全国各地高考题分类汇编专题分离定律课件

专题11

遗传规律的实质及在实践中的应用（一）专题11遗传规律的实质1.（2009上海14）用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是

A.杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊

B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去

C.杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊

D.人工授粉后，应套袋“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。一、选择题C【解析】:豌豆为雌雄同株，自花授粉且是闭花授粉，自然状态下都是自交，孟德尔的豌豆杂交实验是人工杂交，在花蕾期人工去雄。1.（2009上海14）用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的2．（2011上海24）在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是

A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1

B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1

C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合

D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1(D)2．（2011上海24）在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F13．（2007上海5）Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是

A．1/4B．1/3C．1/2D．3/4“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。【解析】D杂合体自交的概率是3/4D3．（2007上海5）Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的4.（2008上海17）金鱼草的红花（A）对白花（a）为不完全显性，红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2，F2中红花个体所占的比例为（

）A．1/4B．1/2C．3/4D．1“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。【解析】对于不完全显性来说，AA是一种表现型，Aa是另外一种表现型，aa是第三种表现型。所以F2中，AA占1/4。A4.（2008上海17）金鱼草的红花（A）对白花（a）为不完5.（2011海南18）孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是A.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花B.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C.红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离D.红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。C5.（2011海南18）孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用6．（2007江苏23）下列为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ-1为携带者。可以准确判断的是A．该病为常染色体隐性遗传B．Ⅱ-4是携带者C．Ⅱ-6是携带者的概率为1/2D．Ⅲ-8是正常纯合子的概率为1/2“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。B【解析】Ⅱ-3、Ⅱ-4正常而其儿子Ⅲ-9患病，因此该病为隐性基因控制，由于患病的是男性，因此该基因既可能是常染色体上的隐性遗传，也可能是性染色体上的隐性遗传，无论是常染色体还是性染色体上的遗传，Ⅱ-4都一定是该致病基因的携带者。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。6．（2007江苏23）下列为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ-17．（2008江苏13）人类Rh血型有Rh+和Rh-两种，分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制。Rh+的人有Rh抗原，Rh-的人无Rh抗原。若Rh+胎儿的Rh抗原进入Rh-母亲体内且使母体产生Rh抗体，随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血；若这位Rh-母亲又怀一Rh+胎儿，下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正确的是()①相关基因型与父亲的一定相同②相关基因型与父亲的不一定相同③两胎儿血液凝集和溶血程度相同④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重A．①③B．①④C．②③D．②④“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。D7．（2008江苏13）人类Rh血型有Rh+和Rh-两种8．（2008海南19）人的i、IA、IB基因可以控制血型在一般情况下，基因型ii表现为O型血、IAIA或IAi为A型血、IBIB或IBi为B型血，IAIB为AB型血。下列叙述中，错误的是A．子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血B．双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子C．子女之一为O型血时，双亲之一有可能是A型血D．双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血A8．（2008海南19）人的i、IA、IB基因可以控制血型在9．（2010江苏20）喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株。g-基因决定雌株。G对g、g-是显性，g对g-是显性，如：Gg是雄株，gg-是两性植株，g-g-是雌株。下列分析正确的是（）A．Gg和Gg-能杂交并产生雄株B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C．两性植株自交不可能产生雌株D．两性植株群体内随机传粉．产生的后代中，纯合子比例高于杂合子“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。D9．（2010江苏20）喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决【解析】Gg和Gg-都是雄株不能杂交；两性植株只有2种基因型gg和gg-，一个植株最多就产生2种配子；两性植株自交可以产生雌株，例如gg-自交可以产生g-g-就是雌株；两性植株随机杂交，纯合子比例高于杂合子，gg自交后代全是纯合子，gg-自交后代一半纯合，一半杂合，而gg与gg-杂交也是一半纯合一半杂合，所以纯合子比例高。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。【解析】Gg和Gg-都是雄株不能杂交；两性植株只有2种基因型10．（2011上海30）某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如右表，若WPWS与WSw杂交，子代表现型的种类及比例分别是

A．3种，2：1：1 B．4种，1：1：1：1

C．2种，1：1 D．2种，3：1(C)10．（2011上海30）某种植物的花色受一组复等位基因的控11.（2010天津6）食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因。）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为A.1/4B.1/3C.1/2D.3/4“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。A11.（2010天津6）食指长于无名指为长食指，反之为短食指12.（2009山东7）人类常色体上β-珠蛋白基因（A+），既有显性突变(A)，又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能（）A.都是纯合子(体)

B.都是杂合子(体)C.都不携带显性突变基因D.都携带隐性突变基因“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。Ｂ【解析】本题比较新颖，要能够通过题目认识到A和a均是A+通过基因突变而得到的A+的等位基因。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子（有中生无），所以地中海贫血症是一种显性遗传病。所以正常者的基因型是aa或A+a，而其父母双方又是患者，所以父母的基因型可能是Aa和Aa或Aa和AA+（杂合体），所以这对夫妻可能都是杂合子(体)。12.（2009山东7）人类常色体上β-珠蛋白基因（A+）13．（2008北京4）无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是（）A．猫的有尾性状是由显性基因控制的B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。D【解析】依题意可知，无尾是显性性状（A）,有尾是隐性性状(a)，符合基因分离定律。但无尾猫自交后代总是出现无尾猫与有尾猫且比例总是接近2：1，这说明无尾猫是杂合（Aa）的且纯合(AA)致死。13．（2008北京4）无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是14.（2007广东27）菊花的紫花和白花性状是由一对等位基因控制的，紫色（R）对白色（r）显性。现已克隆到控制紫色的基因R，如果你打算利用上述材料开展研究，那么下表选项中，合理的是“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。二.多项选择题AB14.（2007广东27）菊花的紫花和白花性状是由一对等位基15.（2011福建27）二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：请回答：（1）结球甘蓝叶性状的有遗传遵循_________定律。（2）表中组合①的两个亲本基因型为___________________，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为_____。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。自由组合AABBaabb1/515.（2011福建27）二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为16.二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：请回答：（3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为__________________。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为____________________。（4）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（•）表示相关基因位置，在右图圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因示意图。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。紫色叶：绿色叶=1：1AAbb或者aaBB16.二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状17.（2009北京29）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。请回答下列问题：“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。17.（2009北京29）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的___色是显性性状。（2）第3、4组的后代均表现出___________现象，比例都接近____。（3）第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_____，该杂交称为_______，用于检验__________________。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。青性状分离3:11/2测交F1相关的基因组成（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的___色（4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的_____鸭群混有杂合子。（5）运用________方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的___________定律。金定统计学基因分离“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的_____鸭【解析】（1）（2）第1组和第2组中康贝尔鸭和金定鸭杂交，不论是正交还是反交，后代所产蛋颜色几乎为青色。第3组和第4组为F1自交，子代出现了不同的性状，即出现性状分离现象，且后代性状分离比第3组：青色：白色=2940：1050第4组：青色：白色=2730：918，都接近于3：1。所以可以推出青色为显性性状，白色为隐性性状。【解析】（1）（2）第1组和第2组中康贝尔鸭和金定鸭杂交，【解析】（3）由上述分析可知康贝尔鸭（白色）是隐性纯合子，第5组让F1与隐性纯合子杂交，这种杂交称为测交，用于检验F1是纯合子还是杂合子。试验结果显示后代产青色蛋的概率约为1／2.（4）康贝尔鸭肯定是纯合子，若亲代金定鸭均为纯合子，则所产蛋的颜色应该均为青色，不会出现白色，而第1组和第2组所产蛋的颜色有少量为白色，说明金定鸭群中混有少量杂合子。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。【解析】（3）由上述分析可知康贝尔鸭（白色）是隐性纯合子，第【解析】（5）本实验采用了统计学的方法对实验数据进行统计分析，可知鸭蛋壳的颜色受一对等位基因控制，符合孟德尔的基因分离定律。【解析】（5）本实验采用了统计学的方法对实验数据进行统计分析18.（2011江苏32）玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W-和w-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：

（1）现有基因型分别为WW,Ww,ww,WW-、W-w,ww-6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合基因型ww(♀)×W-w(♂);W-w(♀)×ww(♂)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。18.（2011江苏32）玉米非糯性基因（W）对糯性基因

（2）以基因型为Ww-个体作母本，基因型为W-w个体作父本，子代的表现型及其比例为

非糯性：糯性=1：1（3）基因型为Ww-Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为_____________WY：Yy=1:119.（2011江苏32）玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W-和w-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（2）以基因型为Ww-个体作母本，基因型为W-w个体作父本（4）现进行正、反交实验，正交：WwYy（♀）×W-wYy（♂）,反交W-wYy（♀）×WwYy（♂），则正交、反交后代的表现型及其比例分别为20.玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W-和w-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：非糯性黄胚乳：非糯性白胚乳：糯性黄胚乳：糯性白胚乳=3：1：3：1非糯性黄胚乳：非糯性白胚乳：糯性黄胚乳：糯性白胚乳=9：3：3：1（5）以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1，F1自交产生F2。选取F2中非糯性白胚乳植株，植株间相互传粉，则后代的表现型及其比例为___________________________非糯性白胚乳：糯性白胚乳=8：1“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（4）现进行正、反交实验，正交：WwYy（♀）×W-wYy（21.(2011课程标准32)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……）,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_......）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。21.(2011课程标准32)某植物红花和白花这对相对性状甲×乙F1白色F2白色U乙×丙F1红色F2红色81：白色175U乙×丁F1红色F2红色27：白色37U甲×丙F1白色F2白色U甲×丁F1红色F2红色81：白色175U丙×丁F1白色F2白色U基因的自由组合定律和基因的分离定律（或基因的自由组合定律）【解析】本题考查孟德尔的遗传定律的应用的相关知识。⑴由各组杂交组合的后代的性状及比例看出遵循孟德尔的遗传定律，即遵循了基因的自由组合定律和基因的分离定律。根据杂交结果回答问题：（1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。甲×乙F1白色F2白色U乙×丙F1红色F2红色81：白色17根据杂交结果回答问题：（2）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？答：4对①本实验中乙×丙和甲×丁两个杂交组合中，F2代中红色个体占全部个体的比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)4，依据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2代中显性个体的比例是(3/4)n，可判断这两对杂交组合涉及4对等位基因②综合杂交组合的实验结果，可进一步判断乙×丙和甲×丁两个杂交组合中的4对等位基因相同“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。根据杂交结果回答问题：答：4对①本实验中乙×丙和甲×丁两22.（2009天津7）（14分）人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因，右图为某家庭的血型遗传图谱。据图表回答问题：（1）控制人血型的基因位于_____（常/性）染色体上，判断依据是___________________________________________________________________________

常若IA在X染色体上，女孩应全部为A型血；若IA在Y染色体上，女孩应全部为O型血“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。22.（2009天津7）（14分）人的血型是由红细胞表面抗原（2）母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间，胎儿红细胞可通过胎盘进入母体；剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原抗体反应，可引起红细胞破裂。因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血症。（2）母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间，

①II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是__________。母婴血型不合_________（一定/不一定）发生新生儿溶血症②II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后，母体已产生__________，当相同抗原再次剌激时，母体快速产生大量血型抗体，引起II-2溶血加重。胎儿红细胞表面A抗原不一定记忆细胞“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。①II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是_______【解析】本题考查遗传与免疫有关的知识。（1）假设IA在X染色体上，则女孩应全部为A型血；若IA只在Y染色体上，则女孩应全部为O型血与题意不符，所以控制人血型的基因位于常染色体上。（2）①II-1为A型血，II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是胎儿红细胞表面的A抗原。母婴血型不合不一定发生新生儿溶血症。②II-2的溶血症状较II-1重，原因是第一胎后，母体已产生记忆细胞，当相同抗原再次剌激时，母体会快速产生大量血型抗体，从而使II-2溶血加重。【解析】本题考查遗传与免疫有关的知识。母乳中含有（引起溶血症的）血型抗体IAi③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是____________________________________（3）若II-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是____“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。母乳中含有（引起溶血症的）血型抗体IAi③新生儿胃肠功能不【解析】本题考查遗传与免疫有关的知识。③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是母乳中含有引起溶血症的血型抗体。（3）若II-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是IAi。【解析】本题考查遗传与免疫有关的知识。23．（2009浙江31）正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，需要选育基因型为B—B—的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的