合理利用网络 部编版道德与法治八年级上册

丰富日常生活推动社会进步消极影响网络上虚假、不良信息沉迷网络影响学习个人隐私泄露思考：我们应该如何合理利用网络呢？今天我们一起来学习：2.2合理利用网络网络是把双刃剑积极影响复习导入

2023年08月11日,全国正式上映的《孤注一掷》，是国内首部揭秘境外网络诈骗全产业链内幕的犯罪电影。该电影聚焦于当下屡禁不止的网络诈骗、网赌陷阱、招聘拐骗等，取材自上万例真实诈骗案件，抽丝剥茧般还原了“诈骗集团”的内幕，通过真实的故事情节，揭示了诈骗背后的黑暗和残忍，让更多人认清骗子套路，避免落入诈骗集团的层层陷阱，具有很强的教育意义和现实意义。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但如果不合理利用，它也会给我们带来危害。网络就是把双刃剑，有利也有弊。我们要学会合理利用，今天，我们一起来学习：2.2合理利用网络骗子和你之间，只有一根网线的距离

合理利用网络

第二课

网络生活新空间核心素养目标健全人格理解媒介素养的内涵，学会合理利用网络法治观念辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。责任意识抵制网络谣言，遵守网络规则，初步养成良好的网络使用习惯。道德修养了解公共生活中基本的道德要求和行为规范，形成初步的道德认知和判断，明辨是非善恶；传播网络正能量。自学导航1.如何理性参与网络生活？2.如何传播网络正能量？理性参与网络生活第一目思考：1.如何理性参与网络生活？2.如何传播网络正能量？媒介素养水平不同1.如何理性参与网络生活？思考：互联网时代，网络信息多元化，即使面对同一款APP、同一条信息，不同的人选择不同，这取决于什么?1.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。2、我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”如果你是李明，面对这样的信息应该如何处理？③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。情景探究:李明的网络生活片段方法技能注意信息出处1关注官方信息2对信息进行多方验证3辨识信息内容4向他人求助5如何辨别网络谣言？知识延伸1.网络谣言的危害？2.制止网络谣言，你有什么好的建议？

国家:

制定和完善相关法律法规，并对加大对网络谣言的打击力度。

社会:加大对公众的“网络”宣传教育，提高民众的媒介素养。

网站：加强监管，严把关口，强化信息发布管理。

网民：提高媒介素养，增强责任意识和辨别是非能力，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣。

扰乱社会秩序，妨碍公共安全；危害社会稳定；侵犯他人合法权益；【网上言论自由】

2023年3月17日，某抖音用户通过平台个人账号发布多条某市公安局交警支队九华大队民警进行交通秩序整治的视频，并在配音中公然对公安交警依法履职、积极维护道路交通秩序的执法行为进行恶意诋毁和辱骂，抹黑人民警察形象，造成恶劣影响。3月21日，该市公安局九华分局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第26条之规定，决定对违法人员黄某处以行政拘留5日的处罚，并责令其删除含不当言论的视频。

恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。合作探究问题：黄某没有言论自由吗？这对我们上网有何启示？知识延伸恪守道德、遵守法律要注意哪些问题？不宣泄负面情绪不泄露他人隐私不制造和传播谣言不恶意攻击他人1.如何理性参与网络生活？12提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。3我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。4恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。第一目传播网络正能量第二目视频：我为二十大建言献策其他发声渠道：①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。2.如何传播网络正能量?你参加过哪些网络公益活动？传播正能量2、要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。2.如何传播网络正能量?传播网络正能量理性参与网络生活提高媒介素养，积极利用互联网促进自己，帮助自己；不沉溺于网络，要学会“信息节食”；学会辨析网络信息，不传播谣言，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律。充分利用网络平台为社会发展建言献策；在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育向上向善的网络文化。课堂小结合理利用网络1.网络信息良莠不齐，个别不法分子可能利用网络进行违法犯罪活动，作为网络游客，要享受健康的网络生活，就要()①提高辨别觉察能力和抗诱惑能力②提高安全防护意识，不随意答应网友的要求，学会自我保护③遵守网络规则④共负建设文明、健康的网络环境的责任A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D达标训练2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是（

）①自觉遵守网络道德和法律

②拒绝网络交往

③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑

④充分利用网络优势，做网络的主人

⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷A.①③④

B.②③④

C.①③⑤

D.①②⑤A

3.当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。防止网络谣言，公民应该(

)①自觉抵制与举报网络谣言②宣传网络谣言的危害性③依法严惩网络谣言制造者④不发表任何网络言论A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④C4.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态