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文档简介
湖北省黄石市阳新县中学高二数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若等差数列{an}和等比数列{bn}满足,则(
)A.-1 B.1 C.-4 D.4参考答案:B【分析】根据等差数列与等比数列的通项公式,求出公差与公比,进而可求出结果.【详解】设等差数列的公差为,等比数列的公比为,因为,所以,解得,因此,所以.故选B2.用反证法证明命题:“如果,那么”时,假设的内容应是(
)A.
B.
C.
D.且参考答案:C3.直线:与圆:,(θ为参数)的位置关系是(
)A.相切
B.相离
C.直线过圆心
D.相交但直线不过圆心参考答案:D略4.二次方程,有一个根比大,另一个根比小,则的取值范围是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C略5.满足条件|z-i|=|3+4i|的复数z在复平面上对应点的轨迹是A.一条直线
B.两条直线
C.圆
D.椭圆参考答案:C6.在△ABC中,,则△ABC一定是(
)A直角三角形
B
钝角三角形
C
等腰三角形
D
等边三角形参考答案:D略7.下列函数中,满足“f(mn)=f(m)+f(n)”的函数是()A.f(x)=x B.f(x)=x2 C.f(x)=2x D.f(x)=lgx参考答案:D【考点】函数的值.【分析】根据对数函数的性质判断即可.【解答】解:∵lgmn=lgm+lgn,∴满足“f(mn)=f(m)+f(n)”,故选:D.8.在坐标平面内,与点距离为,且与点距离为的直线共有(
)A.条
B.条
C.条
D.条参考答案:B
解析:两圆相交,外公切线有两条9.求直线与直线的交点坐标为(
)A.(2,3)
B.(-2,3)
C.(4,-3)
D.(-3,4)参考答案:B略10.当时,则a的取值范围为A. B. C.(1,4)
D.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.正四面体ABCD的棱长为1,E在BC上,F在AD上,BE=2EC,DF=2FA,则EF的长度是
。参考答案:12.若函数的值域是
.参考答案:略13.已知,且,则的最小值是
。参考答案:14.将二进制数110101(2)转化为十进制数为.参考答案:53【考点】整除的定义.【分析】二进制转换为十进制方法:按权相加法,即将二进制每位上的数乘以权(即该数位上的1表示2的多少次方),然后相加之和即是十进制数,据此解答即可.【解答】解:110101(2)=1+1×22+1×24+1×25=53故答案为:53.15.设为曲线上的点,且曲线在点处切线的倾斜角取值范围是,则点纵坐标的取值范围为
.参考答案:16.甲、乙、丙射击命中目标的概率分别为、、,现在三人同时射击目标,且相互不影响,则目标被击中的概率为
.参考答案:目标被击中的概率等于1减去甲、乙、丙三人都没有击中目标的概率,故目标被击中的概率是.
17.已知,其中n∈R,i是虚数单位,则n=
.参考答案:1【考点】复数相等的充要条件.【分析】化简原式可得2=1+n+(n﹣1)i,由复数相等可得,解之即可.【解答】解:∵,∴2=(1﹣i)(1+ni),化简可得2=1+n+(n﹣1)i,由复数相等可得,解得n=1,故答案为:1三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(12分)已知曲线上任意一点到两个定点和的距离之和为4.(1)求曲线的方程;(2)设过的直线与曲线交于、两点,且(为坐标原点),求直线的方程.参考答案:(1)由题意得,所以点在以,为焦点的椭圆上,由解得所以曲线的方程为………………5分(2)由题意得直线的斜率存在并设为,并设直线的方程为,由得的,
………………8分又
而∴亦即………………10分∴由此得解得所以直线的方程为或………………12分19.某高中有高一新生500名,分成水平相同的A,B两类进行教学实验.为对比教学效果,现用分层抽样的方法从A、B两类学生中分别抽取了40人、60人进行测试.(Ⅰ)求该学校高一新生A、B两类学生各多少人?(Ⅱ)经过测试,得到以下三个数据图表:图一:75分以上A、B两类参加测试学生成绩的茎叶图(茎、叶分别是十位和个位上的数字)(如图1)图二:100名测试学生成绩的频率分布直方图2;表一:100名测试学生成绩频率分布表;组号分组频数频率1[55,60)50.052[60,65)200.203[65,70)
4[70,75)350.355[75,80)
6[80,85)
合计1001.00①先填写频率分布表(表一)中的六个空格,然后将频率分布直方图(图二)补充完整;②该学校拟定从参加考试的79分以上(含79分)的B类学生中随机抽取2人代表学校参加市比赛,求抽到的2人分数都在80分以上的概率.参考答案:【考点】古典概型及其概率计算公式;频率分布直方图.【分析】(Ⅰ)由题知A类学生有人则B类学生有500﹣200=300人(Ⅱ)通过读频率分布直方图可轻易获取所要解答.【解答】解析:(Ⅰ)由题知A类学生有(人)…2分则B类学生有500﹣200=300(人)…3人(Ⅱ)①表一:组号分组频数频率1[55,60)50.052[60,65)200.203[65,70)250.254[70,75)350.355[75,80)100.106[80,85)50.05合计1001.00…6分图二:…9分②79分以上的B类学生共4人,记80分以上的三人分别是{1,2,3},79分的学生为{a}.从中抽取2人,有:12,13,1a,23,2a,3a,共6种抽法;…10分抽出的2人均在80分以上有::12,13,23,共3种抽法.…11分则抽到2人均在80分以上的概率为.…12分.20.如图,平面平面,四边形为矩形,.点为的中点,.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)若二面角的余弦值为时,求的值.
参考答
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