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2018年部编人教版小学三年级语文上册第五单元测试题及答案2018-2019学年三年级语文上册第五单元测试卷一、基础知识(45分)1.给下面的词语选择正确的读音,再连线。(5分)鹦鹉(yīng)船(chuán)篷(péng)合(hé)拢(lǒng)哈欠(hā)父亲(fù)2.看拼音写词语。(6分)(1)那只打(dā)船(chuán)的小鸟,是一只美丽的翠(cuì)鸟。(2)我观(guān)察到了一个有趣(yǒuqù)的现象。(3)小猫喜欢(xǐhuan)在白天睡觉(shuìjiào)。3.形近字组词。(16分)耍(shuǎ)哈(hā)舱(cāng)要(yào)恰(qià)枪(qiāng)夫(fū)啦(lā)漂(piāo)天(tiān)拉(lā)飘(piāo)搭(dā)悄(qiāo)塔(tǎ)哨(shào)4.词语巧搭配。(4分)披着小鱼衔着裙子背着书包提着蓑衣金色的小草绿色的花瓣翠绿的小嘴红色的羽毛5.句子训练营。(8分)(1)多么美丽的小鸟啊!它的羽毛真是太漂亮了。(2)它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(3)窗前是一大片草地,草地上有许多不同颜色的花儿。(4)我被弟弟假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。6.课文直通车。(6分)(1)在《搭船的鸟》中,我认识了一只美丽的小鸟,它有一张漂亮的脸庞,羽毛是翠绿色的,翅膀带有白色的斑点。(2)金色的草地会变颜色,早晨是黄色,中午是绿色,傍晚是橙色。二、阅读理解。(20分)(一)课内阅读。(9分)金色的草地(节选)删除此段(二)课外阅读。(11分)删除此段有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地既有金色的,又有绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。观察:蒲公英的花瓣可以张开、合上。造句:蒲公英的花瓣在不同状态下,会影响草地的颜色。“花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。”比喻草地的颜色变化和蒲公英的花朵状态。草地的颜色会变化是因为蒲公英的花瓣可以张开、合上,花朵张开时会呈现金色,草地也会变成金色;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色了。蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,吸引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围,不过是些微不足道的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花感到骄傲。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”蝴蝶花正在伤心的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……改写:蝴蝶花散发出清香,吸引了蜜蜂和蝴蝶。它看到周围的小草和花都不如它显眼,感到自豪。但被移植到花园后,它看到了更加美丽的花朵,自卑起来。然而,一群孩子的赞美让它重新振作。蝴蝶花的心情变得平静了,它认识到过去在小草小花中的骄傲是错误的,而在牡丹和芍药中的自卑也是没有必要的。1.文中“名花”指的是A.牡丹和芍药。2.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,分别是自卑、平静和认识到错误。3.蝴蝶花认识到了过去的骄傲是错误的,而在牡丹和芍药中的自卑也是没有必要的。4.我们应该学会不断反思自己的态度和行为,不要过于骄傲或自卑,而是保持平静和谦逊的心态。口语交际略。习作范文:我喜欢活泼可爱的小动物,尤其是袋鼠。袋鼠是澳大利亚的国宝,它们有着灰色的柔软毛发和弹跳的特殊能力。每当看到袋鼠在草原上跳跃的身影,我总是不由自主地感到快乐和兴奋。袋鼠的弹跳能力是它们最为著名的特点之一。袋鼠的后腿非常强壮,可以一次性跳跃好几米远。这种能力让它们在草原上迅速穿梭,逃避天敌的追赶。此外,袋鼠的毛发柔软细腻,摸起来十分舒适。袋鼠是一种非常有趣的动物,它们有着独特的社交行为。在同一区域内,袋鼠会形成一个群体,由一只大型雄性袋鼠领导。这个领袖袋鼠会保护群体中的其他成员,同时也会吸引雌性袋鼠的注意。总之,袋鼠是一种非常可爱的动物,它们的弹跳能力和社交行为都非常有趣。我希望有一天能够亲身去澳大利亚,观察这些可爱的袋鼠,与它们亲密接触。原来,蒲公英的花就像我们的手掌一样,可以张开和合上。当花朵张开时,它呈现出金色的颜色,整个草地也变成了金色。而当花朵合拢时,金色的花瓣被包裹住,草地则变成了绿色。

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