中职老师演讲稿大全(4篇)

第页共页中职老师演讲稿大全(4篇)中职老师演讲稿篇一站在老师的岗位上，面临教书育人的宏大压力、学生与老师角色的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速地适应并不断地探究学习。如今，已然不断成长了起来。一、思想方面积极参加学校的各类政治学习，进步思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教育法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作。二、教学工作方面1、课前认真细致备好每一节课:认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每一句话、每一个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、开动脑筋，上好每一节课:在教学过程中，积极开拓教学思路，把一些先进的教学思想、科学的教学方法运用于实际教学活动中，努力培养学生的自学才能及创新思维才能。3、对于学生作业，坚持做到逢做必批，逢批必讲。4、坚持参加校内外的教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵意见，进步自身的教学程度。三、副班主任工作方面在本学期担任副班主任期间，我积极配合班主任开展一系列班级活动，协助班主任做好班级日常管理工作。积极承当起力所能及的班级日常管理事务:每周周周清的扫尾工作;局部问题学生的转化工作;局部学生的评语填写工作等。除此之外，我还经常利用课外时间进展思想品德教育，帮助学生确立正确的人生观、世界观，鼓励他们努力学习，实现自己的人生价值。通过这一个学期的历练，我已渐渐从青涩走向成熟，对于自己的角色也从不适应走向习惯。随着从事教育工作的时间渐渐增长，我也渐渐感受到了肩上的重量，“老师”这个称谓承载着太多的责任和希望，为了对得起这个阳光下最荣耀的职业，我需要努力的还有太多太多。中职化学老师述职报告4中职老师演讲稿篇二您好!在煎熬了好多个日日夜夜后我决定写下这一封辞职信。20xx年2月，我怀着对教育事业的无比挚爱与热忱，踏上了神圣的教育沃土，开场了我人生中难忘的教育征程。刚进学校的时候，因为车祸留下的阴影及各个方面的原因，我做什么事情都有些害怕。在各位老师的嘘寒问暖下，在您的鼓励下，我学会了自信;在你们的关心下，我体会到了快乐的滋味;在你们的教诲下，我深深的体会到了教育的全部机密在于热爱学生。作为xxxxx学校的老师老师，我无不为之感到骄傲和自豪。“一个好校长就是一所好学校。”我有幸遇到了一位德高望重，勇于创新、决策科学、为人谦和，熊校长和观念先进、勇于改革、治学严谨，精益求精的卫校长。在学校里，我有欢笑，有收获。记得我刚踏进岳普湖二小时，我主要教的是二年级的《品德与社会》。因为缺少经历，对课本挖的不够深化，上公开课时让我觉得很头疼，总觉得课本的内容太少，不知道怎么样才能学生掌握更多的知识。后来在各位老老师的帮助下，在卫校长和王主任的指点下，以及在您的期许下，我严格要求自己，从心底及行动上狠抓教学。从学生渴望的眼神中，我能感到肩上的责任和使命。于是，我积极向上，勤奋好学，因为我懂得，只有努力，工作才会精彩。努力就会有收获，二年级的四个班细品成绩平均分都在80分以上。我很欣慰，本想就这样继续我的工作，继续我的教育生涯，然而人生总在跟我和我的家人开玩笑。我的老家在xxxxx偏僻的一个小山庄里。在乡亲们的眼里。我是村里飞出去的金凤凰，是大学生，是孝顺女儿。他们以我为傲。但却没有人知道父母背负多大的艰辛和苦难。20xx年3月我唯一的弟弟外出打工，至今未归。没有一封信，没有一个报平安的。为此父母陷入了无比的痛苦之中。每年过年过节，父母站在大门口痴痴地望，痴痴地盼，傻傻的等。等着那一个游子归来。我的心被那一幕幕深深地刺痛着。今年过年探亲，我的心被又一次的拽到了深渊，父亲病倒了，却还在喃喃的喊着弟弟的名字。母亲因思念弟弟快哭瞎了双眼。我担忧的事情还是发生了，从知道弟弟外出打工没有消息，每年寒假我都抽时间背着父母寻找弟弟，但终是无果。看着这些让我情何以堪-?我必须担当起寻找弟弟的责任，不能让父母如此的度过余生。儿时耳闻“忠孝两难全”，不以为然，而今却刻骨铭心。作为女儿，作为姐姐，我得用自己的微薄力量，全力以赴去寻找我的弟弟，去撑起这个家。xxxxx小学看重的是老师的.品质和才能。“爱心、尽心、耐心、细心”是我们二小老师们的座右铭，在这三年中，我所做过的一点一滴，所走过的每个“脚印”，实实在在，无愧于心，这也正是熊校长在例会上常对我们说的做人之本、从业之道。这三年教学的点点滴滴将成为我人生珍贵的财富。我想说，我不想分开学校，可是我不得不分开，我只好无比无奈的写下这封辞职信。借此时机，请允许我向校领导到一声深深地祝福：愿你们身体安康!我也深深地祝福二小所有的领导和老师：身体安康、生活美满、工作顺利、桃李满天下!特别感谢杨老师，徐永霞老师陈正松老师和其他在我病中期间送去的温暖和精神鼓励，我永远不会忘记你们。祝你们永远幸福!辞职人:时间：20xx年xx月xx日中职老师演讲稿篇三一、系统学习网络大集体备课，促进教研网络化、现代代。县教研室朱老师教我们如何参加网络教研平台，协作组等，让我们学到了一手好活，并对集体备课有了更全面的认识。我认为网络教研是新时期教育开展的趋势，老师要想跟上时代的潮流与时俱进，必然要与网络进展亲密接触。而老师要想在专业方面有所进步，必然要参加教研活动。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式，网络能给予我们无穷的信息和资，网络能使我们的教育资得到共享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学，很大程度上取决于备课是否充分，是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变，个人封闭式备课向合作开放式备课转变，文本式向电子式备课转变，为老师减负增效。二、学会不断反思，在反思中成长进步。在培训期间，我们观摩了优质课堂《给予树》、《揠苗助长》和蒋军晶老师的《“凤辣子”初见林黛玉》，使我们可以实在进步教育教学的才能和程度。特别是蒋老师的《“凤辣子”初见林黛玉》到如今还记忆犹新，蒋老师对于《红楼梦》的深化解读，对人物王熙凤的性格把握是那样准确。教学中，他耐心引导学生通过凤辣子的穿着、言行来理解人物的内心，他适时点拨，语言幽默，课堂上不时发出阵阵笑声。在愉快的学习中，学生最终明白了凤辣子的真正目的不是关心林黛玉，而是讨好贾母、夸耀自己的地位。从中可见蒋老师的教学功底之深沉，是我们应该学习的。再者，通过这次学习，我更加体会到“英语工具的重要性”，语主是一个载体，是一种工具，它的目的是交流，在任何时候，我们都不能无视了“说”这个语主最根本的技能。老师除了要进步自身的英语口语程度和专业素质外，更要转换在课堂上的角色，在传统教学形式下，老师完完全全是一个传授知识的工具，传授方法简单枯燥，只注重单向性，很难真正做到师生互动，生生互动。但通过这次交流，经历丰富的老师传授了许多灵敏多样的教学方法，在实际教学中充调动了孩子的积极性，激发孩子的知识潜能。灵敏多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念，来自我们不断开展的教育理论，来自我们孜孜不倦的探究研究与学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。交流所获——我应该具备哪些专业知识才能和素养1.要有专业的理想。对教学工作抱有承诺。2.要有专业的情操。对老师职业道德标准的认同产生责任感与义务感。3.要有专业的自我。对从事教学工作的感受、接纳与肯定。一、重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位老师，必须具有渊博的知识，纯熟的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，老师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学____同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上老师成为学生的伙伴和知心朋友。二、对英语课堂教学有了新的认识通过老师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经历和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语才能，这个就是知识点。在教学总体目的上注意兴趣，体验成功和培养自信;在课程施行上注重创造学习环境和进步学习效率;在教学形式与方法上注重参与理论和创新开展;在语言教学的目的上，注重培养语感和交际才能;在教学评价上，注重运用鼓励机制和多元评价。英语老师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语老师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语老师应具备的根本素质。三、对教材的把握有了一个整体的认识作为一线老师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的理论才能，也就是听、说、读、写的才能，也就是说在课堂中，pairwork和groupwork局部不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活泼而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。作为一线老师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢园领导能给我这样一次学习的时机，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于考虑，擅长分析^p，尽早成为一名优秀的老师!作为一位初中语文老师，我最大的感受就是教学目的更明确了。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文才能：主张实现教学上的主体性，强调开展学生的个性特长。在施行新课程标准时我们的初中语文教学首先就是要由单纯传授知识向目的整合转变，弘扬人文精神。再就是要由研究教法向研究学法转变，唤醒主体意识。在这里谈谈学法指导，学法指导不应只看作是简单的传授方法，而应突出学生学习活动的主体地位。在教学中只有驱动学生自己去主动介入，历经注意、考虑、生疑、解疑、创造等心理体验，才能使之理解和把握语文学习的规律，养成习惯，形成学力。其次，课堂设计要变“教”为“导”，形成教与学的互动推进。老师应充分理解“学情”营造使学生主动参与的教育情境，有针对性地进展学法训练，进步学法指导的自觉性，适时引导学生自悟学法，有意识地强化活用，加强才能迁移。新课程下的语文老师，传授语文知识作为语文老师的全部职责，在教学活动中，要学习语文知识，注重培养学生学习语文的兴趣，要新奇感转化为未知欲。激发学生兴趣，培植学习语文的自信心。"无论是条件好或差的学校，处处有课程资，时时有课程资。它是可以再生的，尤其是新教材的施行中，老师根据自身开展需要，开发利用课程资，提升自己素质和才能。新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和开展。在课程的根本理论中提出要"全面进步学生的语文素养"。"九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得根本的语文素养。"在这个"素养"是一个崭新的概念。老师在教学课堂评价中要采用科学的评价方法，挖掘教材中的"文化蕴育点"，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，开展思维，使学生具有适应实际需要的识字写字力、阅读才能、写作才能、口语交际才能的评价。课程标准中还有一个值得注意的突出板块就是课程的评价。长期以来，语文课程的评价主要侧重在考察学生到达学习目的的程度，而评价的方式又大都采用试卷考核的方法，这种以“分”为本的评价严重地扭曲了语文教学的价值取向，使语文教学蒙上了强烈的功利色彩。其实，语文学科有着丰富的人文内涵，可以说它最能影响一个人的精神世界。新的课程标准在“评价建议”局部，就对语文课程的评价提出了新的施行原那么、方法和策略，并为施行留下了一定的创造空间。总之，一切的革新必须在理论中进步，在探究中前进，希望初中语文教学在新课程改革的大道上一路走好。一、践行师德标准，履行教书育人职责，彰显为师的德性魅力所谓“学高为师，身正为范”，即老师不但要传授知识还要通过自己的言行和示范去塑造、教育学生。其中“育人”是师德的终极目的。孩子是祖国的将来，我们不但要传授知识和技能，还要塑造她们人格、教她们学会做一个积极向上的时代新人。老师是种特殊的职业，不但要以自己的语言去传授知识，还要以自己的典范的作用去影响、感化、引导她们。现实生活中，孩子接触的社会越来越复杂多样，而她们此时正是人格塑造的关键期。老师作为一个对她们影响颇为深远的角色，假设能在各个方面去以身作那么，会给学生以宏大的的启迪和鼓励，甚至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言：“假如一个老师很有威信，那么这个老师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”比方鲁迅先生能成为一个笔耕不辍的正义大文豪，很大程度上与他在____留学时受藤野先生的影响有关;而作家“三毛”的自杀，那么很难说那个给她阴影的老师没有很大的责任。老师是个特殊的、被赋予光芒责任的工作者，角色示范性是无法无视和替代的，所以我们作为老师要在平时的工作中要展现良好的职业道德，奉公守法、爱岗敬业，在教学和平时的生活中做一个正直、富于爱心的人，从内心深处关爱学生，平等对待学生，真正地做到为人师表，用知识去传授、用言行去引导、感化她们。努力像陶行知一样去去为教育事业默默奉献自己，升华自己。二、精心钻研、打造高效课堂课堂教学是教学的主阵地，课堂教学是教育教学工作中的一个重要环节，课堂效率既是教学的生命线。老师只有深化钻研教材、认真备课、精心设计课堂教学，才能获得良好的教学效果。为了进步课堂教学效率，我们应从备教材、备学生、备教学方法、创设课堂教学情境和准确把握课堂教学节奏这几个方面入手来进步自己课堂教学效率。老师作为课堂教学的主导，应精心准备、认真分析^p教材，对教学进程进展精心编排，设计中坚持在课堂上以学生为主，全方位、多渠道为学生创造学习条件，营造气氛，努力使课堂充满活力，让学生在老师设计的环节引导下，调动她们的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力，开展她们的发散思维，顺利完成教学任务，让学生确实学到了知识并提升了才能。高效课堂的实现，不光靠老师自己设计，这样是闭门造车。备好课后应积极与本教研组同仁积极交流、讨论，及时改良，以使设计到达最优。另外，课下还应及时搜集反应信息，并及时结合自己的反思，不断优化。只有这样老师才能咋自己不断地成长的同时，上好每一节课，实现高效课堂，完成“三维”目的。三、树立终身学习理念，永葆老师职业活力时代不断进步，知识不断更新，老师必须树立终身学习的思想。自省之后我明白，作为一名老师，应不断学习，不断完善知识构造，不断充实自己。新课标下的老师，既是教者又是学者。我们的知识内存是有限的，通过对专业知识和其它相关知识的学习可以增加我们的知识储藏，以使我们在老师的岗位上会更得心应手。记得最早的说法是“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新课改的今天，老师应有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必须应坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习的理念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在理论中总结经历教训，汲取别人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的才能。随着教学理论的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的老师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。所以，老师必须不断学习，从中总结更多经历，发扬优点，改良缺点，不断探究新的知识、教学方法和教学手段，进步教学质量，获得更好成绩。现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进展学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习形式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们老师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念.要赶上开展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。通过这短短培训使我有了很大的收获，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我可以立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能表达时代性和社会性。作为老师，我还体会到要终身学习，平时要勤读书、勤考虑、勤动笔。只有及时地充实自己，进步自己。面对竞争和压力，我们才可能沉着面对，才不会被社会所淘汰。通过学习掌握学习技巧、策略，最终学会学习。中职老师演讲稿篇四1.该生在校内是一个言行举止非常得体的人，积极主动参加校内的各项活动，能很好地与同学相处并能与老师进展深化透彻的沟通学习成绩非常优异，学习态度非常端正，学习效率非常高，学习积极性非常号，日常生活中严于律己，课堂上听讲认真，一丝不苟，并有举一反三，敢于质疑，勇于创新精神，在于别人交往之中不拘小节，深明大义，深爱同学们的热爱，在班级事中该生敢为人先，积极承极自己作为为班级一分子的责任。4.该生平时严格自律，有强烈的班级责任感，乐于帮助同学解决疑难问题，与同学相处融洽和谐。且能认真贯彻执行，积极参加各项学校活动，均有好的表现。该同学思想活泼，理想远大，并能发扬吃苦耐劳的学习精神，这是值得鼓励的。5.该生在本学期学习中成绩优异，在学习生活中，获得了较高的成绩，乐于助人，团结同学，在同学需要时，热心给予帮助，在班级需要时，舍小我成大我。无私奉献，为班级建立积极出谋划策。积极维护校风校纪，主动遵守班规班纪道德品质高尚素质较高，热爱劳动，从德智体美劳等方面全面开展自己。以乐观的心态面对生活中遇到的难题，在学习中发奋向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再励更进一步。6.我平常学习认真刻苦，在课堂上可以认真听讲，紧跟老师思路，平时能严格要求自己，坚持做得更好，和同学相处融洽能正确处理同学关系，尊敬老师，听从老师管理和教诲，是个能不让老师，同学担忧的学生。学习态度和动力都能很好的把握，并做到了优秀的成绩回报老师与父母的付出。7.该学生团结同学，学习较刻苦，守校规校纪，保护班级，可以充分发挥个人的作用，可以为班级做共享，上课可以积极答复所提的问题，认真考虑所提出的问题，下课可以去问问题，可以和同学一起讨论问题，而且可以按时完成作业，按时交作业，听从老师的管理，完成所要做的事。8.该生品行端正，活泼乐观，乐于助人，在学习上有明确的目的，有所进步，但应坚持下去，该生可以积极参与各项班级理论活动，有较好的精神风貌和安康的体魄与老师同学相处融洽，待人坦率真诚，能主动与老师交流，有正确的认知观，审美观和荣辱观，道德观念强，能正确审视自己，不断完善自己。9.我是一个活泼开朗的女孩，平时擅长和同学老师交往，擅长和同学老师交流，擅长帮助别人，对于学习有认真的态度，对于生活有充足的信心，我总是信心十足的去度过一天的生活，每天都会很有成就感，我尊敬师长，孝敬父母，懂得感恩，经常会为他们做一些力所能及的事情，我热爱运动，喜欢参加一些社会公益活动，很有爱心，平时对每一件事情都非常的认真，而且很有责任感，也很团结同学，是一个非常优秀的学生。10.该生在校期间，学习认真刻苦，认真完成各科作业，课上积极活泼，课下能经常与老师交流与同学讨论，主动性强，生活中节俭节约，尊敬师长，经常参加一系列学校或社会理论，并且擅于表达，能与同学融洽相处，待人坦率真诚，心口如一，能认真完全班务，对待追求完美，勇于承当，有良好的学习和生活习惯，关心国家大事，热爱祖国，热爱生活，虽有时遭遇失败，但总能保持好的心态，乐观豁达，在失败中寻找教训，脚踏实地，望生再接再厉，保持良好良惯，不断完善自我坚持下去。1.你爱好广泛性格开朗，尊敬老师集体荣誉感强，与同学关系融洽，擅长交际，乐于助人。天资聪明，通过一学期的努力，你克制了之前过于散漫的缺点，成绩有了可喜的进步。平时喜欢阅读，达观自信，无甚大过。思维活泼，有创新精神，希望你能坚决自己的信念，克制自己的缺点，老师期待着你能完成蜕变。奖励：第xx届秋季运动会高二男子m栏第三名。2.:所有老师都认为你是位头脑灵敏的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你如今要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来说明你的决心。认真努力吧!3.:你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头一作用也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观绝望，要相信：只要自己努力一定能克制困难，把事情做好。5.你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊!。还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，仍然还是个好学生。6.课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。课间你常和同学打闹，多危险啊!多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。7.王福晶：上课积极答复下列问题，学习有很强的主动性。你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，是同学们学习的好典范。你很有个性，是一个非常有毅力的人，你的自觉认真刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。8.南超：你学习踏实认真，遵守校纪班规，是同学们学习的好典范。你是一个非常有毅力的人，你的自觉认真刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，在班上表现更活泼一些，带动大家搞好学习!9.张毅：希望能严格要求自己，更上层楼。对班长工作认真负责，有较强的自觉性，学习目的明确，比拟刻苦努力。在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再厉，获得更大进步。你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而困难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定可以登上顶峰，老师坚信这一点。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。10.董晨：你本来应该是一个成绩优秀学生，深受老师的喜欢，是同学们学习的好典范。但是，目前你还没有树立远大的目的，还在梦中。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，找到学习的辉煌。读书是自己的事，一个不擅长约束自己的人是难以成功的。遇到困难，要努力去克制，还有学会鼓励自己。荣誉和将来都是靠汗水争取的。11.谈俊枫：通过自己的勤奋学习和艰辛的努力，你的成绩有了长足的进步。一分耕耘，一分收获。相信你自己深有体会的。要戒骄戒躁，前面的学习任务还很繁重，需要克制的困难也很多，但是“有志者事竟成”，期待看到你成功的笑容!!老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。13.冯苗苗：你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜欢，是同学们学习的好典范。你是一个非常自觉认真的好学生。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。不过自信心还不是很足，导致一些不好的想法。希望你凡事往好处想，获得辉煌的成绩。老师们都认为你应该是个学习成绩好的同学，这次考得太意外了。14.王旺意：一分耕耘，一分收获。相信你自己深有体会的。要戒骄戒躁，前面的学习任务还很繁重，需要克制的困难也很多，期待看到你成功的笑容!老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，找到学习的辉煌。读书是自己的事，一个不擅长约束自己的人是难以成功的。遇到困难，要努力去克制，还有学会鼓励自己。荣誉和将来都是靠汗水争取的。15.李红星：你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习生活。你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而困难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定可以登上顶峰。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，找到学习的辉煌。16.王金水：你学习踏实认真，遵守校纪班规，深受老师的喜欢，是同学们学习的好典范。你是一个非常有责任感的人，你的自觉认真被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度，但目前似乎还不是很用心。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。在寝室管理上，你做得相当出色，希望在学习也能严格要求自己，也作出好成绩。17.胡婷：你学习踏实认真，有灵性，遵守校纪班规，深受老师的喜欢，是同学们学习的好典范。你是一个非常有毅力的人，你的自觉认真刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。你在各方面都能严格要求自己，表现也是令人满意的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面获得更大的进步。希望胆子更大一点，凡事充满信心，每个人都有优点!老师一直很在意你哦……老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。19.董文逸：下学期你学习踏实认真，成绩获得可喜的进步。你遵守校纪班规，机灵得意，深受老师的青睐，是同学们学习的好典范。在日常生活中，老师看到了你的自觉认真和刻苦。证明你是一个有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度的好学生。你在各方面表现也是令人满意的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面获得更大的进步。希望凡事充满信心，每个人都有优点!老师一直很在意你哦……老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望你再接再厉，勇创辉煌!20.肖焕：你学习踏实认真，遵守校纪班规，是同学们学习的好典范。尽管期末考试成绩退步较大，但你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。2.李红是一个双重性格女孩，比拟内向，有时也比拟活泼开朗，得意是别人用来形容该生频率最高的一个词。为人和蔼，待人礼貌。但有些地方做的还不好，该生必需要再继续努力让自己变得更好。在学校虽然学习成绩不太优秀，但该生遵守纪律，勤奋学习，刻苦努力得好好学习，成绩不好可能是方法不对的原因吧。该生有责任心，虽然特长不突出，但是会积极参加学校的各种有益的活动，努力做到最好为班级争光。此同学有着安康的心理素质，面对生活中的一些困难和磨难该生会变得更坚强。3.鞠贝是一名遵纪守法的好学生，不违背校纪校规，尊敬师长，礼貌待人，友爱同学，性格活泼开朗，做事认真，不轻言放弃，学习努力勤奋好问，关心班集体，自尊心荣誉感强烈，积极参加各种校内外活动，有着较好的思想道德素质，德智体美劳全面开展。乐于助人，担当户外公益活动的义务。语言表达才能强，擅长言谈，热爱美的事物。参加各种室外活动，积极参加学校举办的活动，在校内组织的竞赛活动中获奖，参加过校内辩论赛，文艺节目等。是一名品学兼优的好学生。4.小杰你很有上进心，本学期荣耀参加共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科根底知识比拟扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学才能较强。希望工作上更加大胆，想更多的方法，带动班级中其他的同学，共同进步。5.龙你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教诲，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，方案性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科平衡开展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和进步自己的工作才能。6.上官梦婷你是个文明热心的孩子，平时总是严守纪律，积极参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实，能积极向上，书写比拟漂亮，上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我，释放灵气锻炼胆量，改良方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获!7.薛丹喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整娟秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你快乐，希望你能再活泼一点开朗一些，你会更得意!孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极考虑发言到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊!8.赵楠你心直口快，做事积极主动，思维敏捷，课堂上经常听到你响亮的答复。你待人热情大方，让人感到春天般的温暖，每次活动你都踊跃参加，尽心尽力，如表演小品，为本班足球队呐喊助威等。但人非完人，你也存在着一些缺乏，往往粗枝大叶，书写也有待进步，张老师希望你努力改良学习方法，博览群书，做任何事情都细致扎实些，争取优异的成绩!9.潘嘉茹你是一个心地仁慈的孩子，学习比拟自觉，听讲专心。你主动竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断进步自己各方面的才能，到那时你会感到所付出的一切都有了回报!10.荆艺超你是一个漂亮大方的小姑娘，口头表达才能较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心缺乏而已，所以一些简单的根底的东西反倒打败了你。聪明的姑娘，还记得“铁棒磨成针”的典故吗?只要下苦功并再细心一点，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。11.潘菁璐你活泼大方，心直口快。你劳动认真，待人热情，敢于伸张正义。课堂上你明晰响亮的答复“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持，忘不了你声情并茂的朗读，忘不了你越来越漂亮的书写，望不了你让人舒心的试卷……张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌!12.徐璐还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很娟秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。