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文档简介

2023年度湖南省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.教师在布置课堂练习和家庭作业时.正确的做法是()。

A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力

B.练习题的设计富于变化.并有适合的难度

C.学生遇到难解答的问题.应该立即将正确答案告知

D.全部布置知识记忆性的练习

2.听完一节精彩的语文课,自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注意品质是()。

A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度

3.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位.经常调动他们学习的主动性。积极地引导他们独立思考。积极探索,自觉掌握知识,从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展。这体现了教学过程中的()。

A.整体性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.有序性原则

4.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素()。

A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性

5.将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的()。

A.调节功能B.激励功能C.诊断功能D.管理功能

6.国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教学指导性文件是()。

A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计

7.人们偶然看到天上的白云,会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。这属于()。

A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉

8.2018年2月9日,第23届冬季奥林匹克运动会在()开幕。

A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道

9.前苏联教育家赞可夫的教学理论是()。

A.课程结构理论化B.范例教学C.发展性教学理论D.教学过程最优化

10.2017年7月8日,在第41届世界遗产大会上,中国福建省的()获准列入世界文化遗产名录。至此,中国拥有世界遗产地52处。

A.土楼B.鼓浪屿C.武夷山D.三坊七巷

11.撰写出《教育心理学》,从而使教育心理学成为一门独立学科的心理学家是()。

A.冯特B.斯金纳C.桑代克D.班杜拉

12.现阶段我国教育目的的重点是()。

A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力

13.校本研究的基本要素是()

A.自我反思、自我对话、自我诘难

B.自我反思、同伴互助、同伴协作

C.自我反思、同伴协作、专业引领

D.自我反思、同伴互助、专业引领

14.颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼、欲罢不能。”这说明德育工作要遵循()。

A.因材施教原则B.方向性原则C.疏导原则D.长善救失原则

15.校园文化建设是学校发展的保证.根据所呈现的形态进行分类.校园文化可分为显性文化和隐性文化。下列选项中,不属于校园显性文化的是()。

A.班级人际关系B.校园建筑C.校园仪式D.制度

16.国家乒乓球队的健儿团结拼搏,为祖国和人民赢得金牌,这种爱国主义和集体主义情感属于()。

A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感

17.大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是()。

A.差异率B.强度率C.活动率D.组合率

18.《教师资格条例》规定,教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为()。

A.1次B.2次C.3次D.4次

19.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的()。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

20.与高级神经活动表现为强、不平衡相对应的气质类型是()。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

21.有“大器晚成”者也有“少年早慧”者,这体现了个体能力发展的()。

A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性

22.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考.自行发现知识、掌握原理和规律。下列关于发现学习的优点的说法,错误的是()。

A.能广泛应用于各种学科B.促进智力发展C.有助于保持记忆D.激发学生的学习兴趣

23.班主任老师接手一个新班后.针对该班学风懈怠的情况,找出班上学习成绩比较好的学生,并让他们发言简述自己的学习经验,以期带动全部学生努力学习。该老师运用的主要德育方法是()。

A.个人修养法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法

24.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定,警告期限为()。

A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月

25.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是()。

A.国学B.私学C.太学D.乡学

二、多选题(3题)26.近几年,随着“毒跑道”事件不断被媒体曝光.大量学生遭受不同程度伤害的问题引起教育界的讨论和关注。关于这一问题,下列观点正确的有()。

A.学校只要持有检测合格证.就可以免责

B.“毒跑道”侵害了学生的人身权利.学校需要承担侵权责任

C.学校安全问题务必引起各方重视

D.部分学校并未尽到安全管理的职责

27.下列关于操作技能熟练阶段的动作特点,表述正确的有()。

A.动作具有灵活性、稳定性和准确性

B.主要靠视觉控制,动觉控制水平较低

C.紧张感、疲劳感减少,动作具有轻快感

D.动作衔接连贯、流畅、协调,多余动作消失

28.下列属于赫尔巴特对教育学的贡献的有()。

A.主张“教育即生活”

B.撰写了代表作《雄辩术原理》

C.将教学分为明了、联想、系统和方法四个阶段

D.以伦理学和心理学为理论基础建立教育学体系

三、判断题(3题)29.某校将操场改为对外开放的临时停车场,并收费管理。该行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。()

A.正确B.错误

30.面对耀眼的玻璃墙反光,小黄产生了不适的反应,此时他的视觉感受性提高了。()

A.正确B.错误

31.实施素质教育的最大障碍就在于考试。()

A.正确B.错误

四、填空题(5题)32.我国现行的学制是()。

33.教学的根本目的是__________。

34.奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与______。

35.短时记忆的容量约为__________个组块。

36.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力,把注意分为无意注意、有意注意和__________。

五、简答题(1题)37.罗杰.罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏,充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子耳濡目染,他们从小逃学、打架、偷窃甚至吸毒,长大后很少有人从事体面的职业。然而,罗杰罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。在就职的记者招待会上,一位记者对他提问:“是什么把你推向州长宝座的”面对三百多名记者,罗尔斯对自己的奋斗史只字不提,只谈到了他上小学时的校长——皮尔保罗。1961年,皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔·保罗说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次,皮尔保罗先生竞说他可以成为组约州的州长,着实出乎他的预料。他记下了这句话,并且相信了他。从那天起,“纽约州州长”就像一面旗帜,罗尔斯的衣服不再沾满泥土,说话时也不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路,在以后的四十多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年,他终于成了州长。请联系教学实际以及自身感悟:以“赞美式教育”主题,写一篇文章。要求:紧扣主题,题目自拟,立意自定,结合学科特点、岗位实际,字数不少于800字。

参考答案

1.BA选项布置超出教学内容的练习题失去了练习题帮助学生巩固和应用新知识的功能。C选项中学生遇到疑难问题就立即给出正确答案剥夺了学生独立思考的机会.不利于培养学生独立思考和分析问题、解决问题的能力。D选项全部布置记忆性的练习只能帮助学生巩固新知识.但不能训练学生应用知识的能力,不可取。B选项设计富于变化的练习题并有适合的难度有利于学生巩固新知识、应用新知识的动机。

2.B注意转移是指有目的地、及时地把注意从一个对象转移到另一个对象。注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。注意起伏是指人的感受性不能长时间地保持固定的状态,而是间歇地加强和减弱。注意广度也叫注意范围,是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。

3.C启发性原则是指在教学中教师要主动承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。何老师积极引导学生独立思考、积极探索、自觉掌握知识,体现了启发性原则。

4.B题干强调的是环境因素对人发展的影响。

5.D题干所述为教育评价的管理功能。

6.C课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教学指导性文件。教科书是按照课程标准的要求编写的教学用书。课程计划是课程安排的整体规划,是教育行政部门根据一定的教育目的以及不同层次和类型的学校的培养目标制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。其基本内容有学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动。

7.A看到天上的白云,会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等,属于没有预先目的的想象,是无意想象

8.A2018年平昌冬季奥运会是第23届冬季奥林匹克运动会,简称“平昌冬奥会”,于2018年2月9日一25日在韩国平昌郡举行。这是韩国历史上第一次举办冬季奥运会。

9.C

10.B福建省鼓浪屿于2017年7月8日在波兰克拉科夫举行的第41届联合国教科文组织世界遗产委员会会议(世界遗产大会)上获准列入世界文化遗产名录,成为中国第52项世界遗产项目。

11.C1903年,美国心理学家桑代克所著的《教育心理学》出版,标志着教育心理学成为一门独立的学科。桑代克也被称为“教育心理学之父”。

12.D素质教育是实现我国现阶段教育目的的具体体现,素质教育将培养学生的创新精神和实践能力作为重点。

13.D自我反思、同伴互助、专业引领是校本研究的三个基本要素,缺一不可。

14.C句意为:孔老夫子善于有步骤地、耐心地教导别人。体现的是疏导原则。疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。

15.A班级人际关系是无意识建立起来的文化,没有计划性,因此属于隐性文化。

16.A伦理的道德情感是以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。它往往是在道德理论基础上产生的自觉的、概括性的情感,具有稳定性、深刻性和持久性等特点,是最高形式的道德情感。爱国主义和集体主义情感属于这一类型。

17.B强度率是指直观对象必须达到一定强度,才能为学习者清晰地感知。题干中的教师在大教室上课使用扩音设备,使得学生能够更清楚地听到其声音,体现了强度率。

18.B《教师资格条例》第十四条规定,教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。即每年受理的教师资格认定申请次数为2次。故本题选B。

19.D道德行为是道德的最终表现,也是德育的最终目的。

20.A胆汁质的高级神经活动表现为强、不平衡;多血质的高级神经活动表现为强、平衡、灵活;黏液质的高级神经活动表现为强、平衡、不灵活;抑郁质的高级神经活动表现为弱。

21.B

22.A发现学习就是让学生通过独立工作,自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。发现学习有以下四点作用:①促进智力发展;②使外部奖赏向内部动机转移;③学会将来做出发现的最优方法和策略;④帮助信息的保持和检索。

23.B榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。班主任让成绩比较好的学生发言简述自己的学习经验,是在班级中树立学习典型,因此是榜样示范法。

24.B《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定,“本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中,警告期限为6个月,记过期限为12个月,降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月”。

25.B春秋战国时期,私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑,促进并形成了“百家争鸣”的盛况。

26.BCD《学生伤害事故处理办法》第九条规定,因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:(一)学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准.或者有明显不安全因素的。

27.ACD操作熟练阶段的动作特点:①动作品质上,表现出高度的稳定性、精确性、灵活性:②动作结构上,各个动作之间的干扰消失,动作衔接连续、流畅,高度协调,多余动作消失;③动作控制上,动觉控制增强,视觉注意范围扩大;④动作效能上,动作具有轻快感。“主要靠视觉控制,动觉控制水平较低”是操作模仿阶段的动作特点。

28.CD主张“教育即生活”的是杜威,撰写《雄辩术原理》的是昆体良。赫尔巴特将教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段,以伦理学和心理学为理论基础建立教育学体系。

29.A

30.B由暗处到亮处,特别是强光下,最初一瞬间会感到光线刺眼发眩,几乎看不清外界事物,几秒钟之后逐渐看清,称为明适应。明适应过程中,视觉感受性会降低。

31.B考试本身并没有错,要说错的话,就是应试教育中使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手段之一。故考试不是实施素质教育的障碍。

32.分支型学制

33.培养全面发展的人

34.发现学习

35.7±2

36.有意后注意

37.让“赞美之花”绽放赞美,如同被乌云笼罩的天空中透出的一缕阳光;赞美,如同寂寞萧条的冬天里的一声鸟鸣;赞美,如同美妙动人的乐谱里的一个音符。赞美是一股强大的推动力,而这股推动力的发生,是因为教师简单的几个字、几句话。赞美使学生在寒冬感受到春的温暖。因此,教师要学会多说些赞美学生的话,赞美学生的闪光点。一直以来.赞美教育在中国得不到重视。中国传统的教育思想就是“棍棒底下出孝子”“不打不成器”,以至于现在很多教

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