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![四川省绵阳市梓潼中学高二数学文上学期期末试卷含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/10a8c792c5655768760803195e7c25ac/10a8c792c5655768760803195e7c25ac3.gif)
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文档简介
四川省绵阳市梓潼中学高二数学文上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.下列说法中正确的是(
)A.事件A,B中至少有一个发生的概率一定比A,B中恰有一个发生的概率大B.事件A,B同时发生的概率一定比事件A,B恰有一个发生的概率小C.互斥事件一定是对立事件,对立事件不一定是互斥事件D.互斥事件不一定是对立事件,对立事件一定是互斥事件参考答案:D【考点】互斥事件与对立事件;命题的真假判断与应用.【分析】互斥事件是不可能同时发生的事件,而对立事件是A不发生B就一定发生的事件,他两个的概率之和是1.【解答】解:由互斥事件和对立事件的概念知互斥事件是不可能同时发生的事件对立事件是A不发生B就一定发生的事件,故选D【点评】对立事件包含于互斥事件,是对立事件一定是互斥事件,但是互斥事件不一定是对立事件,认识两个事件的关系,是解题的关键.2.对于每个自然数n,关于的一元二次函数y=(n2+n)x2-(2n+1)x+1与x轴交于An,Bn两点,以|AnBn|表示该两点间的距离,则|A1B1|+|A2B2|+…+|A2014B2014|的值是(***)A.
B.
C.
D.参考答案:D略3.已知函数f(x)=2mx2-2(4-m)x+1,g(x)=mx,若对于任一实数x,f(x)与g(x)的值至少有一个为正数,则实数m的取值范围是()A.(0,2)
B.(0,8)
C.(2,8)
D.(-∞,0)参考答案:B略4.已知数列的通项公式为,那么满足的整数(
)
A.有3个
B.有2个
C.有1个
D.不存在参考答案:B5.下列有关命题的说法正确的是(
) A.命题“若,则”的否命题为:“若,则”. B.“”是“”的必要不充分条件. C.命题“若,则”的逆否命题为真命题. D.命题“R使得”的否定是:“R均有”.参考答案:C6.如图所示,是一个正方体的表面展开图,A、B、C均为棱的中点,D是顶点,则在正方体中,异面直线AB和CD的夹角的余弦值为()A. B. C. D.参考答案:C【考点】异面直线及其所成的角.【分析】正方体的表面展开图还原成正方体,能求出异面直线AB和CD的夹角的余弦值.【解答】解:正方体的表面展开图还原成正方体,如图,则异面直线AB和CD所成角为∠EFG,设正方体棱长为2,在△EFG中,EF=DC=,EG=,FG=2,∴cos∠EFG===.∴异面直线AB和CD的夹角的余弦值为.故选:C.【点评】本题考查异面直线的夹角的余弦值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意正方体的结构特征的合理运用.7.向边长为4的正三角形区域投飞镖,则飞镖落在离三个顶点距离都不小于2的区域内的概率为(
)A. B. C. D.参考答案:A【分析】求出满足条件的正三角形的面积,再求出满足条件正三角形内的点到正三角形的顶点、、的距离均不小于2的图形的面积,然后代入几何概型公式即可得到答案.【详解】满足条件的正三角形如下图所示:其中正三角形的面积,满足到正三角形的顶点、、的距离至少有一个小于2的平面区域如图中阴影部分所示,则,则使取到的点到三个顶点、、的距离都不小于2的概率是:,故选:.【点睛】本题考查几何概型概率公式、三角形的面积公式、扇形的面积公式.几何概型的概率估算公式中的“几何度量”,可以为线段长度、面积、体积等,而且这个“几何度量”只与“大小”有关,而与形状和位置无关.8.命题“”为假命题,是“”的(
) A.充要条件 B.必要不充分条件C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:A9.一块石材表示的几何体的三视图如图所示,将该石材切削、打磨,加工成球,则能得到的最大球的半径等于()A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:B【考点】球内接多面体;由三视图求面积、体积;球的体积和表面积.【分析】由题意,该几何体为三棱柱,所以最大球的半径为正视图直角三角形内切圆的半径r.【解答】解:由题意,该几何体为三棱柱,所以最大球的半径为正视图直角三角形内切圆的半径r,则8﹣r+6﹣r=,∴r=2.故选:B.10.已知,若的充分条件,则实数取值范围是 A. B. C. D.参考答案:D略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.命题“"x∈R,x2-x+3>0”的否定是__________.参考答案:略12.设抛物线y2=4x上一点P到直线x=-3的距离为5,则点P到该抛物线焦点的距离是
参考答案:313.若直线与曲线的图象相切,则实数b的值是______.参考答案:±2【分析】先设直线与曲线的切点坐标,对函数求导,表示出在该点处的切线斜率,再由直线斜率,即可求出切点坐标,进而可求出结果.【详解】设直线与曲线的切点为,由得,所以曲线在点处的切线斜率为,又直线与曲线切于点,所以,因此,所以或,因为点在直线上,所以.故答案为【点睛】本题主要考查由直线与曲线相切求参数,熟记导数的几何意义即可,属于常考题型.14.如图2,是⊙的直径,是延长线上的一点,过作⊙的切线,切点为,,若,则⊙的直径__________.参考答案:415.若三角形内切圆的半径为,三边长为,,,则三角形的面积等于根据类比推理的方法,若一个四面体的内切球的半径为,四个面的面积分是,,,则四面体的体积______________.参考答案:略16.数列的前项和则它的通项公式是__________参考答案:17.现有如下四个命题:①若动点P与定点A(﹣4,0)、B(4,0)连线PA、PB的斜率之积为定值,则动点P的轨迹为双曲线的一部分②设m,n∈R,常数a>0,定义运算“*”:m*n=(m+n)2﹣(m﹣n)2,若x≥0,则动点的轨迹是抛物线的一部分③已知两圆A:(x+1)2+y2=1、圆B:(x﹣1)2+y2=25,动圆M与圆A外切、与圆B内切,则动圆的圆心M的轨迹是椭圆④已知A(7,0),B(﹣7,0),C(2,﹣12),椭圆过A,B两点且以C为其一个焦点,则椭圆的另一个焦点的轨迹为双曲线上述四个命题中真命题为.(请写出其序号)参考答案:①②③【考点】曲线与方程.【分析】利用直译法,求①选项中动点P的轨迹方程,进而判断表示的曲线;利用新定义运算,利用直译法求选项②中曲线的轨迹方程,进而判断轨迹图形;利用圆与圆的位置关系,利用定义法判断选项③中动点的轨迹;利用椭圆定义,由定义法判断④中动点的轨迹即可.【解答】解:设P(x,y),因为直线PA、PB的斜率存在,所以x≠±4,直线PA、PB的斜率分别是k1=,k2=,∴,化简得9y2=4x2﹣64,即(x≠±4),∴动点P的轨迹为双曲线的一部分,①正确;∵m*n=(m+n)2﹣(m﹣n)2,∴=2,设P(x,y),则y=2,即y2=4ax(x≥0,y≥0),即动点的轨迹是抛物线的一部分,②正确;由题意可知,动圆M与定圆A相外切与定圆B相内切∴MA=r+1,MB=5﹣r∴MA+MB=6>AB=2∴动圆圆心M的轨迹是以A,B为焦点的椭圆,③正确;设此椭圆的另一焦点的坐标D(x,y),∵椭圆过A、B两点,则CA+DA=CB+DB,∴15+DA=13+DB,∴DB﹣DA=2<AB,∴椭圆的另一焦点的轨迹是以A、B为焦点的双曲线一支,④错误故答案为:①②③.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.甲乙两班级进行数学测试,每班45人,统计学生成绩,乙班优秀率为20%,甲班优秀人数比乙班多三人.(1)根据所给数据完成下列2×2列联表;
优秀不优秀总计甲班
乙班
总计
(2)能否在犯错误的概率不超过0.010的前提下,认为成绩与班级有关系?参考公式::,其中;临界值表供参考:0.1500.1000.0500.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
参考答案:(1)见解析(2)在犯错误的概率不超过0.01的前提下,不能认为“成绩与班级有关系”,详见解析【分析】(1)先根据乙班优秀率求出乙班优秀人数,进而可得甲班优秀人数,从而可得列联表;(2)先根据数据求出卡方,结合临界值可得结论.【详解】(1)根据所给数据完成下列列联表;
优
秀
不优秀
总
计
甲
班123345
乙
班93645
总
计216990
(2)假设“成绩与班级无关”,据列联表计算,在犯错误的概率不超过0.01的前提下,不能认为“成绩与班级有关系”.【点睛】本题主要考查独立性检验及列联表的完善,独立性检验结论的获得主要依赖卡方公式计算的结果.19.设椭圆的左焦点为,离心率为,过点且与轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为.(1)求椭圆方程;
(2)过点的直线与椭圆交于不同的两点,当面积最大时,求.参考答案:略20.已知数列{an}满足:,anan+1<0(n≥1),数列{bn}满足:bn=an+12﹣an2(n≥1).(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式(Ⅱ)证明:数列{bn}中的任意三项不可能成等差数列.参考答案:【考点】8H:数列递推式;81:数列的概念及简单表示法;8F:等差数列的性质.【分析】(1)对化简整理得,令cn=1﹣an2,进而可推断数列{cn}是首项为,公比为的等比数列,根据等比数列通项公式求得cn,则a2n可得,进而根据anan+1<0求得an.(2)假设数列{bn}存在三项br,bs,bt(r<s<t)按某种顺序成等差数列,由于数列{bn}为等比数列,于是有br>bs>bt,则只有可能有2bs=br+bt成立,代入通项公式,化简整理后发现等式左边为2,右边为分数,故上式不可能成立,导致矛盾.【解答】解:(Ⅰ)由题意可知,令cn=1﹣an2,则又,则数列{cn}是首项为,公比为的等比数列,即,故,又,anan+1<0故因为=,故(Ⅱ)假设数列{bn}存在三项br,bs,bt(r<s<t)按某种顺序成等差数列,由于数列{bn}是首项为,公比为的等比数列,于是有2bs=br+bt成立,则只有可能有2br=bs+bt成立,∴化简整理后可得,2=()r﹣s+()t﹣s,由于r<s<t,且为整数,故上式不可能成立,导致矛盾.故数列{bn}中任意三项不可能成等差数列.21.已知:(n∈N)的展开式中第五项的系数与第三项的系数的比是10:1.(1)求展开式中各项系数的和;(2)求展开式中含的项.参考答案:(1)1
(2)由题意知,第五项系数为,第三项的系数,则有,解。(1)令得各项系数的和为。(2)通项公式,令,则,故展开式中含的项为。22.(本题12分)设计算法求的值。要求画出程序框图,写出用基本语句编写的程序。参考答案:这是一个累加求和问题,共99项相加,可设计一个计数变量,一个
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