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文档简介
四年级上册美术教学设计-第19课剪纸中的吉祥纹样|人美版课程目标了解中国民间传统剪纸制作的技法;了解吉祥纹样的含义;学会剪出吉祥纹样,提高手工能力和创意思维。教学重点吉祥纹样的含义;剪纸的原理和技法;剪出吉祥纹样的方法和技巧。教学难点剪纸技法的熟练掌握;吉祥纹样的理解和构思。教学准备剪纸纸片;剪刀;剪纸刀;版画纸;图案模板;动画片《大闹天宫》。教学过程1.导入新课(10分钟)教师放映动画片《大闹天宫》中包括六耳猕猴、孙悟空等角色的形象,并引导学生观察其中的喜庆图案,如嘴巴张开的脸和暴牙,以及网眼等。2.学习吉祥纹样(15分钟)教师通过展示图片和实物,让学生了解吉祥纹样的种类和含义。教师应明确指出吉祥纹样是中国传统文化的组成部分之一,并以典型例子说明纹样图案的寓意,如麒麟、龙、凤、如意等。3.剪纸技法:单折和双折剪法(20分钟)教师在黑板上简单介绍单折和双折剪法,让学生了解这两种剪法的区别和应用。引导学生认真观察图案模板,选定自己的剪纸刀,认真握好剪刀,掌握合理的剪刀握持姿势。4.剪出吉祥纹样(35分钟)让学生在版画纸上按照选定的吉祥纹样,先用铅笔勾画,然后用剪刀逐步剪出图形。教师可以根据学生的情况进行辅助和指导,让所有学生能够剪出较为规整的图案。5.课堂展示和评价(20分钟)学生自行创作出的剪纸作品在课间进行展示并讨论。教师在教学过程中重点关注学生的剪纸技术和创意思维,并对捧出的优秀作品予以表扬。教学总结通过本节课的学习,我们不仅掌握了传统剪纸技法,而且学习了吉祥纹样的构思和含义。此外,通过课堂展示,学生们可以分享自己的创意和成果,增强了交流和合作意识。最重要的是,学生们的艺术修养和手工能力得到大大提升。思考
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