最实用三阶魔方还原教程本人总结

最实用三阶魔方还原教程一、基本概念和术语1魔方简介：角块、边块(棱快)、中心块我们常见的魔方是3X3X3的三阶魔方，英文名Rubik'scube。是一个正6面体，有6种颜色，由26块组成：8个角块；12个棱块；6个中心块(和中心轴支架相连)见下图:块；6个中心块(和中心轴支架相连)见下图:学习魔方首先就要搞清它的以上结构，知道角块只能和角块换位，棱块只能和棱块换位。2总体还原思路一一层先法(1)先做好一面，然后调整，做好一层，形成倒T形。(2)做好第二层(3)调整，第三层形成“十字”(4)调整“十字”，使边块对好。(5)调整第三层的角块，使上面所有块的颜色一致(6)调整角块位置，使第三层完全归位。3相关符号十：顺转90°；—：逆转90°；2：转动180°；括号后的2：重复转一遍括号中的内容。上，下，左，右，前，后魔方的面典魔方邃原公式魔方的每一面都由一假字母来表示。R：右面L：左面B；筏面D：下面F：前面U；上面魔方避原公式中每一字母表示聘字母代表的魔方面辅勤90度，如代表前面面按JK畤方向傅勤90度，如果“字母代表逆畤斜旋K9O度，加由”代表聘右面按逆畴斜方向¥1颤190度，R2代表揩"R"面I0峙制■旋樽180度。二、第一步：完成第一面

思路：先确定中心块完成其它块（棱、角块）思路：先确定中心块完成其它块（棱、角块）由于中心块是连在支架上的所以它们不能交换位置（在没有图案的魔方上可以认为它是死的、不能动的）所以我们要先确定中心块（大本营）让其它的块来向它报到。下面我将用小朋友很熟悉的“坐车上学过程”作类比来教大家完成一面的还原。咱们设定魔方的摆放如下图所示：蓝色在上，我们要完成蓝色的面，蓝色中心块所在的“上面”就是我们的学校，其它有蓝颜色的块都是这个学校的学生。：）另外要清楚的是：前、后、左、右面与蓝色面是相邻面关系，而下面与蓝色面是相对着的关系。下面先看第一种（这也是最最基本的）如下图所示下面先看第一种（这也是最最基本的）如下图所示前面的右下角有一蓝色块（一个学生），而蓝色面（学校）的右下角是空着的，这两个位置是相邻面（此时是上面和前面）的相同位置，都是右下角（同位），所以这个学生可以到学校的相同位置的空位上去。原则就是：相邻面的相同位置的块可以替换，（第一面每一块第能用这个法则还原）具体过程如下:，，学生坐车上学”过程:右下角（同位） 同学先让到路的另一边车子开下来学生坐上车车子开到学桢在还原一面时，首先就要在相邻面上（前后左右）找到“学生”，然后转到“相同位置”再送他“上学”以下这4种情况（出现机率相对较小），先变为上面3种情况，再“坐车上学”在相对面（底面）的角块，先将其放到目标位置的正下方在学校“围墙”上的同学要先回到家（放到最下面一层，再找相同的空位）再上学：）在相对面（底面）的棱块，先将其放到目标位置的正下方经过以上方法就可完成一面，但完成一面后不一定就完成了一层，相当于到了学校但没进入学生所在班级而是乱的，只有每个学生都回来自己的班级才完成一层，如下图三、第二步：调整，完成第一层这相当于在学校中进行班级的正确归位。最易理解的方法是哪位同学进错了班，就先回到“家”再“重新上一次学”这次当然得一定要注意要直接

到所在班级中去（把占了自己位置的同学替换出来，替换出来的同学也再“重新上一次学回到自己所在班级去”）。学生该在哪个班取决于你手中的魔方的六个中心块颜色排布关系：比如，上蓝前黄右红，那学生“蓝黄红”的班就只能在右前上角。（如上图）其它''班”的位置同理。另一种方法是，我们让学生直接在学校内进行班级的调换，会有以下4种情况:对角两个换边角相邻两个换中间相对两个换中间相邻两个换另一种方法是，我们让学生直接在学校内进行班级的调换，会有以下4种情况:对角两个换边角相邻两个换中间相对两个换中间相邻两个换四、第三步：完成第二层URU'R'U'F'UFUFUFURUR四、第三步：完成第二层URU'R'U'F'UFUFUFURUR图A:图A:套路T1：前+上+图B:套路T2：右一上一图C:执行套路T1或T2,先用顶层任一边块替换它,变成图A或图B后再处理。五、第四步：将第三层的顶面转出十字。.从下面的变化过程可知，将顶面转出十字最多按套路T3转三遍。套路T3:右一上一前一上+前+右+（本步骤只需考虑边块）

TOC\o"1-5"\h\zH\o"CurrentDocument"rm rm rm rmrm rm rm rm\o"CurrentDocument"T37T37上27T37 □Hrm7匚匚口：右一前一上一前+上+右+。.边块归位.做好顶面十字形之后边块会有两种情况：.顶层四个边块都已归位，可直接进入下一步..没有完全归位.通过转动顶层，没有完全归位的边块必定能出现以下两种情形之一:UR'U'KUR'URR'U'RUR'URU1UR'U'KUR'URR'U'RUR'URU1先按套路T4先按套路T4做一遍,然后转动顶层变为图1后再做一遍.图2套路T4：右一上一右+上一右一上+上+右+上一（其中没标箭头的是已归位的边块）.把顶层的四个角块都变成蓝色面向上，而不用考虑角块是否已归位.如图3一个角块在同一个角上可能出现不同状态.根据蓝色面的位置把状态分为3类：如图4逆逆a）正----蓝色面向上的称为正.b）逆b）逆角块在原处逆时针方向旋转90度就能使蓝色面向上的称为逆.c）顺----角块在原处顺时针方向旋转90度就能使蓝色面向上的称为顺.套路T5:右一上+左+上一右+上+左一上一（一正三逆）如果上层四个角块都是正的，就可以继续下一步；否则会有以下三种情况：1）只有一个角块是正，这时把正的角块放在左后位置上，做一次或两次套路T5,就能使四个角块都成蓝色面向上.2）没有一个角块是正.此时一定是两顺，两逆，把一个逆的角块放在左后位置上，做一次套路T5,就变成一正三逆的情况，再按1）的办法处理.3）有两个正的角块.此时另两块一定是一顺一逆.把顺的放在左后位置上，做一次套路T5就变成一正三顺的情况，再按1）的办法处理.总之,不论什么情况，做0~3次套路T5就能使所有角块蓝色面向上.为加快复原速度，可进阶学习套路T5B,T5B实际上是套路T5的还原套路套路T5B:上+左+上一右一上+左一上一右+（一正三顺）.为了使四个角块归位我们只需要记住套路T6就行了套路T6:左+前+（右一上+左+上一右+上+左一上一）前一左一（逆时针互换）使用套路T6的方法分两种情况讨论：1）若上层只有一个角块已经归位，则把已归