，壮烈（）。③1976年1月8日，周总理因病（）。④玉树地震，2698人不幸（）。3．根据意思，引用合适诗句或成语。（3分）“站得高，望得远，胸怀大志”可用成语“”来引用；也可用诗句“，”来引用。4.“老圃种菜，一畦菜不就是一首清新美妙的诗吗？”这个句子使用了、修辞手法。（2分）5.请写出与下列诗句有关的风景地。（4分）①两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（）②湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（）③两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（）④水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）6.按时间的先后顺序排列下列诗句（填序号）。（2分）①千山鸟飞绝②小荷才露尖尖角③草色遥看近却无④露似珍珠月似弓⑤千里莺啼绿映红⑥映日荷花别样红7．仿照下列句子，写一个比喻句。（2分）同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。8.把下面的诗句补充完整。（4分）童年，在小河边送走远航的卢叶船；童年，在草地上放飞纸糊的花蝴蝶；童年，童年，三、阅读与理解（35分）（一）火车恋旅行时，爱煞火车。当火车在广袤无边的平原上奔驰时，窗外的每一寸土地，总以无言的方式来表现它的内涵——干瘠者寸草不生，泥褐的一大片，漫漫地延至天边，雄奇又苍凉；肥沃者呢，麦浪起伏，稻香万里。逢及果子成熟的季节，成千上万的果树都蹦出簇簇丛丛的嫣红姹紫，把整个大地染得璀璨多彩，那[A]的色调，毫不留情地灼痛了旁人的双目。大自然有时也会以细腻的画笔绘出[B]绝伦的人间美景。比如说：“春江水暖鸭先知”“风吹草低见牛羊”，都是它的得意之作。倘若火车走在山路上，沿途景色，更叫人惊叹。冬天时，大片的雪从山头奔泻下来，到了轨道边，好似碰到了休止符一样，神奇地凝住了。天和地，都是茫茫然的白，而人呢，坐在火车里，栽进这一片无止无尽的白里，好像奔向一个未知的将来。春天时，冰融雪化，远峰近山都露出了妩媚的本貌，火车穿梭于含笑的青山间，人的脸，人的心，也都妩媚青春起来。将“清丽”“鲜丽”归位：A处为，B处为。（2分）全文的结构方式是。（2分）3．文中写了、两处地方的景色。（2分）4．作者说“旅行时，爱煞火车”，其实是爱煞。（2分）5．品味下列句子中动词的表达作用。（4分）(1)成千上万的果树都蹦出簇簇丛丛的嫣红姹紫。蹦：(2)坐在火车里，栽进这一片无止无尽的白里。栽：6.“人的脸，人的心，也都妩媚青春了起来”一句的含义是（2分）7．请结合语境，在横线上补充一句古诗。比如说：“春江水暖鸭先知”“风吹草低见牛羊”“”，都是它的得意之作。（2分）（二）我记得她⑴二十五年了。⑵如同二十五年前，我叩响了她的房门，我是她的学生；而今我带着我的学生来到这所中学实习。我的学生肃立在我身后，我肃立在她门前。⑶七十六岁的她，苍颜白发，眯眼打量着来客。我含笑摘下呢帽；我的学生也满怀敬意：“靳老师！”⑷她当然认不得我的学生——她的“徒孙”；却也似乎认不得我了。⑸啊，老师，我要唤醒你的记忆。⑹……⑺“不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。……这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿……”⑻如歌的行板，悦耳的清音，发自你的内心——那旋律，构成一个美好的梦。这梦，并未远逝，至今缭绕在我心潮的上空，现在，我常给学生讲：优美的朗读，能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。而当时的我，只有惊异：我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声？⑼“孩子们，想想，小朋友们看戏后划船回家，那船头的激水声为什么更其响亮了呢？”⑽“因为夜深了……”⑾“不，是因为他们肚子饿，想急着回家，就划得快些……”⑿对同学们的回答，我不以为然，举起了小手。我是在家乡的小河中长大的。⒀“那是因为逆……逆水行……行舟。”⒁而课文中并没有写明顺水逆水的问题。也许没有必要写。也许静静的河汊，无所谓顺水逆水……总之，我的回答是她始料未及的。⒂她笑了，一如当时的笑容。⒃“有很多聪明的孩子……”她说，显然记不得我是其中的一个了。⒄……⒅那么，老师，你总记得困难时期吧？你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来，点燃小炉，一点盐，一点油，熬了一锅粥，叫我吃……滚烫的、醇香的粥，跟妈妈做的一样；你的叹息，也像妈妈爱怜的目光一样：⒆“孩子，你太瘦了……”⒇她再一次笑了，没有了叹息：“熬粥的日子，不少……”（21)她依然记不得我。(22)我和我的学生告别了她，走在乡间的小路上。(23)我的学生不无惆怅：“怎么会记不得你呢，老师？”(24)“我记得她。”我说。1．第⑵自然段的两个“肃立”表达了学生对老师的和___的感情。（2分）2．第⑶自然段加点的“打量”一词能否换成“端详”？为什么？（2分）她再一次笑了，没有了叹息：“熬粥的日子，不少……”联想全文，省略的内容是：（2分）第⒃自然段中“显然记不得”与前文相呼应，又同下文的相呼应。（2分）5．文章中作者回忆了与老师之间发生的几件事，请简要概括。（4分）6．第（21）自然段中写到“我”又说了这个铭刻心肺的故事，靳老师却“依然记不得我”，这说明了哪两层意思？（4分）①②7．本文答非所问的结尾寄寓了哪些含义？（3分）答：