高一教师工作总结 个人【3篇】

高一教师工作总结个人【精选3篇】高一老师工作总结个人【精选3篇】一

高一其次学期英语教学总结

高一班级英语

本人所任教的班次（431,443）

光阴似箭，本年度的教学工作已告一段落。在刚刚过去的学期中，依据学校的支配我担当443班和431班的英语教学工作。半年来，我在学校党委的正确领导下，在同事的关心和指导下，在同学们的亲密协作下，较好的完成了大纲规定的教学任务，在提高自身教育教学水平的同时，重点培育同学对语言的听写、译的力量，同学们的英语学习成果也得到了较大幅度的提高，现将相关状况总结如下。

一，认真研读教材，了解同学状况，做到因材施教。

首先在课前，我严格要求自己认真研读教材，了解教学内容，理清教学思路，考虑恰当的教学方法，做到细心备课，全面把握教学的重点、难点，尽量通过深化浅出的讲解分析，使同学们较好的把握学问点。其次，通过对同学的课堂表现、作业反馈，以及考试等相关状况的分析了解，针对不同的同学，实行对之有效的教学辅导，做到因材施教，有的放矢。

二、注意引导同学课前预习，培育同学自主学习力量，养成良好的学习习惯。为了充分利用有限的课堂教学时间，提高同学的学习效果，我乐观要求同学做到课前预习，为了确保预习落到实处，我每天利用晚自习前20分钟时间，依据课程内容，引导同学预习，给同学提出相关的问题，在其次天上课前进行针对性的提问，并将相关状况纳入同学的日常考核成果，使得同学在养成良好的学习习惯的同时，提高学习的乐观性和主动性。

三、实行多样化的教学方式和策略，乐观开展竞赛活动，提高同学的学习效果。一是立足课堂教学。英语是一门外语，对大多数的同学而言，有些生疏和困难，而更换教材使得跟多的同学产生畏难心情，针对这一状况，我会实行一些方法，比如：同学英语听力力量相对较弱，在上课的时候，我将听力内容分解成一些句，段，把关键部分以填空的形式呈现出来，这样既降低了听力的难度，又能吸引同学的留意力，还能让同学学习的更加自信。在其他课型上也会结合教学实际，实行有效的教学方法，有针对性的开展互动性教学活动，乐观引导同学参加到教学实践中来，增加同学学习的主体意识，提高语言的听说读写力量。二是乐观开展相关的竞赛活动，充分发挥语言的运用功能，比如：英语演讲竞赛、单词拼写大赛等来增加同学学习英语的热忱和爱好，让同学能够开心的学习，提高同学的学习效果。

四，虚心向教学阅历丰富的同事学习，不断提高教学水平。作为一名踏上讲台不久的新老师，我始终明白教学阅历是自己的短板，对此，为了进一步了解自己在教学工作中存在的不足，做到学有榜样，赶有目标，我拜我校名师XXX老师为自己的师傅，并硬性要求自己每周听师傅的课不少于两节，在教学工作中遇到什么困难，准时向师傅或者教学阅历丰富的同事请教，通过师傅的指导和同事们关心，我发觉自己的教学水平及专业素养有了较大的提高，在以后的工作中，我将更加虚心的向身边的同事学习，不断提高自己的业务水平。总之，通过一个学期的教育教学实践，自己的教育教学水平得到了较好的熬炼和提高，但是也存在许多不足，如在新课改要求下如何创新教学方法、在语言教学的过程中如何更好的引导同学达到学以致用的目的等方面还有很大的改进空间，因此，在以后的工作中，我会坚持自己在以往工作中好的阅历和做法，同时紧贴自己存在的不足，带着问题找方法，不断提高自身的业务素养，力争早日成为一名优秀的教育工。

高一老师工作总结个人【精选3篇】二

XXXXX学校2022—2022学年上期

高一七班班主任工作总结

在即将过去的一个学期里，在校领导的关怀和关心下，在各任课老师的大力支持和协作下，我仔细踏实地做好每一件平凡的工作，使得班级稳步进展，我主要做了如下的工作：

一、班级德育工作

1、圆满完成军训任务，8月8日得知自己是自强班班主任，很兴奋。下午拿到同学名单就开头讨论，每个同学的中招成果单科排序，了解同学学校学习状况。对于同学的姓名，拿出字典查找生僻字，读不准的音。看住址了解同学离学校远近，预备设计表格，读名单录音反复听，虽然没见面也没有照片，但熟识了姓名，知道了男女。8月10日与同学见面，两天我已较娴熟喊出同学名字，军训期间协作着教官训练，我多了解，多观看。军训增加了组织纪律性、吃苦精神、集合集体团结意识，同学的纪律观念，时间观念，集体观念，达到的预期目标，军训会操中，高一七被评为军训优胜班级。

2、仔细做好家访工作，刚军训完，正是家访的好时机，我买好地图，制定路线和方案，开头了家访征程，同学分布四周八方，路途中顶着骄阳，遇到过暴雨，途中电瓶车消失故障等等，由于喜爱去做，我没有感到累而是收获的喜悦，许多家长和孩子表示上学这么多年第一次见到班主任真正到家来，那种惊喜和热忱……，家访工作让我更加了解同学的路途，家庭状况，拉近了家校间的距离，为今后的班级工作打下基础。

3、明确熟识校规校级，在开学初进行学前教育，我仔细指导同学学习了《中学校生日常行为规范》、《中学校生守则》以及《中学同学行为规范实施细则》，利用班会、课余时间急躁地对同学进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育，督促同学渐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好等。有同学争论制定了较细致的班规，从各方面规范同学的行为，注意同学自我管理意识的养成。

4、胜利地召开两次家长会。利用家长会向家长宣扬学校的优势和成果，确信选择X中的正确性，明确孩子中招成果的位置，制定三年的长远目标和近期目标，指出家庭教育的重要性，如何正确看待考试成果，准时沟通同学状况，沟通信息，架起家校联系的桥梁。

5、本学期进行了以下主题班会：9月10日师恩光9月18日勿忘国耻11月6日备战期中考试9月22日经典诗歌朗诵及价值观歌11月20日期中表彰会及9月25日唱歌祖国学习阅历沟通会10月9日你凭什么上北大12月3日平安教育10月16日严禁焚烧秸秆12月11日谁是卧底

净化漂亮家园12月29日歌曲联唱

10月23日胜利无捷径学习当奋斗1月14日备战期末考试主题班会10月30日让勤俭节省在我们心中发

6、利用教室墙壁制作光荣榜，表扬班里在各类考试中取得优秀成果和进步幅度较大的同学；通过黑板报，让同学准时地了解学校、班级的动态，做好平安等主题教育，从而为同学营造一个乐观向上的学习、生活环境；

7、有方案地培育同学的集体观念和参加意识，让他们对自己的班级能有肯定的认同感，乐观参加到班级的管理工作当中，乐观协作学校组织同学参加各项集体活动。

二、班级学习状况

经过一个学期的思想教育工作，班级内部已形成了良好的学习风气，能够相互竞争、共同争论、相互关心，班级的面貌也借此得以提升。

1、最主要的变化是同学能够熟悉到高中学习的主要任务和最终目标，能较快地转变观念、端正态度，以争取在三年后考取一所自己中意的高校。

2、充分利用好早读、自习课组织同学进行有效的练习和复习，同学们的学习乐观性就借助这种良好的氛围不断加强。

3、课堂秩序良好，能协作老师在课堂上乐观互动，常常得到科任老师们的赞许；课后同学们也纷纷利用下课或者自习时间进行补差补漏。

4、各种学习习惯开头养成，大多数同学都能做到按时交作业，准时修改订正，并且在学期末能自行整理笔记，作为期末的复习资料。

5、9月份月考，班级前3名是高一七同学，9科有7科班级平均分第一；11月份期中考试，班级前6名是高一七同学，9科有6科班级平均分第一，成果喜人。

三、工作阅历总结

1、发挥班干部的带头作用

班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我常常他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则；鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候，但对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。对班委会的工作要常常检查，而且要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。

2、正确引导班级舆论

军训期间有同学建立一个“日月神教”群，当我了解到其中有一些网络语言不适合同学讲，就对群主予以正向引导，同时打算建一个正能量的群，引导同学昂扬向上，抵制负能量。

我在教育、教学、生活和各项活动中，依据是非标准，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖；该否定的就否定，并赐予适当的批判和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力气，使不正之风难以有立足之地。

3、把握批判的尺度

我们批判同学一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，“退三进一”。每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点”。

4、亲密课任老师间的关系、共同做好同学的思想工作。

为了做好同学的思想工作，我常常主动地与任课老师进行沟通，了解同学课堂表现，特殊留意了解同学的进步状况，以便课后准时地做好同学的思想工作。为了增加做同学思想工作的实效性，我常常与课任老师一起探讨教育同学的方法。

5、班主任肯定要身体力行，以身作则。

班主任的一言一行，对同学的影响很大。所以在平常，我严格要求自己，每天早来晚归；每次向同学借东西，我都会说感谢，有话说错了，有事做错了，我也准时说声对不起；看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。我的这些做法，对自己是一个做人的道理，对同学却是一次次无形的教育。

以上是我在这一学期当班主任的工作总结和汇报。盼望能得到领导和各位老师的更多建议和关心。

总结人：

2022-1-16

高一老师工作总结个人【精选3篇】三

2022年上期高一数学教学工作总结

双牌二中黄尚明

转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地完成今后的教学工作，总结阅历、吸取教训，本人就本学期的教学工作总结如下：

一、教育教学工作和其他方面。

这学期，本人担当了高一班级2

58、261两个班级的数学教学工作，取得了较好的教学成果，得到了所担当班级同学的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中，全部老师都面临着全面贯彻和落实学校的新教育教学方法的重任，在工作中通过自身的学习讨论、老师的合作沟通及同学的充安排合，有效的将学校的新教学方针得以充分落实和发挥。“授人以鱼，不如授人以渔。”反映在教学上，也就是说，老师不仅要教同学学会，更重要的是要同学会学。这就需要老师更新观念，转变教法，把同学看作学习的主体，逐步培育和提高同学的自学力量，思索问题、解决问题的力量，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。

1、在课前预习中培育同学的自学力量

课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，同学在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了抓好这一环节，我常要求同学在预习中做好以下几点，促使他们去看书，去动脑，逐步培育他们的预习力量。①、本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些留意点？②、本小节还有哪些定理、性质及公式，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍？③、对比课本上的例题，你能否回答课本中的练习。④、通过预习，你有哪些疑问，把它写在“数学摘抄本”上。通过一个阶段的实践，绝大多数同学能养成良好的习惯。另外，在课前预习时，运用换位思索法。换位教学法，不仅能转变传统的老师讲，同学听的旧模式，而且还激发了同学课前乐观思索主动探究的爱好。

2、在课堂教学中培育同学的自学力量

课堂是教学活动的主阵地，也是同学猎取学问和力量的主要渠道。作为数学老师转变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采纳组织引导，设置问题和问题情境，掌握以及解答疑问的方法，形成以同学为中心的生动活泼的学习局面，激发同学的制造激情，从而培育同学的解决问题的力量。

3、在课后作业、反馈练习中培育同学的自学力量

课后作业和反馈练习、测试是检查同学学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还熬炼了同学的自学力量。同学自学力量的培育不是一朝一夕所能形成的，是要长期坚持的。科学支配，课前、课堂、课后三者结合，留给同学充分的自学机会。

二、思想工作日常工作方面。

俗话说：“活到老，学到老。”本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己各方面的素养，以便使自己更快更好地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在学校组织的青年老师教学基本技能大赛和优质课评比活动中，乐观参加，乐观宣扬，乐观关心计算机水平不高的老师制作教学课件以提高活动和大赛的水平。工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退