人教版二年级语文下册写字课教案设计_第1页
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人教版二年级语文下册写字课教课设计设计写字课教课设计是人教版二年级下册必备课时，下边是人教版二年级语文下册写字课教课设计设计，为大家供给参照。第一课准备课教课内容：做好写字的准备工作教课目标：、指导学生掌握正确的写字姿势和执笔方法。、培育优秀的书写习惯，激发学生对汉字喜爱的感情。、认识初步的书法知识，培育学生初步的对汉字的审美能力。教课难点：激发学生对汉字喜爱的感情，培育学生初步的对汉字的审美能力。教课时数：一课时教课步骤：一、激趣导入。、对于写字的小故事。、展现书法作品，指引学生赏识，激发学生练好字的梦想。二、看图认识正确的写字姿势和执笔方法。写字姿势：头正，身直，臂开，两脚平踏地上，眼离纸面一尺远，胸离桌子内边缘一拳远，大拇指离笔尖一寸远。1/4教师示范，学生察看模拟。执笔方法：拇指、食指指尖相对捏住笔杆，中指第一骨节侧面下一点的地点抵住笔杆，不要捏得太紧。无名指抵住中指，小指仅靠无名指。小指和手段外侧搁在桌子上，作为写字的支撑点。笔杆斜着，约45度。教师示范，学生察看模拟。三、指导练写、学生练习描绘第2页的诗句.、生临写，师巡视评论，重申正确的坐姿，执笔方法。四、学生练习书写，师巡视指导。五、总结评论，展现作品。第二课把字写均匀教课内容：练写至、主、乎、支、麦、衣教课目标：、知道独体字在字形构造上的特色，在书写时能较正确地运用。、培育优秀的书写习惯，激发学生对汉字喜爱的感情。、认识初步的书法知识，培育学生初步的对汉字的审美能力。教课难点：知道“至、主、乎、支、麦、衣”在书写时要注意的特色，能书写好这些字。教课准备：2/4田字格卡片教课时数：一课时教课步骤：一、激趣导入。、对于写字的小故事。、展现书法作品，指引学生赏识，激发学生练好字的梦想。二、看图练习，回首方法。、回首正确的坐姿和铅笔的执笔方法。、实践练习，教师巡视纠正。三、指导练写“至、主、乎、支、麦、衣”的字。、读帖以“至、支、”为例，谈谈写“至、支、”的时候应注意什么?、教师范写指导，书写要领：至：横画之间的距离差不多宽，“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主：横画之间的距离差不多宽，竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平，横画稍长，竖勾占中线。支：上小下大，上紧下松。麦：捺要伸展。衣：撇画、捺画

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