2023幼儿园四月工作计划

2024幼儿园四月工作计划幼儿园四月工作方案1

上月状况分析

经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高；随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱，需要老师重点培育，春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播。所以，我们将连续加强一日健康生活常规培育，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

本月重点工作

1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

2.不断指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

3.开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。

4.连续开展“我的好伴侣”主题活动——我们在一起。

训练目标

健康领域

1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒适时告知成人。

3.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。

4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。

语言领域

1.情愿跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书，指认、叙述画面中感爱好的人或物。

3.情愿用语言与别人交往，喜爱应答。

社会领域

1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

2.熟悉常见的交通工具。

3.学习轮番，体验规章作用，初步养成遵守规章的意识。

科学领域

1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

3.喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

艺术领域

1.熟悉几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

3.运用简洁图形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简洁的装饰活动。

家园共育

1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外熬炼，增加幼儿体质。

2.随时引导幼儿观看植物在春季里的变化，感受春季的到来。

3.家长帮助老师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。

环境创设

1.与幼儿一起创设主题墙面。

2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿观看。

3.增加各区域中的嬉戏材料和帮助材料。

幼儿园四月工作方案2

一、生活常规

1、稳定幼儿心情，关心幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。

2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3、训练幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不铺张，养成良好的午餐习惯。

4、鼓舞幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务力量。

5、提示幼儿养成喝开水的习惯。

二、训练教学工作方案

1、开展主题“扮家家”，通过观看、比较、争论、情境表演及嬉戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关怀、学会爱、学会感谢、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

2、学说一般话，能用简洁的一般话与老师、同伴沟通。

3、引导幼儿情愿参加嬉戏，体验嬉戏的欢乐

4、训练幼儿爱惜玩具，学会轮番玩和合作玩。

5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，供应各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。

6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，供应积木、汽车串珠、小衣服等材料，培育幼儿的动手力量，如扣纽扣、穿的技能。

7、依据主题，师幼共同布置主题墙。

8、情愿参加体育活动，感受运动带来的开心。

三、幼儿园家长工作方案

1、稳定家长心情，准时和家长沟通幼儿在园表现。

2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面协作。

3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。

4、依据主题活动，开设“家园联系栏”，供应育儿信息和幼儿园活动内容。

四、幼儿园平安工作方案

1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生

2、加强幼儿午睡的看护和巡察工作。

3、幼儿离园时，训练幼儿不能和生疏人走。

幼儿园四月工作方案3

一、重点

1、能乐观地参与身体熬炼，知道身体各部位运动的方式和作用。会用较清晰的语言叙述操作过程。

2、让幼儿逐步学会自己拼读音节。

3、用完整的话表达图意。

4、能主动地参加各种活动，有自信念.

5、理解并遵守日常生活中的基本行为规章。

6、大胆尝试用自制的打击乐器为歌曲伴奏让幼儿在绘画中体验欢乐。

二、目标

1、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力量。

2、有初步的运动平安意识，了解运动中爱护身体的基本方法。

3、能按肯定的规律将数量为10的物品分成9种不同的两部分。

4、连续理解加减法的含义。

5、能用较精确     的语言大胆地叙述图意。

6、学会复韵母及相关音节的读写。

7、学会看图，用自己的话叙述图画中的内容。

8、学会汉字的认读及书写

三、训练活动

1、打针我不怕。

2、这些东西养分好。

3、好吃的蘑菇。

4、今日中午吃什么。

5、学习10的加减法。

6、熟悉人民币。

7、连加。

8、图画应用题。

9、学习数量等分

幼儿园四月工作方案4

一、行政事务

1.着手开展创建苏州市绿色学校工作。

2.开展第三届读书节活动。

3.组织开展“训练工心系群众”和“千名老师访万家”活动。

4.政治学习：开展师德师风大争论活动。

5.参与中心园长论坛研讨学习。时间：4月27日。地点：小太阳幼儿园

6.启动我园科学育儿早教基地设施建设。

7.开展行政人员上示范课或做讲座活动。

8.检查班级网页、FTP和老师“六仔细工作”。

9.师德论坛“弘扬键雄精神，办人民满足训练”征文竞赛。

10.评比首批太仓市先进“青蓝文明岗”。

11.做好月考核工作。

12.组长培训：

(1)“体验式”教研活动实录

(2)“渐进式”教研活动实录(自学)

13.园内半日活动跟进调研。

二、训练教学

1.各组设计并实施“我爱家乡——牌楼”主题活动方案，可渗透创绿内容，两者合二为一。

2.各班级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题训练教学活动，将创绿工作真正落到实处，共同打造、凸显绿色校内环境。

3.各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。

4.推选优秀老师参与其次届青年老师基本功竞赛活动。(吴艳参与)

5.定点督查：课程前后审议

6.小荷杯(见习期老师教学研修)

7.园内师徒结对汇报课。

8.老师修改、调整个人专业“十二五”进展规划，确立第一、二阶段目标。

9.充实和完善老师专业进展档案内容。

10.幼儿故事秀。(以组为单位，结合“绿色环保”)

11.牌幼与时幼“同课异构”展现研讨活动(12周)

三、课题、研修、培训

1.校本研修：开展角色嬉戏观摩研讨活动。(旭日工作室和牌楼合办)

2.园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置相宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感爱好的活动材料?”展现数学区材料。

3.收集老师在“角色嬉戏与主题自然融合”的指导讨论过程中的问题与困惑。

4.依据角色嬉戏调研和老师论坛回复分析在课题讨论中存在的问题，查找解决策略。

四、平安、卫生保健、后勤工作

1.邀请法制副校长来园上课。

2.专题培训：邀请消防大队人员来园进行消防平安讲座和实地演练活动。

3.检查校内消防、交通和食品卫生、建筑设施等平安。

4.召开全园教职工平安与创绿工作专题会议。

5.开展节能减排活动：找寻铺张之源，开源节流。

6.网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。

7.给园内的树木挂上介绍牌。

8.协作疾控中心做好龋齿填充工作。

9.做好食品平安周的相关工作。

10.组织后勤人员学习幼教中心管理手册。

五、环境创设

1.召集环境策划组人员：争论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;支配人员进行环境布置。

2.各专用老师负责人组织老师商讨各专用教室幼儿活动规章的内容及呈现方式。

六、家长工作

1.各班“家长园地”开拓“环保之窗”我。

2.做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。

3.亲子活动：郊游春游。(方案、过程性资料)

4.各班举办一次家庭训练专题讲座。

5.各组结合创绿色学校，开展环保“亲子小制作”活动。

6.园部出一期“环保与节能减排”宣扬橱窗。

7.召开一次园级家委会会议。

幼儿园四月工作方案5

一、行政事务

⒈做好迎接综合督导各项预备工作。

⒉协作中心做好20xx年训练事业单位嘉奖性绩效工资安排发放工作。

⒊各级骨干老师预备学年度考核工作。

⒋统计好3月份老师出勤状况，做好3月份各类考核工作。

⒌召开家委会、膳委会会议。

二、训练教学

1.园本课程培训。

2.参与市学科带头人教学展现活动。

3.参与市级电子白板教学评比。

4.开展xxx师德征文活动。

5.xx之星评比。

6.社团与工作室活动：领域研讨。

7.课题研讨沟通：试验课例沟通。

8.做好市艺术节参赛舞蹈排练。

9.做好各级各类教学研讨、观摩的组织工作。

10.组织幼儿外出春游。

11.幼儿园三大类嬉戏展现活动。

12.保育员技能技巧竞赛。

13.老师课件制作竞赛。

14.六一儿童节舞蹈选材并着手排练。

三、平安保健

⒈加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。

⒉加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校内平安。

⒊加强对保育员工作管理，提高保育工作质量。

⒋加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康。

⒌加强校内平安检查及整改工作，准时完成平安检查月报、平安信息周报等各项平安工作。

⒍支配清明节值班、确保假期平安。

⒎完成四月份退伙、伙食结算公布等。

⒏围绕幼儿保健学问出好其次期家教专栏。

四、家园共育

1.更新班级家长园地，出版新园级家教宣扬橱窗。

2.撰写训练心得家园共育阅历沟通。

3.家长访园日活动。

幼儿园四月工作方案6

一、行政事务

1、做好4月3日苏州市园本教研现场开放活动各项预备工作。

2、四月师德培训。

3、做好20xx年度老师绩效工资清算工作。

4、做好苏州市语言文字规范学校创建工作。

5、大班开展着手预备毕业典礼事宜。

6、连续开展其次届创意节系列活动：幼儿绘画创意秀。

二、教学管理

园部活动：

⒈课程嬉戏化推动工作。

⑴班级主题环境的优化。

⑵专用室环境连续调整。

⑶室内外晨锻活动的优化。

⑷“畅游时间”活动正常开展。

⑸“劳动月”活动：鼓舞各班组织幼儿进行各项劳动活动，例如饲养角饲料的配比讨论、定期为植物除草施肥等。

⒉老师梯队建设

⑴加强师资建设，开展随堂听课、手写备课检查、审议资料检查工作。关注新进老师，关心新进老师（特殊是代课老师）提高训练教学水平。

⑵做好骨干老师辐射作用。

⑶开展听课活动，特殊是青年老师梯队建设。

⒊训练教学活动

⑴六仔细检查：班级文化墙、班级美工区与阅读区、班级益智区与科探区、班级户外种植园地

⒋共建工作

⑴XX幼儿园共建活动：参加教研组活动。

⑵每周一次开展与爱心学校共建活动。

⒌完成语言文字申报工作。

教研组工作

⑴阳光组：乐观开展教研组活动，连续进行室内晨锻活动中某区域调整与优化利用的相关研讨。

⑵和煦组：乐观开展教研组活动，连续推动室内晨锻活动中运动主题环境创设的相关研讨。

班级组及班级活动

⒈大班春游活动（图博馆、科技馆）

⒉大班亿童材料漂流活动

⒊各班级组正常开展每月一次的组内活动

三、后勤管理

⒈做好苏州市园本研修的后勤保障工作。

⒉召开每周一次的保育员，以及食堂人员、保安例会。

⒊保健老师开展中班幼儿保健专题讲座。

⒋开展班级、食堂、包干区卫生大检查。

⒌检查保育员一日工作状况，重点查看保育员午餐午点时候的工作状况。

⒍开展火灾紧急疏散演练活动。

⒎幼儿园平安大检查：重点检查户外大型玩具及嬉戏场地。

⒏幼儿园食堂伙食状况调查，汇总。

⒐做好春季传染病预防工作，班主任做好家长方面的传染病宣扬工作。

⒑做好小动物的饲养工作，确保养殖区干洁净净。

幼儿园四月工作方案7

一、主题活动

《我们在春天里》：进一步熟悉春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜爱在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。

《植树节》：知道植树节的屹屹；激发幼儿爱惜自然的思想感情。

《我的家乡》：以xx风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、争论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和物产，萌发幼儿作为xx人的傲慢和骄傲感，培育幼儿爱家乡的情感。

《好玩的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、宠爱之情。

二、特色活动

春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“xx，放飞幻想”春游活动。

三、日常生活

1、依据天气变化，提示幼儿准时穿脱衣服。

2、教幼儿正确使用手帕。

3、多带幼儿进行户外活动。

4、加强值日生工作指导。

5、连续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

四、家长工作

1、连续和家长沟通个别幼儿的在园状况。

2、请家长关心幼儿了解自己家乡的特色。

3、带幼儿参观花鸟市场，熟悉了解一些动物的学问。

4、鼓舞幼儿常常关怀别人，做个有心人。

幼儿园四月工作方案8

一、目标方案

1、具有初步的平安意识，户外活动时能留意平安，不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、知道春季防寒学问，不能由于到了春天就放松自己。

3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

4、情愿和少量的小伴侣一起嬉戏，嬉戏中少有争吵现象。

5、学习在家中接待邻里和亲戚。能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。

7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简洁的平面物及立体物。

8、能随简洁的音乐节拍做拍手动作。

二、保教工作

1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。

2、对幼儿的作品进行展现。

三、家长工作

1、做好幼儿平安工作，提高幼儿的平安意识。

2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。

幼儿园四月工作方案9

一、本月工作重点

1、组织幼儿仔细绘画，参加园内迎＂植树节＂中大班幼儿画展。

2、组织好幼儿进行＂植树节＂体检。

3、按时出好《家长园地栏》。

4、班主任与配班老师仔细写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题

1、主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又分散着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试观看事物的方法，激发幼儿的想象力和制造力。

2、主题目标：引发幼儿在嬉戏中感知熟悉空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。

三、家长工作

1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

2、带孩子外出漫步     和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观看气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。

四、环境创设

1、布置＂弯弯绕绕天地＂，搜集、展现各种弯绕的图片、作品等。

2、布置＂我找到的空气＂墙饰，展现幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

3、参加植树节植树活动。

幼儿园四月工作方案10

一、园务工作

迎接：

(1)训练局平安检查。

(2)疾控中心食品卫生检查。

(3)妇幼保站保健系列检查。

2、落实“五一”托班、寝室装修。

二、保育

1、每周六平安工作大检查。

2、向家长宣扬对传染病的预防。

3、重点检查晨检、午检。准时为幼儿脱穿衣裤。

4、检查老师交接班工作。

三、教学工作

1、各班为下周音乐公开课做预备。

2、重点听托班课。

3、指导实习老师的上课。

4、4月10日收双龙杯绘画作品。15日前寄出。

四、老师工作

1、开学到现在的工作总结、老师填自评表

2、主题墙布置。

3、老师为庆“六一”舞蹈预备

幼儿园四月工作方案11

一、4月2日国际儿童图书日

主题活动——好书共共享

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头。葫芦岛渤海明珠艺术幼儿园开展国际儿童图书日主题活动，从而激发幼儿的阅读爱好，感受阅读的乐趣，提高对图书的熟悉，为家长和幼儿之间供应一个读书、沟通、展现、共享的大舞台;关心家长树立健康有效的儿童阅读理念，使班级和家庭布满书香气息。

活动目标：

1、知道4月2日是国际儿童图书日。

2、鼓舞幼儿尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣。

3、在老师的指导下对破旧图书进行修补，养成爱惜图书的好习惯。

活动内容：

学前班、大班：

让幼儿知道国际儿童图书日的由来，开展讲故事、读书活动。从而激发幼儿阅读的爱好，提升幼儿自主阅读的力量，培育幼儿语言表达的力量。

中班、小班：

1、让幼儿从家里带来破旧图书，在老师的指导下对有破损的图书进行修补。

2、让幼儿充分发挥自己的想象，创编出精彩好玩的故事并用绘画的形式表现出来，装订成册，自制成图书，并与小伴侣一起阅读共享。

通过活动，激发了幼儿的阅读爱好，熬炼了幼儿的语言表达能，增进了亲子间的情感沟通，让幼儿从小养成爱惜图书的好习惯。

二、4月4日清明节

主题活动——思时之敬

清明节是中国传统习俗中最重要的节日，为了缅怀革命先烈，弘扬中国传统文化，培育幼儿的爱国情感，让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗，葫芦岛渤海明珠艺术幼儿园开展了以“思时之敬——清明节”为主题的系列活动，通过丰富多彩的形式，让幼儿了解清明节这一传统节日。

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的习俗

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。

3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。

活动内容：

1、了解清明节的来历及习俗。老师通过讲解、图片展现等形式向孩子们介绍清明节的起源及本地习俗。

2、开展“革命烈士故事观赏会”。幼儿通过倾听革命先烈的英雄事迹，体验到今日幸福生活的来之不易，感受到英雄的宏大和不朽，激发幼儿爱国热忱。

3、开展中华经典诵读活动。老师组织幼儿观赏和学习与“清明节”有关的古诗，如“清明季节雨纷纷……”让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深。

4、“绘彩蛋”，老师和幼儿一起动手“绘彩蛋”来迎接又一个美妙的春天!

通过活动不仅让幼儿了解了传统节日的丰富内涵，也让幼儿明白了自己幸福生活的来之不易，增加了幼儿的爱国之情，激发了他们关爱他人、好好学习，回报社会的美妙志愿。

三、4月22日世界地球日

主题活动——地球妈妈我爱您

今年4月22日是第44个“世界地球日”，今年的主题是“提倡绿色消费共建漂亮家园”。为了从小培育幼儿珍爱地球，爱护环境，葫芦岛渤海明珠艺术幼儿园开展了“我爱地球妈妈”的主题活动。

活动目的：

宣扬世界地球日的有关学问，让幼儿了解爱护地球的重要性，从小养成爱护环境的良好行为。

活动内容：

全园：

1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。

2、制定一份《低碳生活倡议书》，在园内网站发布。

幼儿园四月工作方案12

一、本月重点：

1、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

2、留意孩子的冷热，削减感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。

3、组织幼儿多到户外活动。

4、学会问好、有礼貌

5、户外亲子活动

二、主题活动及环境创设：

主题活动：《懂礼貌、学会问好》

环境创设：增加文明问好语句的墙饰。

三、嬉戏活动及区角材料投放：

生活区：补充生活区和感官区教具。

区角：爱护牙齿、韵语识字、各种图形

四、保育工作：

1.培育幼儿的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，克服懒散的习惯。(如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)

2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

3.鼓舞幼儿多喝水，喝水时不铺张，不把剩下的水倒在桶里。

4.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再连续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。

5.户外活动时，准时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。

6.午睡时准时为幼儿盖被子，尿湿裤子准时为幼儿更换。

五、家园沟通工作：

1.缺勤儿童做好电访工作。

2.户外亲子活动。

3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4.给刚入园的'幼儿准时向家长汇报状况。

5.家长协作老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。

幼儿园四月工作方案13

一、幼儿四月份月进展分析

通过四月份的生活学习，孩子们各方面进步都特别明显，尤其在动手力量和语言表达方面都显出了特点，参加活动的乐观性高了起来，动手的速度也明显增加，身体协调性方面大部分孩子都比较好，个别幼儿还需要加强训练，常规习惯有的幼儿还是不太好，需要靠老师反复提示，五月工作中重点还连续加强幼儿的常规培育，养成幼儿良好的学习生活习惯，并加强幼儿的环保意识和平安意识。

二、五月份工作重点

1、做好各项方案，仔细扎实的开展教学活动，加强幼儿的常规训练，养成良好的生活学习习惯。

2、预备六一儿童节活动。

3、做好幼儿手足口病的预防工作，督促幼儿按时来园。

4、做好幼儿的每日晨检工作。

5、加强幼儿的户外运动训练。

三、五月份工作目标

健康领域

1、培育幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯。

2、引导幼儿留意保持个人和生活场所的干净与卫生。

3、留意爱护声音，养成轻声说话的习惯。

社会领域

1、熟悉常常为自己服务的人，知道敬重他和珍惜他们的劳动成果。

2、关注亲人的爱好爱好，会用简洁的方式表达自己对他们的爱。

3、初步学会互助与合作，能尝试解决嬉戏及生活中消失的问题。

4、初步知道六一儿童节的意义，感受节日的欢乐气氛。

语言领域

1、尝试对父母的职业和工作进行简洁描述。

2、观赏寓言故事了解寓言故事体载的特点。

3、能留意倾听别人的想法和感受，学习理解别人的观点。

4、情愿和家长一起共同收集不同体载的文学作品，与同伴共享。

科学领域

1、对小动物进行连续的观看，发觉其生长变化。

2、初步对测量感爱好，能进行非标准化的自然测量活动与尝试。

3、感知、探究物体转动与人们生活的关系，初步了解太空，敢于大胆想象。

4、加深理解昨天，今日，明天。

艺术领域美术：

1、情愿尝试用多种材料和表现方法对同一个主题的不同表达。

2、能够利用不同的材料，制作美丽好玩的陀螺。

3、知道什么是国画，画国画需要什么工具。

4、观赏各国儿童砌筑六一场景和画面。

音乐：

1、能够比较精确     的感知二拍子与三拍子的区分。

2、尝试仿照新疆舞蹈的动作，情愿尝试合作表演简洁故事情节。

3、运用乐器按简洁的固定节奏型为歌曲作即兴伴奏。

幼儿园四月工作方案14

一、主题活动

本月共开展两个主题活动

主题一：《我对你说》活动中为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、老师、同伴的互动中，学会倾听他人说话，尝试用多种自信地表达，把握基本的交往技能，即表达自己思想情感的力量、擅长倾听理解别人的力量、理解把握规章的力量、听从集体与人合作的力量。

主题二：《大树和小花》，在这一主题中，我们并不勾画春天的树木、花草、气候的学问网络，而是和幼儿一起去结识树伴侣、花伴侣、以伴侣的目光感受伴侣、理解伴侣、关怀、照看伴侣。

进入这个主题，春天是漂亮的，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情境中获得进展。

二、平安生活卫生

1.做好室内通风消毒工作，预防春季传染病。

2.提示幼儿正确的洗手方法。

3.提示幼儿餐后漱口，并用毛巾擦嘴，营造温馨的用餐氛围。

4.幼儿踏春活动，感受春天大自然的美景，留意路途平安。

三、家长工作

1.和孩子们一起阅读绘本故事，培育他们的倾听习惯。

2.在接送中、到公园里去的路上或绿化带四周漫步     时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。

3.协作园部组织开展阅读节活动，以“春天”为主题。亲子设计并制作书签和春天的绘画书，参与阅读节展现评比活动。

4.鼓舞幼儿在家时也能做到自己的事情自己做，从小养成爱劳动的好习惯。

5.结合清明节进行节日训练。

四、其他工作

围绕主题布置班级环境、主题墙饰。鼓舞幼儿和家长一起丰富自然角。

幼儿园四月工作方案15

一、本月工作重点：

1．做好幼儿评估工作，仔细创设好主题墙饰。

2.连续仔细做好家访工作。

3.做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）

4．加强幼儿寒假平安训练，协作园部开展一次平安演练。

二、本月开展以下主题：主题活动：《红红的新年》主题目标：

1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆喧闹、吉利祝愿的含义。

2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“年”文化，学习一些基本的拜年礼节，

感受春节的喜庆气氛。

3、乐观参与新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。

4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美妙祝福。

三、家长工作：

1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性阅历，激发孩子对新年的憧憬和爱好。

2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。

3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与老师、同伴一起共享。

4、关注幼儿在园活动的进展状况，准时与幼儿沟通，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。

幼儿园四月工作方案16

一、指导思想

坚持“平安第一，预防为主”，以宣扬有关平安工作的法律、法规为主线，层层落实平安责任制，加强平安训练和培训，强化监督检查，深化开展平安专项整治，促进幼儿园训练教学质量稳步进展，始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。

在日常生活中，家长可以通过谈话、图片和亲身经受，随机对幼儿进行平安训练，提高幼儿的平安意识和平安学问。

幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并准时订正。

二、训练目标

幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据中班幼儿的实际状况和实际水平，制定了本班的平安工作方案，以提高幼儿自我爱护力量为主要训练目标，并开展一些相应的平安训练活动。

每月有重点的开展有关平安训练的活动，如：安平安全玩滑滑梯、南南的脚受伤了、洁净食物人人爱、液化气和电源开关不乱动等。

三、训练措施

1、增加幼儿的自我爱护意识。幼儿生活阅历少，阅历浅，但又奇怪   ，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力猜测自己的行为。因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行训练，不断提高幼儿的自身爱护的意识和力量。

2、加强晨检力度，消退事故隐患。老师要加强晨间检查力度，训练幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏准时修补或更新。

3、加强身体熬炼，增加孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调力量差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护力量。

4、家园联系共同对幼儿进行平安训练。严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系。利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安训练的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安训练。

5、进行平安工作自查。准时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些担心全隐患的存在。班里老师就一日生活中简单消失的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的平安意识。

6、平安训练渗透于一日活动中。

(1)通过谈话，观看平安训练录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行训练，使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护力量。

(2)专题训练教学，如有关火灾、水灾的预防和应对。特别电话号码的使用。怎样预防雷电等。

平安训练工作应更有针对性和实效性。幼儿园要依据幼儿园四周和幼儿的特点对幼儿园存在的平安隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行平安训练。增加幼儿平安防护的力量。万一发生平安事故，做到不慌张失措，并能实行所学学问爱护自己。

让家长协作班级平安训练活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。

通过对家长开放的活动使家长了解我们的训练方式，理解我们的训练观念，使家长更加主动、乐观地协作我们的工作。

幼儿园四月工作方案17

一、本月工作重点

1.协作园部对中班保教一日活动的调研。

2.开展“漂亮的春天”主题训练活动，组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。

3.强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.准时更新《家长园地栏》，做好家访工作。

5.仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题

主题活动：《大树和小花》

（二）主题目标：

引领幼儿结识树伴侣、花伴侣，了解树和花的隐秘。让幼儿在与自然交融，在真实、生

动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐，萌发

对春天的喜爱之情。

主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿敬重、喜爱劳动人民的情感。引导

幼儿通过观看、嬉戏、操作等活动，扩大对成人劳动的熟悉范围。

三、家长工作

1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的学问。

2.关心幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小试验。

3.帮助孩子做好“树的伴侣”的调查，用多种方式了解树的伴侣。

4.帮助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。

5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。

四、环境创设

1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观看、照看。

2.布置“我的树伴侣”专栏。

3.布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。

4.布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬重的。布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展现出来。

幼儿园四月工作方案18

一、上月状况分析

经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱，需要老师重点培育。春季是各种疾病传播的高发季节，因此，我们将连续加强一日健康生活常规培育，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

二、本月重点工作

1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

3.开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。

4.连续开展“我的好伴侣”主题活动——我们在一起。

三、训练目标

（一.）健康领域

1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒适时告知成人。

3.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。

4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。

（二.）语言领域

1.情愿跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书，指认、叙述画面中感爱好的人或物。

3.情愿用语言与别人交往，喜爱应答。

（三.）社会领域

1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

2.熟悉常见的交通工具。

3.学习轮番，体验规章作用，初步养成遵守规章的＇意识。

（四.）科学领域

1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

3.喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

（五.）艺术领域

1.熟悉几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

3.运用简洁图形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简洁的装饰活动。

（六.）家园共育

1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外熬炼，增加幼儿体质。

2.随时引导幼儿观看植物在春季里的变化，感受春季的到来。

3.家长帮助老师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。

（七.）环境创设

1.与幼儿一起创设主题墙面。

2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿观看。

3.增加各区域中的嬉戏材料和帮助材料。

幼儿园四月工作方案19

主题名称：大自然的语言从头到脚

一、环境创设：

1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观看后记录。

2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观看，并作记录。

3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清楚地了解水的三态变化及一些自然现象的形成缘由。

4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。

5、将人体的器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。

6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿嬉戏。

二、家园共育：

1、将主题的意图告知家长，要求家长有意识地引导孩子观看一些现象。如水蒸气、早晨的雾、夕阳等。

2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。

3、连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易把握的部分，如天气状况、气温凹凸。

4、请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩