新目标八年级下册Unit5

新目标八年级下册Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?讲义词性转换SectionA1.hurry→(pt.)hurried2.mark→(v.)mark3.technology→(pl.)technologies4.French→(国家)FranceSectionB1.southern→(n.)south2.success→(v.)succeed3.laughter→(v.)laugh4.record→(v.)record5.introduce→(n.)introduction6.beauty→(adj.)beautiful7.belong→(pt.)belonged二、短语归纳1.fullof满是…的；大量的2.hurryup赶快；急忙3.sciencefiction科幻小说（或影片）4.countrymusic乡村音乐5.eversince自从6.oneanother互相7.growup长大8.bookreport读书报告9.footmark脚印10.leavebehind留下11.scienceandtechnology科技12.growfruitsandvegetables种植果蔬13.cutdowntrees砍伐树木14.loseone’slife失去生命15.makenotes做笔记16.shortsummary概述17.cometorealize开始意识到18.dosomeresearchon做……的研究19.goodolddays过去的好时光20.playpopmusic演奏流行音乐21.seesb.singlive看某人现场演唱22.fightoversth.为……而争吵23.thinkaboutone’sfamily想起家人24.suchas例如25.bringback带回26.studyabroad出国留学27.trustoneanother相互信任28.thebeautyofnature自然之美29.inone’sownword用自己的语言30.putdown放下31.keeponeating继续吃饭32.attheendoftheday一天结束33.jointhebookclub加入读书俱乐部三、句型集萃1.finishdoingsth.完成某事2.arriveat/insp.到达某地3.learntodosth.学习/学会做某事4.seeab.doingsth.看见某人正在做某事5.helpsb.dosth.帮助某人做某事6.namesb.sth给某人取名为……7.teachsb.sth教某人某事8.usesth.todosth.用某物做某事9.lovetodo/doingsth.喜欢做某事10.beinterestedinsth./doingsth.对某事/做某事感兴趣can’twaittodosth.迫不及待做某事usedtodosth.过去常常做某事bekindtosb.对某人友好It’s+n.+todo做某事是……的hopetodosth.希望做某事havetimetodosth.有时间做某事四、重点句子1.Steve,haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?★★斯蒂夫，你已经决定英语课写哪本书了吗？【解析】whichbooktowriteabout意为“写哪一本书”此处为“疑问词+动词不定式”结构，在句中作宾语。Ex.Ican’tdecidewhentostart.我不能决定何时动身。Iamthinkingabouthowtodealwiththeproblem.我正在考虑怎样处理这个问题。【拓展】常用于此结构的疑问词还包括疑问代词who,whom,what及疑问副词when,where和how。Ex.Hetaughtmehowtopronounceit.他教我如何发音。Ididn’tdecidewheretolive.我没有决定住哪儿。()【2017呼和浩特】—Whichdressdoyoulikebest,Madam?—Sorry,Ican’tdecide__________now.A.tobuywhichone B.buywhichoneC.whichonetobuy D.whichIshouldbuyit2.Itwasreallygood,soIcouldn’tputitdown.它真的不错，因此我不想把它放下。★【解析】put…down意为“记下；放下”，为“动词+副词”型短语，宾语若为代词，应放在put与down中间。Ex.Putdownthenewwordsadthereadthemloud.把生词记下来，然后大声读出来。Putdownyourbagandtakearest.把包放下，休息一会儿吧。【拓展】有关put的短语：putup搭起；张贴；举起putout扑灭；伸出putoff推迟putinto放进；翻译putaway放好；存钱puton穿上putback放回；把（钟拨回）()【2017河北】___________yournameonthepaperandyoucangetamagazine.A.CutdownB.LookdownC.TurndownD.Putdown3.Thebookreportisdueintwoweeks.读书报告两周后就要到期了。★★【解析】due(1)adj.意为“到期的；应付（给）的”，通常与介词to连用。beduetodosth.预期做某事Ex.Thebillisdue.这张票据已经到期。YouareduetohandinyourhomeworkonFridayafternoon.你应该在周五下午上交作业。(2)dueto为固定短语，意为“由于；因为”，后跟代词或名词。Ex.Hedidn’tcometoschoolduetohisillness.他因生病没有来学校。Hersuccesswasduetoherhardwork.她的成功是因为她努力工作。4.Oneofthemdiedbuttheotherrantowardsmyhouse.★他们中的一个人死了，另一个朝我的房子这边跑过来了。【解析】one…theother…与some…theothers...的辨析(1)one…theother…为固定搭配，用于两者之间，意为“一个……另一个……”。Ex.Hehastwosons.Oneisadoctor,theotherisastudent.他有两个儿子。一个是医生，另一个是学生。(2)some…theothers…用于三者或三者以上，意为“一些……其余的……”。Ex.Boysareontheplayground.Someareplayingbasketball,theothersareplayingfootball.男孩们都在操场上，一些正打篮球，其余的正在踢足球。()【2017山东济宁】Lilyandhersisterlookthesame.Ican’ttellonefrom____.A.otherB.anotherC.theotherD.others5.Howlonghavetheybeenhere?他们来这里多久了。★【解析】have(has)beento,have(has)goneto与have(has)beenin辨析(1)have/hasgoneto“到某地去”，说话时该人不在现场。Ex.—WhereisJim?吉姆在哪里？—HehasgonetoEngland．他去英国了。（尚未回来）(2)have/hasbeento“曾经去过某地”，现在已不在那里了。后可接次数，如once，twice，threetimes等，表示“去过某地几次”，也可和just，never，ever等连用。Ex.MyfatherhasbeentoBeijingtwice．我父亲去过北京两次。(3)have(has)beenin表示“在某地呆了多少时间”，常与时间段状语连用。Ex.IhavebeeninShanghaiforthreeyears．我到上海已有三年了()1.【2017江苏常州1】—Whyareyouworried?—I’mexpectingacallfrommydaughter.She______Newforthreedays.A.hasgonetoB.hasbeentoC.hasbeeninD.hascomein()2.【2017湖北孝感1】—I’dlikeyoutotellmesomethingaboutShenNongjia.—I’msorry,butneitherJacknorI____there.A.havebeenB.hadbeenC.havegoneD.hasgone()3.【2017天津2】—IsTomathome?—No,he______totown.A.hasbeenB.hasgoneC.goesD.willgo6.Everytimesheisinthelibrary,Sallylooksatthemanybooksshehasn’treadyetandshecan’twaittoreadthem!每次在图书馆，当萨利看到那些她没读过的书的时候，她总是迫不及待地想要去读它们。★【解析】can’twaittodosth.迫不及待地做某事【复习】waitv.等，等候，等待→waitern.侍者Ex.Waitamoment!等一等。常见用法：(1)waitfor等候（后接名词、代词）Ex.Pleasewaitformeatthegate.(2)waittodosth.等着做某事Ex.Theyarewaitingtoseethemovie.()Hownicetheicecreamlooks!I_____tasteit.A.atthemoment B.can’twaittoC.waitamomentD.waitmychance7.ManysongsthesedaysarejustaboutmodernlifeintheUS,suchastheimportanceofmoneyandsuccess,butnotaboutbelongingtoagroup.现在的很多歌曲是关于美国现代生活的，例如：金钱和成功的重要性，但它们不属于一种类型。【解析1】suchas意为：“例如，诸如此类的，像……那样的”★Ex.Iknowfourlanguages,suchasJapaneseandEnglish.我懂四种语言，如日语、英语【拓展】suchas与forexample辨析：(1)suchas用来列举事物，后不可列出前面所提过的所有东西。as后不可以有逗号，可以与andsoon连用。Ex.Ilikemanykindsofsports,suchasplayingbasketball,runningandsoon.我喜欢许多种运动，例如打篮球，跑步等。(2)forexample意为用来举例说明，一般只以同类事物或人中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。Ex.He,forexample,isagoodstudent.例如，他就是个好学生。【解析2】belongv.属于；归属★★用法：sth.belong(s)to+sb.（不能用所有格）某物属于某人sth.belong(s)to+代词宾格（不能用物主代词）某物属于某人sth.belongstosb.=sthissb.’sEx.TheyellowcarbelongstoMr.Smith=TheyellowcarisMr.Smith’s.注意：belongto不能用于进行时态或被动形式，其主语常常是物。()1.【甘肃兰州2】—Arethesebooks______?—No,theyarenotmine.Theybelongto_____.A.your;herB.yours;herC.you;hersD.yours;she()2.【2017黄冈】TheFrenchbookmustbeLiYing’s.She’stheonlyonewho’sstudyingFrench.A.belongtoLiYing’s B.belongtoLiYingC.belongLiYing’s D.belongLiYing8.CountryisatraditionalkindofmusicfromthesouthernstatesofAmerica.乡村音乐是来自美国南部的一种传统类型的音乐。【解析】akindof此处为固定结构，后跟名词，意为“一种……”★Ex.Anappleisakindoffruit.苹果是一种水果。【拓展】与kind有关的短语：★★(1)kindof+adj.有点……，相当于alittle/abit/alittlebitEx.Iamkindofhungry.我有点饿了。(2)allkindsof+n.各种各样的……Ex.Wehaveallkindsoftimetofinishthejob.我们有充足的时间完成这项任务。(3)differentkindsof+n.不同种类的……Ex.Wehaveallkindsofbooksinabookshop.书店里有不同种类的书籍。(4)bekindtosb.对某人友好=befriendlytoEx.Wemustbekindtowildanimals.我们必须友好对待野生动物。(5)whatkindof….的种类(用来询问事物的类别)()—_____ricewouldyoulike?—Small,please.A.WhatkindofB.WhatsizeC.WhatsizeofD.Whatsizebowlof9.He’ssoldmorethan120millionrecords.他的唱片销量已经超过亿张。★【解析】million一百万 hundredn.百 hundredsof数以百的 thousandn.千 thousandsof成千上万的 millionn.百万 millionsof成百万的【注意】：(1)当million前面有具体的数字时，million用单数形式。(2)当million后与of连用时用复数形式，millionsof是数百万的意思，前面不能加数词Ex.Threemillionworkersplantedmillionsoftrees.三百万工人种了成百万棵树。()1.【四川广元】—Guang’anisabeautifulcity,isn’tit?—Yes,Thereareabouttwo______visitorshereeveryweek.A.thousandsof B.thousands C.thousand()2.【2017雅安】Weplanted_______treeslastyear.A.hundredsof B.hundredofC.fivehundreds D.fivehundredof()3.【2017宜宾】—“FoodSafety”hasbecomeoneofthehottesttopicsrecently. —Yeah,itreceives__________Internethits(点击)aday. A.thousands B.thousandof C.thousandsof D.tenthousands10.Haveyouintroducedthissinger/writertoother?你给其他人介绍过这个歌手/作家吗？【解析】introducev.介绍；引进→introductionn.介绍★用法：(1)introduceoneselftosb.向某人作自我介绍Ex.Letmeintroducemyselftoyou.让我介绍一下自己。(2)introduceAtoB.把A介绍给BEx.MayIintroducemyfriendJimtoyou?我可以把我的朋友吉姆介绍给你吗？(3)introduceinto引进★★★Ex.Thescientistsintroducedintoanewtechnology.科学家们引进了一种新技术。()—Hello,everyone!—Pleaseletme______. A.introducemyname B.introducemyself C.tointroducemyself D.introducetomyself11.Thenumberofrecordshehassold.他已售出唱片的数量。★★【解析】thenumberof…“……的数量”，作主语时，谓语动词要用单数。Ex.ThenumberofvisitorstoHongKongisgrowinglarger.去香港的游客的数量在迅速增长。【拓展】thenumberof与anumberof辨析：(1)thenumberof表示“……的数量”，后跟复数名词连用作主语时，中心词是number,谓语动词用单数。Ex.Thenumberofstudentsinourclassis30.我们班学生数量是30.(2)anumberof表示“大量的，许多”，相当于many，修饰可数名词复数。作主语时，其后谓语动词用复数。number前可用large,small等修饰。Ex.Anumberofstudentsareplantingtreesonthehill.许多学生在小山上植树。()1.—Anumberofstudents____inthedinninghall.—Letmecount.Thenumberofthestudents_____about400.A.are;is B.is;are C.are;are()2.【2017贵州安顺1】Inourschoollibrarythere___anumberofbooksonscience,andintheseyearsthenumberofthem___growinglargerandlarger.A.are;is B.is;are C.have;are D.has;is五、重点语法现在完成时一、概念：①一个动作开始于过去，持续到现在并有可能持续到将来。②表示过去发生的或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。二、结构：have/has+过去分词have/hasbeen+过去分词三、句型：肯定句：主语+have/has+过去分词+其他Ex.Thecarhasarrived.否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他Ex.Thecarhasn’tarrived一般疑问句：have/has+主语+过去分词+其他Ex.Hasthecararrived?特殊疑问句：特殊疑问词+have/has+主语+过去分词+其他Ex.Whenhasthecararrived?四、动词过去分词的变化规则：（1）一般情况加-ed.（2）以不发音e结尾的，直接加-d.（3）以辅音字母加y结尾的，变y为i,再加-ed.（4）重度闭音节单词，双写词尾辅音字母，再加-ed.（5）不规则动词过去分词变化需特殊记忆。五、用法：（1）常见的时间状语：recently,lately,sofar,uptonow,before,ever,never,already,yet,still等；其中already用于肯定句，ever用于疑问句；yet用于否定句和疑问句。【注意】yet/already辨析already通常用于肯定句中，意为“已经”，位于行为动词之前，be动词、助动词之后。Ex.Wehavealreadycleanedtheclassroom.我们已经打扫了教室。yet用于疑问句中表示“已经”；用于否定句中，表示“还（没）”。Ex.—Hashefoundhiswatchyet?他找到手表了吗？—No,notyet.还没。already与yet互换：把含有already的陈述句变为否定句或疑问句时，把already改为yet，并放于句末。Ex.Ihavealreadyfinishedreadingthebook.我已经读完这本书。→Ihaven’tfinishedreadingthebookyet.我还没有读完这本书。（否定句）（2）for+一段时间Ex.IhavetaughthimEnglishforthreeyears.我教他英语已经三年了。（3）since+过去时间点Ex.IhavetaughthimEnglishsincethreeyearsago.我三年前就在教他英语了。（4）havebeento&havegoneto用法辨析havebeento表示“过去去过而现在已经返回”；havegoneto表示“某人去了某地（还没有回来）”；Ex.IhavebeentoWuhanandJohnhasgonetoWuhanthesedays.我去过武汉，约翰已经去武汉了。（5）在现在完成时中，谓语动词必须是延续性动词，表示延续的动作。Ex.我买这本书已经三天了。Ihaveborrowedthisbookforthreedays.(×)Ihavekeptthisbookforthreedays.(√)六、真题演练()1.【2017常州】—Whyareyouworried?—I’mexpectingacallfrommydaughter.She________NewYorkforthreedays.A.hasgoneto B.hasbeentoC.hasbeeninD.hascomein()2.【2017娄底】—Whatdidyoudolastnight?—I_________TVandreadbooks. A.watchB.watchedC.havewatched()3.【2017衡阳】—Lookatthesestamps.I_____themforfiveyears.—Wow,theyarewonderful. A.kept B.havekeptC.havebought()4.【2017宜昌】—Doyouknowwhotookthestudentstotheoldpeople’shome,Tony? —Well,Mr.Smith_______. A.took B.does C.did D.do()5.【2017孝