房地产市场调查实训大纲2013

《房地产市场调查实训》课程教学大纲院长（主任）教研室主任大纲执笔人一、课程基本信息课程编号：0905611120课程名称：房地产市场调查实训学时（周数）：2周总学分:2实习类别：专业课实习类型：课程实习实习性质：必修先行课程：房地产市场营销适用专业：房地产经营管理实习时间：第五学期实习现场类型：校内外结合责任单位：管理学院二、课程简介房地产市场调查实训是房地产经营管理专业本科学生在学习了专业基础理论课《房地产市场营销》的基础上开设的一门实训型必修课。市场调查是该专业学生必须掌握的一门实践操作技巧，是学生步入工作岗位后必须面临的一项技能检验环节。因此通过本门课程的修习，填补学生在该方面能力的空白，为其顺利就业奠定实践操作技能基础。三、课程的目的与要求（一）实训的目的市场调查课程实训的目的是为了使学生通过集中两周的强化训练，全面掌握房地产市场调查的整体工作流程，使学生深入领会房地产市场调查的重要作用和意义，培养学生的高尚职业道德和敬业精神，拓宽学生的实践环节知识面，为学生日后顺利步入房地产营销策划工作岗位奠定坚实的实践技能基础。（二）课程实训的要求1、学生必须全过程参与各实训工作环节，不得因分工不同而舍弃个别项目的工作内容；2、学生不得在任务分配过程中避重就轻或在小组中敷衍塞责，一经发现严肃处理；3、严格遵守课程实训的时间安排，不得随意缺勤或迟到早退；4、培养高尚的职业道德和敬业精神，不得弄虚作假；5、严禁与被访问对象发生冲突，不得强行访问；6、遵守相关部门的规章制度；7、深入领会有效访问结果要求，在固定时间内完成调研任务；8、课程结束要提交符合规定的调研分析报告及工作总结。四、课程的内容与成果要求1．调查题目（范围）：房地产市场调查课程实训要求指导教师根据各年度行业发展情况和开课时间面临的热点问题设计调研题目和方向。2．主要技术指标和要求：房地产市场调研应对调研对象范围、调研组织形式、调研管理制度、质量控制制度、抽样标准和方法、统计分析方法、调研报告格式和内容作出规范。要求所选定的调研课题必须有现实意义，有足够的工作量保证学生在2周之内有饱满的工作内容，并应尽量保证所有学生都能参与到各个工作环节中去，避免出现工作量分配过度失衡的现象。3．方案选择及工作原理：调研方案的选择一般由指导教师根据各年度行业发展情况和开课时间段面临的热点问题或正在进行的科研项目范围所圈定。工作的展开以指导教师为培训和管理核心，通过全面深入的学习市场调研的理论基础知识，使学生从设计调研问卷开始，顺序参与调查、统计、分析、研究、撰文的各工作环节中，在动手操作和亲身参与中使学生全面掌握一次科学规范的市场调研工作的整个组织及工作实施流程，培养学生基本的实际操作和管控能力。4．调研成果的要求：课程结束要求学生撰写工作心得作为座谈研讨的发言提纲，并撰写出规范的调研分析报告及工作总结。五、教学安排时间工作内容管理方式工作地点备注第1天房地产市场调研理论讲解课题布置集中教室布置学生设计调研表第2天调研表研讨、定稿、打印；调研分组、区域划分集中教室注意工作量均衡第3-7天（含双休日）以小组为单位进行调研分散校外每天集中时间统计工作成果、答疑第8-10天撰写调研报告及工作总结集中机房全体学生第11天修改、定稿撰写调研报告及工作总结；集中机房全体学生六、调研成果要求与成绩评定（一）房地产市场调查课程实训要求调研结束后提交一份符合规范的调研报告（可以小组为单位统一提交），同时提交整理好的个人工作业绩证明（有效调研结果文件，可以小组为单位提交），撰写规范的调研工作总结（每人一份，3000字以上）。（二）成绩评定房地产市场调查课程实训的成绩评定分为平时工作表现考核成绩和调研报告成绩两部分，其中平时工作表现考核成绩占总成绩的30%；调研报告与工作总结成绩占总成绩的70%。其中平时工作表现包括调研表设计质量，工作积极性、技巧性、工作效果和效率、出勤情况，时间观念等方面（各占总成绩的10%）综合评定；调研报告成绩包括调研报告质量（占总成绩的50%）和调研工作总结（占总成绩的20%）情况评定。总评成绩按五级分制，无故不参加实训或参加时间不足2/3者，没有成绩，不予补考。七、有关说明本大纲根据2006版教学大纲和2008版房地产经营管理专业本科人才培养方案修订，大纲修订时间：2013年12月由于课时所限，每年的市场调研课程实训都无法对各类市场调研内容一一涉猎，但应使学生明白其工作原理是共通的，并应在理论讲解和答疑过程中尽量兼顾各种调研工作实施差别的讲解。调研课