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2009-2010学年第二学期期末考试模拟测试卷三年级语文(人教新课标)学校: 班级: 姓名: 请同学们认真答题,保持页面整洁!(卷面分值:100分答题时间:90分钟)题号-一--二二三四五六七八九总分得分、我会看拼间写词语(每字 0.5分,共10分)。wanxiachanshwanxiachanshanouzhoubeicandingzhuhl.fjT■刍y-■\X,.-T/£J/•jT二、我会辩认,还会组词(每组1分,共10分)。普(迷(端(载(悔(谱(谜(hl.fjT■刍y-■\X,.-T/£J/•jT二、我会辩认,还会组词(每组1分,共10分)。普(迷(端(载(悔(谱(谜(瑞(截(诲(缓(淹(式(偷(暖(掩(试(输(三、我能把词语补充完整(第空0.5分,共10分)。))「())L()()心()胆无()无()()四、快乐调音室(给多音字注意并组词,每空四、勇闯四关。(请将每题正确答案的序号填在括号里(每空0.5分,共6分)。第一关:1.sai2.sai3.saTOC\o"1-5"\h\z阻塞( )瓶塞( )边塞( )第二关:1.全2.满足3.达到一定期限4.达到了容量的极点妈妈对我的成绩很满意。 ( )一场球赛下来,运动员们满身是汗。( )会场里的人都满了。 ( )第三关:第三关:1.安静2.沉静3.幽静夜深了,四周( )下来。孩子睡得很( )。第四关:1.虽然,,但是” 2.既”又”仙人掌( )种类繁多,( )用途广泛。2.洪水()已经退了,(2.洪水()已经退了,()路面全被沙石堵塞了。五、按要求完成写句子(每句 2分,共16分)。(一)把下列句子改成“把”字句。我们真想捉一只翠鸟来饲养。女娲救出了挣扎在洪水中的人们。(二)把下列句子改成“被”字句。回到家里,我把这件事告诉了父亲。村里的人提着斧子砍下山上的树木。(三)修改病句。发现了不好的缺点,要及时改进。爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。(四)照样子把句子换个说法。例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。画画怎么能不相信自己的眼睛呢?如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?六、补充诗句(每句1分,共7分)。,竹溪村路板桥斜。(王建),天涯共此时。(张九龄)TOC\o"1-5"\h\z黑发不知勤学早, 。少壮不努力, 。,要看水底万丈深。,明天太阳红。姜太公钓鱼, 。八、阅读下面文章,然后回答问题。 14分放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!第二天,我在田沟里发现了另外一只小青蛙, 就悄悄蹲下身子, 蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。 我心里就别提有多高兴了。这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵一鼓一鼓的。了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿, 把它放在装满清水的木盆里。 青蛙一下水,就欢乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”TOC\o"1-5"\h\z没等舅舅说完, 。要是给本文加上一个标题,你认为哪一个比较恰当?用“V”把它挑出来。( 2分)1)小青蛙2)“游泳健将” 3)青蛙是益虫4)我和小青蛙用“ ”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句?为什么。( 4分)我最喜欢的句子是因为跟青蛙玩得高兴时,舅舅教育了我。我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,用一两句话把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。( 3分)写出短文中三个四字词语(3分):读了这篇文章,你想对小作者说些什
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