2023年二年级上册语文教学工作总结表(10篇)

第页共页2023年二年级上册语文教学工作总结表(10篇)总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经历，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经历教训是非常珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改良进步，趋利避害，防止失误。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。二年级语文教学工作总结与反思二年级语文教学工作总结部编版篇一在充实、繁忙和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，我担任高二历史教学工作(两个理科班、三个文科班)，在学校各级领导的正确指导、历史教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，根本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：1、制定方案，研究中学教学理论作为一名历史老师，我认真制定方案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，并经常听同组老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《高中历史新课程标准》进展施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。2、激发学生学习兴趣历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜欢历史，让他们对历史产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们理解历史，喜欢历史。3、思相上严于律已，更新观念，进步思想觉悟高标准严格要求自已，约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参加市、区、学校的各种学习并认真做好记录，领悟其精神本质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作理论，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、务实、求善、求美，努力进取，踏实做事。在风格上，谦虚、慎重、平和、宽容，取别人之长，补已之短;在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准那么，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，保护学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。4、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，注意模块之间的联络。专题史体系跳跃性大，缺乏连续性、系统性，对知识储藏缺乏的学生而言，存在理解上困难，对此，我在坚持新课标的前提下，对每课知识按照一定的逻辑思维进展重新整合、梳理，大胆取舍，深化浅出，形成系统性。选择灵敏多样的教学方法，同时以一些知识点为切入口，寻找学生感兴趣的话题，创设教学情境或者是联络现实，适时利用知识容量大的多媒体辅助教学，让学生多参与到我的教学中来，以增强学习历史的兴趣，这样可以帮助学生理解和承受教材中本来枯燥的知识。同时做好初高中历史学习的衔接，改变初中开卷考试形成的教学形式给学生带来的学习方法，以全新的教育教学理念指导教学，要培养学生的问题意识，学会探究性学会、学会合作，让学生先掌握学习的方法再掌握知识。坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实根底知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的才能，并根据不同的教学内容，关注学生的情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精神，表达历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学方案，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识构造的新课学习提纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容易了许多，学生学习起来也不感觉吃力了。5、集体备课，发扬备课组协作精神新的课程特别强调老师的合作意识，我与同组的老师经常一起备课，有问题一起讨论、研究，对教学内容的处理，教学方式的选择，历史知识的整合，课程资的利用等进展了更加深化的讨论，我们互相交流，互相启发，互相补充，资共享，怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能进步学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进展商讨，以免在的教学过程中走弯路，收到了很好的效果。同时我们也一起合作制作了一些教学课件，在教学中适时利用。6、精选各类习题，认真修改，及时评价本学期分单元对学生的作业进展了批阅，在期末复习时为进一步落实根底知识以进步成绩，对一些精选材料题进展了全面分析^p和讲解，对学习认为较难的问答题进展了详尽的讲解和带着学生集体背诵。本学期，做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已还有许多缺乏之处，如和学生的沟通交流不够，性情有点急躁，有时对待学生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生才能的培养稍嫌缺乏。在教育科研方面，没有写出什么好的感悟之类的成文东西。相信：没有，只有更好，在今后的工作中，我力争改正缺乏，继续努力进步自已的思想和业务素质，改良工作方法，以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到将来的教育教学工作中，为我们的学生和学校的开展奉献自已的微薄之力。二年级语文教学工作总结与反思二年级语文教学工作总结部编版篇二在开学之初，我们就确立了“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”班级管理理念，我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初，我首先和学生一起制定班级的各项规章制度，比方预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细那么和卫生的评价标准和要求。比方：有的值日小组早晨值日不彻底、不到位，在卫生委员张璐迪的监视下，屡次重新做了值日，提醒他们应该把值日做好。通过这种方法的使用，全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步。早上到校后，都能很自觉的拿起卫生工具，清扫卫生，教室拾掇的非常干净，亮堂，并且很少需要班主任老师的督导。有几个小朋友早读课一到学校就喜欢往小卖部跑，而且早读课不认真的人也很多，在学习委员的监视下，记下了那些没有认真早读学生的及他们所浪费的时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施，班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里，听从学习委员的提醒好好早读。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量进步至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的根本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要表达。我首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品味到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进展耐心的教育。＂冰冻三尺非一日之寒＂，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小朋友经欺负同学，而且动不动就出口成脏。我屡次和他谈话，理解他其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们队的小队长，一起讨论了怎么帮助他的方法，小队长也非常愿意帮助这位小朋友。之后，同桌的小队长会提醒他应该怎么做了。到后来，就渐渐地很少听到有小朋友说他在欺负人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，而且成绩一下上去很多。2、学生的学习自觉性还有待于进一步进步。总之，在一学期中，班级管理各有优缺点，在今后的工作中，将继续取别人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更好。二年级语文教学工作总结与反思二年级语文教学工作总结部编版篇三第二，以前我总认为操作活动是比拟“低级的”的，因此让学生尽可能脱离操作，通过这个单元的教学理论，我才深化体会到借助实际操作不仅符合小学生的认知特点，而且假如能将考虑和操作有机结合的话，操作将有助于学生理解所学的内容，同时操作也是重要的解决问题的策略。在一年级的学习中，学生已经对一些数目较小的事物进展了估计，如抓一把小棒估计有多少根等。本册教材要求学生估计出体育馆里大约能坐多少人，二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还有一定的难度，所以我结合现实生活安排一些生活中需要估计的素材，按由易到难的坡度进展设计，引导学生逐步体会的方法，也使学生体会估计在现实生活中的广泛运用。首先让学生在已经掌握百以内数加减法的根底上自主探究三位数加减法的计算方法法，理解运算的道理，结合教材创设的“买电器”、“搜集的矿泉水瓶”等情境，鼓励学生从现实情境中发现问题，解决问题，由于学生的生活背景，知识经历，考虑问题的角度不同，学生进展三位数加减法计算时所使用的方法不同。第二，三位数加减法数目比拟大，计算时容易发生错误，所以我认为培养学生认真做题的习惯。第三，设计“森林医生“兴趣游戏等形式多样的练习，帮助学生正确地进展计算。第四，合理的安排练习阶段，对于新学习的内容及时练、及时反应，因为遗忘是先快后慢的，注意集中练习与分散练习相结合，在后面单位的学习中，也适当地穿插了有关的练习。1.本班上课时候大局部学生能专心听讲，课后也能认真完成作业，但有为数不多的学生，学习上有问题不敢问老师，作业也因怕分数低而抄别人的。2.有些学生学习数学的兴趣不浓，课堂注意力不集中，一道题讲过两三遍以后，有的学生还是不知道怎么做。3.学生的审题才能，认真程度不高。如计算时容易看错符号，抄错数字等，特别是估算时。1.狠抓学风，在班里提倡一种你追我赶的风气。2.在今后的工作中，要经常向有经历的老师学习，弥补自己数学工作中的缺乏。3.在课题研究方面，要大胆探究，不断创新，不断改革，不断进步教育教学效率。总之，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有经历可循。旧的一年已经过去，新的学期，我们汲取过去的经历教训，不断的进步自己让自己向更高的目的迈进。我坚信一分耕耘，就有一分收获。二年级语文教学工作总结与反思二年级语文教学工作总结部编版篇四本学期，我担任高二年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。按照学校的各项要求，立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，进步教学质量。为使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良自己的教学工作。四、认真修改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。二年级语文教学工作总结与反思二年级语文教学工作总结部编版篇五1.建立和谐的师生关系教育工作和教学过程要到达教育教学目的和效果，必须由师生共同配合才可以完成。因此，建立一个和谐的师生关系是非常重要的。老师要改变传统观念，放下老师的架子，深化到学生中去，与学生打成一片，促进师生间的理解和理解，从而形成一个和谐的师生关系。所以，我认为有一个和谐的师生关系是做好教育教学工作的前提。2.要相信学生的才能决问题的才能，或者说每位学生都有潜在的才能。作为老师，我们要相信学生自己的才能，大胆地让学生尝试着去做，这样不仅能给他们创造锻炼才能的时机，而且还能树立他们的自信心。例如，上学期的各项文体活动，我作为班主任就大胆地把这些工作交给了学生去做，结果很令我满意甚至有些都令我感到以外。3.以身作那么，树立威信老师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。要求学生做到的，老师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立老师在学生心目中的形象和威信。因此，老师要以身作那么，树立威信，才能给学生以典范的示范作用。4.教学形式要多样，激发学生兴趣应开动脑筋，多设计一些新颖的教学形式(例如可以用多媒体教学、实物教学、案例教学等)。教学经历说明，经常变换教学形式，容易激发学生的兴趣，进步学生学习积极性和学习效率。-，管理类，工作总结类，工作方案类文档，下载--1、落实各项教研活动内容，着力进步教学质量。各备课组以备课组长为核心、骨干老师为中坚，认真落实了集体备课。通过集备，博采众长，为授课奠定了良好的根底。年级内组织了青年老师教学能手大赛，并积极参加学校组织的优质课大赛，校教学能手大赛，获得了优秀的成绩。坚持听课、评课，通过听评，老师的业务程度都有了很大的进步。各备课组新老老师取长补短、互相促进，工作气氛和谐，交流合作的态势较好。2、精心编制导学案，积极推进课堂改革。节，相辅相成。真正解放了老师，解放了学生，促进了素质教育在学校的落实。3、打造年级文化，做到环境育人。年级文化建立是校园文化建立的重要组成局部。就年级文化的物质层面而言，我们引导学生自觉保护校园，美化校园。要注意教室、走廊卫生，办好墙报和版报，按要求坚持穿校服，男生不留长发，女生不化装。爱惜学校公共设施，各班还在教室内办了多期板报和设计自己的班级文化。就年级文化的制度层面而言，我们引导和教育学生严格遵守和执行学校、年级的管理规定。就年级文化的精神层面而言，我们通过爱校教育，让学生理解学校历史，知晓学校育人目的，领会校风、校训的要求，努力表现出积极、安康、向上的精神风貌。4、狠抓行为标准，培养良好习惯。表达在：严禁学生穿奇装异服，要求学生在校期间一律穿校服；严禁男生留长发，女生染发、烫发；严禁学生带手机入校园；严禁学生无事外出；按时午休、晚寝；…我们以行为标准的要求约束学生，就是重在培养学生良好的遵守纪律的习惯。5、施行量化评分，加强动态管理。学校出台了一系列为学生精心打造的以开展学生、进步学生为目的的量化细那么。我们年级在学校对学生实行综合素质评定的根底上，完善了班级量化评分细那么，并以此作为班主任工作评价的重要根据。通过评比使各班寻找差距，创造出一幅你追我赶的画面。6、精心组织考试，认真分析^p反应。研讨会。同时要求备课组书写考后分析^p，针对这次考试，寻找学习的缺乏，扬长避短。二、本学期工作的主要特色及经历1、定期召开班主任及高二全体老师工作例会，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本周工作，日常工作，讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故…都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，施行人性化、制度化管理。营造良好的人际气氛，努力进步学生自我管理的程度，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。-，管理类，工作总结类，工作方案类文档，下载--2、学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多诱导，少说教、少指责。注重学生学习的”动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。3、注重老师教育观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面开展的观念，教学中注重研究性学习的讨论，充分发挥学生的主体作用，尽力开掘学生潜能，注意教学内容贴近社会消费、生活实际，课堂教学以培养学生才能为第一要务。我们始终认为：只有成功转变差生，教育才真正能面向全体学生！三、缺乏及努力方向1、学生的学习自觉性、刻苦意识较弱，自我管理才能还有待进一步进步。养成教育的效果有待加强；4、校本培训、老带新工作在局部老师中未得到很好落实。5、课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探究。本学期中，高二年级以学校工作重点为指导，在校党总支、校行政的领导下，以强化老师的角色意识，危机意识，质量意识为重点，以学生的良好习惯为打破口，充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，创造性地开展各项工作，在期末的统考中，获得了较好的成绩，学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已根本养成，青年老师成熟较快。一、主要工作市期末统一测试中，我们高二年级的学生考试成绩大幅度上升，绝大多数学科成绩位居武穴市普高第一，圆满完成了上级和学校下达的各项指标。2、落实各项教研活动的内容，着力进步教学质量各备课组以备课组长为核心、骨干老师为中坚，认真落实了集体备课，精心准备、周密组织了校公开课60余节次，并积极组织推荐骨干老师参加区里组织的评课选优活动。3、老带新工作得到充分重视。针对高二年级新老师较多的特点，我们为每位新老师装备了指导老师即师傅，让他们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指导，少走弯路，各备课组新老老师取长补短、互相促进，工作气氛和谐，交流合作的态势较好。方面反响良好。二、本学期工作的主要特色及经历1、每月除定期召开一次班主任及高二全体老师工作例会外，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本月日常工作，讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故……都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，施行人性化、制度化管理。营造良好的人际气氛，努力进步学生自我管理的程度，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。责。注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。3、注重老师教育观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面开展的观念，教学中注重研究性学习的讨论，充分发挥学生的主体作用，尽力开掘学生潜能，注意教学内容贴近社会消费、生活实际，课堂教学以培养学生才能为第一要务。三、缺乏及努力方向1、学生中上网，早恋现象较为严重，屡教不改者较多，需积极讨论有效的引导方式、方法。4、校本培训、老带新工作在局部老师中未得到很好落实。-，管理类，工作总结类，工作方案类文档，下载--5、课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探究。6、班级量化考核工作有待加强。高二年级组xx——xx学年第一学期高二年级工作总结-，管理类，工作总结类，工作方案类文档，下载--一、德育工作班主任方面1、每周除定期召开一次班主任工作例会外，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本周日常工作，讨论工作方法，针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故……都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，施行人性化、制度化管理。营造良好的人际气氛，努力进步学生自我管理的程度，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。2、各班还以学校组织的“主题示范班会”为契机，开展各种主题的班会活动，对学生进展爱校、爱班和集体荣誉感、感恩教育，获得了较大的成功。校、晚离校，特别是1班的韩宪利老师和4班的蔡乐平老师，经常和学生在一起，以校为家。学生方面1、开学初，组织学生举行一次拔河比赛，此次活动丰富了校园生活，增强了班级凝聚力和对新班级的认同感，进步了同学们团结协作才能。2、11月13日上午，组织全体师生开展了以“欣赏厦大美景，培养吃苦精神”为主题的秋季远足活动。该活动磨炼了大家的意志，培养了吃苦耐劳的精神，增进了师生的情感，更重要的是增进同学之间的理解和友谊，培养了班级凝聚力，增强了大家战胜困难的勇气。3、在校田径运动会暨“三个一工程”·首届文化月开幕式上，我年段表演了校园集体舞，受到广泛关注。达给大家，也为校园生活增添了更多美妙而难忘的回忆。5、根据新课改的要求，本学期组织学生利用假期进展研究性学习，撰写了开题报告，目前正处于调查搜集资料阶段。该活动的开设一定程度上进步了学生的动手才能、思辨才能和及时、有效地解决问题的才能。集会和班会，对学生进展正面教育；加强平安工作，及时排查硬件与软件平安隐患，发现问题及时处理，对问题学生进展个别的心理辅导，引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍，特别是对特殊学生建立了长效的跟踪管理机制。老师队伍建立方面1、开学初我们年段倡导“和谐与竞争并存的开展理念，人本与严格同在的管理理念”，半学期理论下来，效果很好。年段老师目前团结、和谐、奋进、向上，办公气氛良好。2、注重团队建立，坚持打造一流团队的理念，努力进步高二年段团队气氛，从班主任的合作到各备课组内部的合作再到全体任课老师的团结协作，做到资共享，互相协调，全年级上下一盘棋，大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从安排，积极为年级组工作献计献策。逐渐形成了团结协作、齐抓共管的良好局势。-，管理类，工作总结类，工作方案类文档，下载--3、整个学期当中，本年段老师立足本岗位做好本职工作，关注教学常规：备课到位、课堂管理到位、作业修改到位、辅导到位、教研活动参与到位，认真组织教学，进步课堂教学的有效性；强化纪律意识，关注时间节点、进步时间观念，准时并认真参加学校的升旗仪式、各种会议。二、教学教研工作1、教书育人、双管齐下。在继续加强常规教学月检查，落实好备教改导辅等环节的前提下，倡导全体任课老师都要对学生管教管导，不再把事情只往班主任那推，实现全员参与，全程管理的格局。些可以放弃，确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。要求老师在吃透学生的前提下，认真挑选习题和补充题，按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必须按时、高质量完成；选做、参考题学生有余力的去完成，应使每个学生在要求上有明确的目的和任务，从而在自己现有才能的根底上得到开展。三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习的评价上应有不同的标准，评价应以开展程度为标准，有所进步就应给予肯定和鼓励，不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们，这样不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。活动都有内容有记载。二是更新观念，树立“科研型老师”的意识，认真写好教育教学论文。三是各备课组按照学校的要求积极落实组内推门听课、评课工作。四是组内讨论如何进步课堂教学的有效性和、怎样“磨”、怎样抓课堂常规、怎样进步会考成绩等等。4、认真组织好了月考、期中考、会考、期末考等考试。认真分析^p试卷，备课组分析^p到题，班主任分析^p到人，年段分析^p到班。及时改良方法，尽早采取措施，做好质量反应和质量跟踪工作。5、加强特长生的挑选及其训练。为了更好地贯彻学校的办学理念，提早为高三教育教学质量的进步作准备，我们年段组织了艺术特长生的初期训练，一段时间下来，方方面面反映良好。三、家校工作时利用家校短信互动平台加强了班主任与家长沟通，获得家长的一致好评。四、其他工作1、组织学生参加数学、物理、化学、生物的辅导、参赛，并获得了不错的成绩。2、邀请张彦特级老师、李志高级老师为学生进展作文指导与会考政治学习发动，培养了学生的学习习惯和有效地激发了学生的学习积极性。3、注重人文关心，努力创造老师们良好的工作环境：标准了办公室张贴，安排好办公室卫生清扫，保持办公室的整洁，改善办公室环境布置，备好茶具，为辛苦的老师送上一杯热茶，提升了本年级办公室的文化气氛。4、为活泼老师们的业余生活，愉悦身心，释放压力，组织老师进展登山和k歌活动。一学期来，积极营造轻松愉快的和谐气氛，让老师们工作之余会不自觉的哼着快乐的歌曲，脸上洋溢着甜美的笑容。-，管理类，工作总结类，工作方案类文档，下载--5、以各种时机为契机，在缺水之际，学生生活受影响，借机进展节约用水教育；同时，在会考到来之时，均写出了诚信标语，组织了诚信教育。在寝室卫生状况下滑时，进展了“我爱我家”寝室文化建立的主题教育，组织全体学对寝室卫生死角进展大扫除，寝室相貌焕然一新。五、存在问题在稳定、有序的年级工作开展中，也存在一些不尽人意的地方，这有待于以后进一步地完善。1、高二年级是高中阶段的分化期，局部学生对学习的兴趣不浓，学习目的不明确。2、常规管理的质量还存在班级间的不平衡，个别班级的卫生情况和自习纪律不如人意，个别学生寝室的就寝纪律不好，个别学生的吸烟恶习仍然存在。理想。4、个别老师在教学常规上做的不好，对教学钻研不够，业务才能进步缓慢。六、下学期工作思路1、在开学的第一个月，重点严肃段风、段纪，检查仪容仪表，进展常规教育，实在抓好课堂、自习的学习气氛，搞好日常管理工作；班级之间做到有竞争、有合作，互相沟通，互通情况。2、有方案的开展各项学生活动，继续推行“让活动成为德育的载体”的做法，在紧张的学习中做到张弛有度。3、发挥班主任的工作积极性，年段每周下发班主任工作提示，并要求班主任做好周工作小结，使全年段的每周工作协调一致。况的理解和疏导、教育工作。5、充分发挥备课组的作用，要求备课组以备课组长为核心，全组老师齐心协力研究教材、教法，研究学生情况，理解学科教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学方案、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。6、加强学习交流，组织班主任和备课组长到兄弟学校学习交流，讨论学生管理与教学管理。本学期，我们尽到了努力，各项工作均获得了一定的成绩，但由于年级工作头绪多，事务杂，有些工作落实的还不够到位、不够完善，这些都有待我们在以后的工作中努力克制，积极改良。但我们坚信，只要思想不滑坡，方法总比困难多，明天总比今天强。畅想新学期，我们将继续以饱满的精神，全身心地投入到教育教学中，与时俱进，大胆开展各工程工作，为学校多作奉献，争取获得更好的成绩。-，管理类，工作总结类，工作方案类文档，下载，管理类，工作总结类，工作方案类文档，下载--二年级语文教学工作总结与反思二年级语文教学工作总结部编版篇六1、制定方案，研究中学教学理论根据备课组的安排，我认真制定方案，明确了本学期的主要工作目的：本学期前六周做好学业程度复习，从第七周开场，学习选修模块中外历史人物评说，第十六周完成新课，第十七周全面复习，应对期末素质调研。此外，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，并经常听同组老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。2、改变教法，激发学生学习兴趣历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜欢历史，让他们对历史产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们理解历史，喜欢历史。此外，在课外时间放一些历史纪录片或电影进步学生的认知度，本学期放过《甲午海战》、《东京审讯》、《南京南京》、《孔子》等等3、认真钻研教材，以本为本，树立全新的教学理念。在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，注意专题之间的联络。专题史体系跳跃性大，缺乏连续性、系统性，对知识储藏缺乏的学生而言，存在理解上困难，对此，我对每课知识按进展重新整合、梳理，大胆取舍，深化浅出，形成系统性。选择灵敏多样的教学方法，同时以一些知识点为切入口，寻找学生感兴趣的话题，创设教学情境或者是联络现实，适时利用知识容量大的多媒体辅助教学，让学生多参与到我的教学中来，以增强学习历史的兴趣，这样可以帮助学生理解和承受教材中本来枯燥的知识。4、.认真落实集体备课，发扬备课组协作精神。本学期备课组非常重视集体的力量，每周二下午是我们备课组讨论、解决疑难问题的固定时间，在备课时，我们共同交流授课心得、分享教学成功案例，共同解决疑难问题、讨论教育教学新思路，对教学内容的处理，教学方式的选择，历史知识的整合，课程资的利用等进展了更加深化的讨论，我们互相交流，互相启发，互相补充，资共享，怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能进步学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进展商讨，以免在的教学过程中走弯路，收到了很好的效果。并在交流、讨论的根底上，根本上做到了教学上的“四个统一”即：“统一内容、统一进度、统一目的、统一要求”。5、以本为本、强化根底。本学期分单元对学生的作业进展了批阅，我们历史备课组实行“排雷式”复习法，强化单元知识点，构建知识网络体系，查漏补缺，以本为本稳固根底提升才能，在期末复习时为进一步落实根底知识以进步成绩，对一些精选材料题进展了全面分析^p和讲解，对学习认为较难的问答题进展了详尽的讲解和带着学生集体背诵。6.积极参加网络培训和业务培训，进步业务程度。在本学期3月份开场参加中学骨干老师工程培训，通过三个多月的学习，在教育教学方面有了和大的进步，已经完成了40小时的学习任务，按时提交了作业，网络培训收获颇丰。此外，积极参与校本研修，在校本研修的过程中，积极参与分担任务，考虑并理论课题遇到的新问题，我代表课题组作了中期小结报告，校本研修的初步成果已经成型，今后需要进一步的润色与完善。7.本学期教学中遇到的问题。在本学期教育教学过程中发现学校的一些临时活动会耽误正常的教学秩序。高二年级学生两极分化非常严重，学习的学生不贪学、不好学、后面普通班的学生几乎就不学，有时候上课连书本都找不到，局部学生根底非常差，连初中生掌握的根底知识都不知道。作业不能按时交，上课的时候骗假逃课。这给正常教学带来的困惑。尽管学生的问题非常突出。但在后半期的复习中，我们历史备课组实行“排雷式”复习法，强化单元知识点，构建知识网络体系，查漏补缺，以本为本稳固根底提升才能，争取考个好成绩。本学期，做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已还有许多缺乏之处，如和学生的沟通交流不够，对尖子生才能的培养稍嫌缺乏。在教育科研方面，没有写出什么好文章。在今后的工作中，我力争改正缺乏，继续努力进步自已的思想和业务素质，改良工作方法，为我们的学生和学校的开展再创佳绩。刘老师2023.7.7爱莲说.周敦颐水陆草木之花，得意者甚藩(fán)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！二年级语文教学工作总结与反思二年级语文教学工作总结部编版篇七高二年级，作为高中学生学习过程中非常重要的一年，也是教学工作不可轻视的重要组成局部，为了帮助他们过好这高三之前最为重要的一年，我们年级制定具有针对性的行之有效的工作方法和措施。高二学生特点：没有高一时的雄心壮志，没有面临高考的紧迫感，易受打击、自我疑心、产生焦虑，是一个容易出现动乱和茫然的时期，容易产生”两极分化”!锤炼意志，贵在坚持”,终极目的不变：全力以赴，争创辉煌；年级工作坚持做到：”一个核心、两个目的、三个保障和多项关注”一。一个核心核心：面向全体学生：以”提升学习才能，进步个人修养”为核心，开展教育、教学等各项工作。二。两个目的两个目的：“提升教学质量”和”进步管理效率”.1.提升教学质量1/16于老师及时、准确掌握所教班级情况，关注自己学生；也有利于老师进步教学效果。〔2〕加强教学过程管理：定期进展教学六认真检查，对老师的备课笔记、听课笔记、作业修改等情况进展例行检查。认真组织好本年级午练、周练、月考和期中、期末等阶段性检测工作，并及时做好试题分析^p、成绩分析^p和教学质量分析^p。本学期我们组织了大大小小的考试近12次，有学业程度测试的每周模拟考试，有美术、音乐、舞蹈、体育、编导等专业考试。都做了精心的安排。〔3〕年级管委会及班主任深化宿舍检查学生宿舍卫生、宿舍文化建立，并及时标准整改，对宿管反映的情况，及时通报，及时处理。并评选出优秀宿舍及舍长进展表彰。〔4〕本学期年级做好两次贫困生的资助工作，年级紧跟根据文件要求，对品学兼优，家庭困难的学生，经过各班班主任的严格审核，确定最终，并在适宜的时机邀请家长集中发放，受到家长的好评。员一样在陈校长带着下忙到晚上近12点才回家，而在此前两天韩老师刚刚喜得____，夫人和孩子还在保健院的产房里，由于学校和家里连续高强度、高密度的工作，韩老师疲惫写在脸上，连嗓子都哑了，尽管很累，但韩老师没有退缩，对年级工作没有丝毫推托，全力以赴，圆满完成了走进高三系列活动；王大贵主任整天和学生在一起，不管在数学课堂还是在办公室，始终有一大批同学围在王____周围，问询数学问题，所带班级学生数学进步很大，深受同学和家长喜欢。在高二年级，这样的老师数不胜数，正因为我们年级有很多这样乐于奉献，全力拼搏的老师，年级才逐渐形成了团结协作、齐抓共管的良好局势。四。多项关注1.关注”文艺活动”:开展丰富多彩的文艺活动，精心组织”艺术节”的”大合唱专场”、”校园歌手预赛专场”、”校园歌手决赛专场”、”语言类节目专场”、”高二年级专场”等系列活动，展示学生青春风采。4/16协调和组织，小高考获得了非常出色的成绩。4.关注十八岁成人仪式，精心组织以”十八而志，畅想将来”为主题的十八岁成人仪式，恰逢”父亲节”,活动的整个过程，很多学生和家长表示久久难忘。5.“走进高三”系列活动：从”走进高三”签名、誓师活动，年级和班级气氛营造、黑板报专版、主题班会、有感作文等一系列活动，帮助学生建立拼搏高三的意识，珍惜时间，发奋图强。一、商会筹划筹备过程5/16市喜上喜婚庆文化传媒总经理王燕为庆贺参叙会做主持并表演节目，做了很扎实的工作。这些实实在在的人和事，每一点，每一滴，感动着每一个人，每每想起来都使人热泪盈眶，这些感人的事迹无不鼓舞着每一个人，无不鼓舞着每一个会员，值得大家学习。2、在会员入会的审核过程中，本着有社会责任感、精益求精的原那么，在理事会、监事会及会长、副会长的班子成员组成中，筹备组充分考虑到老中青三结合原那么，参谋由最初的11名挑选为5名，现确认法律参谋2名、仲裁参谋1名、消协参谋1名、金融参谋1名；声誉会长由最初的15名挑选为6名；副会长由最初的20名挑选为8名，商榷拟定商会领导班子成员13名；理事单位会员及个人会员由最初的117名挑选为89名，又由89名挑选为64名。3、商会筹备组为了广泛宣传商会会员，诚聘了国家级二级摄影师、中国摄影协会会员汪大有老师，迎风冒雨，先后赴肃州区、金塔县、玉门市、瓜州县、敦煌市、肃北县、阿克塞县的商会理事会员单位及会员拍摄会员企业经营风采视频。4、商会筹备过程中，由于各种原因成立大会日期由4月6日、4月15日、5月9日、6月2日四次变更时间时至6月2日隆重召开，期间给各位会员带来的不便，商会筹备组深表歉意，并由衷感谢您们的理解和支持。5、在商会筹备过程中，筹备工作得到了酒泉市工商业结合会、酒泉市民间组织管理局的业务指导和相关部门的大力支持和帮助。二、商会今后的工作6/16商会宗旨抱团取暖、结合作战、共同开展。核心价值观是：合聚成金、发挥优势、跨界共赢。商会职能1、商会参谋团为会员提供仲裁、法律、金融、消费者权益等方面的支持和帮助。为会员提供经营管理方面的知识，进步会员政策业务程度，促进会员单位的业务开展，为会员建立沟通渠道，搭建交流平台，促进会员之间和政府之间的联络，做到互通有无、优势互补，进步会员单位知名度和美誉度。2、加强与市工商联、各县市工商联的工作沟通与联络，充分发挥商会优势，争取工商联对各会员单位在工程、资金方面的支持，使各会员单位有更大的开展。3、建立商会微信公众平台、微信____和商会网站，及时做好商会信息发布，各位会员也要积极向商会秘书处提供相关企业的有关信息，由商会编辑后在微信公众平台、微信____和商会网站发布，正真做到信息互通，合作共赢。4、做好会员回访工作。不定期深化会员企业，理解会员企业疾苦，与工商联沟通想方设法解决他们在经营和开展中的问题。对商会班子成员的要求7/16商会领导班子成员要履职尽责、不辱使命、勤于沟通，聚合力、集人才、组优势、通信息，积极做好商会的领头羊；虚心向业内同仁学习,向兄弟商会学习，借鉴其先进的理念，不断充实和提升自己，倡导民主作风，汲取大家的建议和意见，同舟共济、共谋开展把商会的事做好、把会员的事协调好做好，让会员满意，让他们放心。对会员的要求各会员单位要认真履行义务和职责，严格遵守行业政策法规，积极参与商会活动，积极建言献策，共商商会大计，促进商会开展。三、筹备工作中存在的问题1、由于筹备组工作人员筹备经历缺乏，在开会过程中有些议程进展比拟混乱，比方给理事单位授牌时领牌人员上场参差不齐等。2、由于会前一天摄像师影视资料编辑不好，会长葛军同志连夜审核，致使开会时精神状态不好，肃州台播出后影响整个商会形象。3、筹备过程中，在拱门、音响、电子屏安装等事项上，也出现了一些问题，是我们商会会长葛军同志及时联络了有关单位，保证了会议的正常召开。4、会议完毕后由于安排不周密，对会员的后期接待不到位，敬请各位会员谅解。5、会员单位因故没有做企业宣传架，虽然筹备组精心准备了宣传台，但宣传台显得很空旷。6、会员因不同原因迟到，第一场会推延半小时，造成会议现场因赶8/16时间而有些混乱。7、庆贺参叙会由于许多会员没有参加，虽然主持人和节目组准备充分，但是由于人少气场很差。四、对筹备过程中出现的问题进展自查自纠1、商会秘书处在以后举行大型会议或活动时，要准确掌握参会会员人数，要认真、细致的做好每一项会议议程或活动前准备工作。2、选择音响、摄影、电子屏等一些主要外围环节合作商时一定慎重，做到知根知底，心中有数，不能出现任何问题。3、在嘉宾和会员接待上，一定安排专人，对每一个嘉宾和会员都要做到迎来送往，让大家感受到商会的温暖。4、各位会员也要做好各项准备工作。比方这次会议要求会员做企业____宣传台，只有会长单位甘肃汇寶暖通制冷节能科技有限责任公司、执行会长单位酒泉宏宇建筑安装有限责任公司和监事长单位甘肃省工业与民用建筑设计院酒泉分公司三家单位做了____宣传台，其他会员单位都没有做，也暴露出了会员单位对此项工作不重视，不积极参与的问题。5、局部会员单位不守时，开会迟到，导致会议现场混乱。商会秘书处一定会认真总结，汲取教训，举一反三，会员单位也要积极参与，大家的事大家办，群策群力，集思广益，努力把商会的事办好，为广阔会员做好效劳。酒泉市暖通制冷商会秘书处9/16精益求精促开展过去的一年里，在校长室的正确领导下，在学校各部门的大力支持下，全体高三师生结实树立目的意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战。紧紧围绕”把信心、进步和更高境界带给学生”的办学理念，深化教学改革，积极推进”2+3+x”教学形式，教学与管理均获得了长足的进步。在全体高三师生的共同努力下，我校2023届高考获得了新的辉煌：参考496位同学，有301位同学到达省定的各类本科分数线，本科达线率高达60.68%.其中艺体类文化专业双达线为75.21%,文化类二本以上达线率为25.93%.艺术类考生中有15位同学有望被四川美术学院、南京艺术学院、广西艺术学院、山东工艺美术学院等29所独立设置本科艺术院校及清华大学、中国传媒大学、江南大学等13所院校录取。体育类考生中有6名考生达线，并已被南京体院、武汉体院、吉林体院等高校提早录取。对照中考入学文化成绩，本届学生文化类考生文化程度显著提升，保优率达416%,远超市局下达的保优任务。一、通盘全局科学规划，提早做好高三一年工作安排。10/16第四阶段：20xx年5月1日—5月15日，”综合模拟提升”阶段；第六阶段：20xx年5月29日—6月5日，”回归课本、查漏补缺”阶段。实行分管校长指导下的管委会负责制。整体规化、重大举措由校长、分管校长和级部主任定夺，年级管委会详细落实，教育教学分工明确，职责清楚，各司其职。2、班级管理，分工联络，强化常规实行年级管委会联络下的班主任负责制，强化班主任职责，注重班级的过程管理，注重学生的常规管理。11/163、教学管理，强化指导，细化过程实行年级管委会联络下的备课组长负责制，通过联络各学科备课组，参与学科研讨，深化课堂，调研教情，分析^p学情；通过学情调查，专题研讨等方式，关注教学全程，准确掌握动态，及时采取措施，确保教学实效。通过以上举措，努力追求全方位、精细化、科学化、标准化、制度化管理，确保调研的每个班级、每个学科、每一位老师都能扎实有效开展工作；每一位学生都能科学高效的学习，全面提升教学质量。三、精心策化注重实效，努力做好各项教育工作1、树立目的鼓舞士气自开学之初，在年级管委会的努力和班主任的积极配合下，年级常规管理工作落实到人，常抓不懈。年级部三位组长每人分工合作，协同管理；召开班主任工作例会，强化班主任的责任意识，注重班级的过程管理。其次，由王浩校长、蒋菁主任牵头，制定年级一日常规值班表。加12/16在元旦、端午、中秋等传统节日和高考考前100天、50天、30天等特殊日子，通过主题演讲、专家报告、师生家长集会、其他年级学生鼓劲加油、住校生聚餐等多种形式，对学生进展理想、责任等教育，进一步增强学生的使命感，激发学生为实现人生理想而拼搏的热情和信心。4、做好学生心理疏导工作高三学生心理复杂而多变，敏感而脆弱。年级通过班主任例会培训，以生活指导为抓手，以考试前后为契机，以赏识性评价和方法性指导为主要内容，以专题讲座和个别交流为主要形式，对学生进展心理疏导，努力提升学生心理素质。四、注重教学抓实课堂，全力做好各项教学工作教学质量是高三第一生命线。高三年级大力倡导组内合作、推行教学资共享、积极推进”2+3+x”教学形式改革。第二，依托校内外网络资，每一位老师做到教学资信息化、公开化；13/16第三、强化教学设计，强调研讨学习，严控进度难度，准确定位，把准方向，确保高考复习的针对性和高效性。第四、强化教案建立，要求二次备课，课课必须详案，环节必须齐全；第六、召开老师工作例会，做好考试成绩分析^p工作，及时反应信息，及时改良教学方法，进步课堂实效。第七、加强与兄弟学校交流，以备课组为单位不断学习吸收先进教学理念；细致研究搜集整合各种信息；准确把握高考方向，不断调整复习策略。第八、统筹兼顾，突出重点，实现学科之间的最正确匹配。首先突出必修三门的中心位置，着力处理好”时间”和”效率”的关系，做到重点突出，方法科学。其次根据三门成绩对学生专业或选修科目给予指导，一类一策，一人一法，努力进步匹配效益，从而实现学科之间的最优匹配。第九、注重学情，定期调研。细致做好模拟考试的过程管理，定期开展学情调查，慎重对待学生意见、建议，分析^p调查结果，准确反应处置意见，查找症结所在，共同商讨解决的策略和方法。14/16习、自我消化，反思感悟。五、明确目的确保重点，进步教学针对性和目的性为了确保年级重点班级的教学质量及学生成绩的进步，首先，在老师配置上优先考虑，挑选了年级最为负责任最有经历的老师担当几个重点班的老师。第二，在教学管理过程中，尽量向重点班倾斜，如检查重点班老师的备课及作业，找重点班授课老师及学生代表座谈。第三，每次大型考试成绩分析^p过程中，有针对性的重点分析^p重点班的成绩。对有弱项课目的优秀学生，实行”导师”制，将学生分配给相关课任老师，让授课老师对该生进展专门辅导。第四，为了迎接艺术省统考和高校单招考试，年级对七个艺术班课程做出了全面调整，让文化课程做出大量让步，以此全面冲刺专业考试。六、艺术教学更上台阶，艺术统考再创佳绩在高度重视文化课的同时，年级非常重视音体美、播音专业高考队伍的管理。高二下学期年级就明确规定了专业课的要求，实行专业、文化一体化管理，将过程考核与结果考核严密结合起来，使美术生在专业、文化两个方面齐头并进。15/16考佳绩奠定根底。在2023年普通高等学校全国艺术类统考中，我校美术考试合格率达97%,音乐合格率达100%,其中有10名音乐考生成绩排名进入全省1000名，在全市同类学校中名列前茅。七、几点考虑与经历经历了高三的整个过程得出了以下几点考虑与经历：一、是锻炼队伍。我们高三年级大局部老师都是中青年老师，有的还是第一次担任高三的教育教学任务，三年的磨砺，最后一年的拼搏使老师们在业务程度上都有了长足的进步。在老老师的引领和示范下，中年老师精益求精，青年老师锐意进取。老师队伍的建立的程度标志了学校可持续开展的程度。二、是凝聚人心。近年来，虽然我校高考升学率根本呈上升趋势，但不能否认，兄弟学校的进步势头更猛，因此我们遇到了很大的危机和挑战。只有全校师生齐心协力，才能突出重围，获得成功。三、是拼博精神。成绩的获得依靠科学的方法，更离不开扎实的工作。在这个过程中最重要的就是艰辛的积累，这不是一朝一夕的事情，回想三年的奋斗历程，有一种精神在支持着我们，这就是拼博的精神，不甘落后的进取精神。2023届高三工作已经完毕，新的工作即将开场，我们将进一步总结2023届工作的经历，认真反思工作中的缺乏，为今后进一步做好工作提供借鉴，为我校的复兴开展做出应有的奉献。16/16二年级语文教学工作总结与反思二年级语文教学工作总结部编版篇八试题考察学生的积累才能、阅读分析^p才能以及写作才能。我认为积累才能局部的第四题出得好，把一对反义词放在了详细的语境中，学生不是孤立地记忆、填写反义词，而是通过句子，理解词义再填写相应的反义词。再有写作才能所出示的看图写话，合适学生年龄特点，使学生都能发挥想象，抒发自己的所看所想。1、学生积累才能，根底知识局部较好。出现极个别现象如下：〔1〕马虎。如项朝辉的卷上“忽闻岸上〔声歌〕歌声”这一分丢得太不应该了。〔2〕审题才能差。如第八题“这首诗描绘的是〔汪伦〕送别〔李白〕时的情景。”有局部学生也不认真读题和分析^p，把答案写颠倒了，还有的写成了“〔李白〕送别〔古代〕时的情景”。这一题中等生错的较多。〔3〕形进字、同音字混淆。如“看拼音写词语”中”的“修里〔理〕”“参〔关〕观”“深〔线〕浅”。2、学生的阅读分析^p局部失分较多。〔1〕写反义词。一种是真的不会写而丢分，一种是会但是不会写字而丢分。〔2〕根据短文内容填空失分较多。有的是一共有几句话一题写错了，有的是小鸟洗澡的方法那个“或”没明白而失分，还有的是没有读好题，照样子用“先然后”写句子一题丢了分。3、看图写话局部学生答得较好。大局部学生可以从图入手，大胆想象，把语句写通顺、写完好。极个别的学生因错字太多，或语句不够连接而失分。针对学生卷面出现的问题，特制定措施如下：1、向课堂要质量。老师在指导学生学习知识的同时，还要注意对他们才能的培养。如审题分析^p才能，平时要多让学生自己读题，并尝试讲一讲什么意思，怎样答。在词语积累方面，让学生多见多识，如形进字、同音字的区别组词要练到位，抓得实。2、多见题型，常练习。如反义词“对对碰”，学生在认读的根底上要练习书写，并且随时抽测，掌握情况。3、个别纠正，逐个击破。那些犯马虎缺点的孩子要让他们认识到自己的缺乏，并且平时常监视。以上是我就本次考试，我班答卷情况所做出的分析^p，可能还会有许多缺乏，希望领导给予指导帮助。最后，我希望以后的试卷内容要关注大局部学生，出一些合适他们这一年龄段的，能真正考察出他们才能的试题。二年级语文教学工作总结与反思二年级语文教学工作总结部编版篇九雷雨是夏天常见的一种自然现象。为了使学生更真切地感知雷雨的景象，我设计如下的情境教学环节：学生读课文前，欣赏多媒体课件，显现课文情境的一幅幅生动逼真的画面，雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象的变化。轰隆隆的雷声和哗啦啦的下雨声，使学消费生身临其境的感觉，详细感受到了雷雨前、雷雨中自然界的景象变化。调动了学生的视觉、听觉器官，也促发了形象思维活动的展开，从而，激起了学生学习课文的浓重兴趣。新一轮的。根底教育改革，强调了学生是学习的主人，强调了语文学习是个性化的行为。因此，我让学生在先自读课文，然后提出不懂的问题或提出已读懂的问题考其他同学，让其他同学一起来解答，到达学生之间互助学习完成教学任务的目的。有感情地朗读课文，通过朗读把欣赏雨前、雨中、雨后美景的感受表达出来，是语言训练的教学目的之一。在指导朗读描写雷雨前的语言片段时，理解雨很大，雨是由大到小渐渐停下来