家长会校领导发言稿9篇(模板)

第页共页最新家长会校领导发言稿9篇(模板)家长会校领导发言稿篇一大家好!我很荣幸作为学生家长代表在这里发言，借此时机，我代表学生家长向悉心教诲和关心学生安康成长的领导和各位老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!对所有筹办青龙二小暨全县中小学家长学校工作作出努力的领导和老师们表示感谢!望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子平安、安康、快乐的成长，离不开学校这片知识的沃土，离不开老师的辛勤培育，更不能缺少家庭的关心。只有家校携手共进，高效利用家长学校这个全新的舞台，只有家校联姻，充分调动家长的积极性，才能让孩子更加科学的成长成才。但由于我们工作忙累、知识遗忘，和孩子之间存在代沟，教育孩子时心有余而力缺乏，所以心理上迫切希望能找个地方学学如何教育孩子。半年来，二小的老师们不但在校精心教育我们的孩子，还利用假期亲访学生，和家长面对面交流，如今又承包学习暂时有困难的学生，又要创办家长学校，让我们学习教育孩子的有关知识。我觉得学校的举动只有一个，那就是：一切为了咱的孩子。我快乐我的孩子在二小，我感动老师的精心培育，感谢学校为家长做出的一切。我个人认为应做好以下几方面的工作：一、重视孩子的“安康”。这里的“安康”不仅指身体的安康，更为重要的是孩子的心理安康。要培养孩子从自己的行为习惯做起，克制烦躁心理和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯。生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和身体安康素质不断得到进步。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。忠告各位家长一句：孩子做作业时咱们家长不要看电视，玩电脑，打麻将，甚至是生气打架，还孩子一个安静、舒适、和谐的学习环境。父母即是孩子第一任老师，更是孩子终身的老师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母;一个经常闹矛盾的家庭，孩子的心理一定不会安康。三、把孩子当作朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间是需要交流沟通的，父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相理解，换位考虑，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有效益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”，我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事，孩子努力了就好。可以不在乎结果，但必须重视过程。即使孩子考砸的时候，也不要抱怨指责，应帮孩子分析^p原因，查找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，那么目的就到达了。四、积极配合老师和学校。老师是孩子的知识传授者，方法指导者，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时理解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子安康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港。当然，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的开展。如今乘着家长学校开班的东风，让我们踊跃报名，积极参与，努力学习家庭教育的有关知识，掌握教育孩子的方法策略，让孩子安康成长，教育孩子不留遗憾。最后，让我代表全县学生家长祝：全县老师身体安康，工作顺利!祝愿孩子们创造精彩，拥抱明天!祝咱青龙教育事业百尺竿头，更进一步!谢谢大家!家长会校领导发言稿篇二各位家长：大家好!“桂子月中落，天香云外飘”，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月，我们××中学又迎来了一批高一新生。今天下午利用开学的空隙，我们召集各位家长在此召开××中学xx年高一新生家长会，共同讨论如何更好的促进孩子安康、快乐的成长。在此，首先我代表学校对你们可以把孩子送到野中读书表示衷心的感谢!也对你们可以在百忙之中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢送!我们××中学创立于xx年，时为纪念抗日阵亡将士，由皖鄂二省十三县知名人士发起建议，募资而建，始名“景忠中学”，xx年被命名为省级示范高中。学校北依天柱，南临潜河，林泉清幽，朱楼画阁掩映于山谷翠微之间，风景如画。人称“风景佳绝处，岳麓清华园”。学校坚持“以人为本，文化立校，科研兴校，开展强校，构建和谐校园”的办学思想，以改革创新为动力，以加快开展为目的，以标准管理为杠杆，深化落实科学开展观，努力创出办学特色。学校注重建立一支高素质的老师队伍，有特级老师3人，中学高级老师82人，省、市、县级教坛新星11人,学科带头人2人。教科研成果突出，教学质量稳步进步，高考升学率、重点大学达线率均居安庆市示范中学前列。“国防生生中学”，荣获“省园林式单位”等多项荣誉。我们在长期的教育理论中深深体会到：家庭教育、学校教育和社会教育构成教育的整体，三者缺一不可。家庭教育不仅仅是教育的一局部，而且是非常重要的一局部。家长在家庭教育过程中，既是教育者，也是受教育者。因此我们学校非常重视家庭教育，积极加强于家长的联络，创立家长学校，并于xx年获得“安徽省家教名校”的荣耀称号。下面我就家庭教育工作，就孩子成长问题，与大家讨论两个问题。一、我们要充分认识到家庭教育不仅需要经历，更需要科学，家庭教育本身具有一定的规律需要遵循。我们从来不疑心我们家长对孩子的爱。但是爱的方式却是值得商榷的。有不少家长家长对孩子是呵护有加，含在嘴里怕化了，放在手中怕摔了。但是回头来看却是收效甚微，说不客气一点，有少数家长是在辛辛苦苦的害孩子。在教育中的不良现象随处可见，详细来说有以下6种不同的情形。1、把孩子当作比拟的对象不少父母方面鼓励自己孩子上进，另一方面又常常贬低自己的孩子。也许是过于望子成龙，我们经常可以听到“你看人家孩子多用功，成绩多好!”、“人家孩子又得了奖”这样的话语，并且常常是不分场合，当着很多人的面说这样的话，给孩子心里造成了无比的伤痛。美国哈佛大学加德纳教授的“多元智能理论”告诉我们要用多元智能观认识孩子，扫除种种偏见，成认儿童智能的差异性、特殊性以及个体在不同领域中其认知才能开展的非同步性，看到每个孩子的闪光点，从而有意识地防止消极的教育行为。所以，家庭教育把自己的孩子当成与别人比拟的对象，这样的行为是很愚昧的。2、将孩子的隐私统统买断很多父母抱着传统的观念，把自己摆在权威的位置，作为统治者在家庭中处于核心地位，认为孩子是属于父母的私有“财产”，于是孩子在幼年时期就在一种不平等的环境下成长。他们自身得不到充分的尊重，也就无法理解尊重的含义，更谈不上尊重别人。长此以往，孩子渐渐习惯了在多重规那么下生活，性格上也造成了扭曲。3、按自己的意愿“塑造”孩子很多父母把自己生的遗憾寄托在孩子身上，希望孩子按自己的意愿去开展，往往用自己的理性来干预孩子们的自然开展，因此很大程度上剥夺了孩子自由选择的权利。要求孩子样样事情必须服从自己的安排，稍有对抗就拳脚相加或出言不逊，孩子整天诚惶诚恐，无法安心学习。在这种压力下，家庭气氛变得日益沉重，父母们牺牲了亲子关系的和谐，实在是一种得不偿失的行为。4、过分看重孩子的学习成绩由于我们特殊的教育体制，父母在孩子成长过程中，除了生活上无微不至的照顾外，还特别关心孩子的智商。为了能让孩子成龙成风，除了学习，什么都不让孩子干。至于孩子的独立生活才能、对将来生活的适应才能，以及公民意识等却很少考虑，认为孩子只要成绩好，什么问题都能解决。无数事实说明，很多有成就的人或在工作岗位上千得出色的人，并不是那些单纯学习成绩好的孩子成长起来的，学习成绩并不代表一个人的将来，更不代表一个人的全部，全面的才能、毅力、性格等才是影响人一生的重要因素。5、缺乏幽默感的家庭教育气氛高考这个指挥棒指挥了一代又一代人，我们一代又一代、一次又一次地成为高考的奴隶，家庭的气氛也因此在它的指挥下变得格外的紧张。父母因为生活压力，失去了幽默感，亲子或夫妻在这种紧张的气氛下，一个小矛盾就会引爆冲突。生活中离家出走的孩子已经不再是什么新颖事，泡网吧整夜不回家的孩子更是屡见不鲜，中国父母的家庭教育方式确实值得我们认真的反思。根据美国专家的一项专题研究，幽默感是情商的重要组成局部。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因此往往更讨老师的喜欢，人际关系也要比般的孩子好得多。6、把“爱”当成切权威行为的借口爱并不是为所欲为的借口，很多父母以为爱就可以当成一切的借口。一句“这是为你好啊”，变成了孩子对自己的感恩戴德，其实这是很荒唐的。教育的过程是一个爱的过程，没有爱的教育是在消费一个产品，不是在培养自己的孩子。教育过程本身离不开爱，家庭教育更离不开爱。父母对孩子爱的程度决定了父母对孩子教育中的权威的程度。一个在孩子的心目中没有权威的父母，已经失去了教育孩子的资格，也因此无从谈起在家庭教育中发挥作为人父人母应有的作用。用爱来树立权威，而不是用权威来树立权威。所有一切，都是不正确的家庭教育的表现，都不利于孩子的开展。那么如何才可以促进孩子更好的开展呢?这就是我要谈的第二个问题。二、家庭教育也要讲究技巧与方法，我们需要大力施行阳光教育，让阳光照进每一个学生的心田。所谓“阳光教育”，就是老师和家长用爱心来关心、理解、鼓励孩子，使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的一代新人的一种教育。阳光教育并不是玄而又玄、不可捉摸的。要施行阳光教育，可以从以下三个方面着手。1、提供一种适宜的成长环境创设一种适宜的环境，是成功进展某种教育的必要条件。适宜的罚;境，可以成为教育作用的增效器和教育影响的催化剂;不和谐的环境。那么会削弱甚至抵消教育的作用与影响：古人云：“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅。与之俱黑：”我们俗语中也有“近朱者赤，近墨者黑”的说法，可见环境的作用是很大的。阳光教育是要促成年轻一代自由、和谐、安康的开展。因此需要一个与之相适宜的环境。这种环境，其最大的特点应该是宽松：宽松当然就不是强迫与强迫，不是条条框框地对人给予约束，但宽松也绝不是放任自流，不是无原那么地迁就和随心所欲。宽松乃是寓标准于无形，是一种张弛有度、交流畅通、互动和谐、其乐融融的状态：有了这样一种环境或者气氛，孩子置身其中，就可以无拘无束地成长、快快乐乐地生活。家长的期待与要求也易于变成孩子的内在驱动力，阳光教育的目的就有望达成。2、给予理解和信任两种关爱宽松的环境作为阳光教育的一个组成局部，还只是为阳光教育的施行提供了一种气氛、条件和前提。要使阳光教育顺利进展，还需要具有相应的动力，就是要给予孩子理解、信任这两种关爱。先说理解：我们成年人都渴望理解，呼唤“理解万岁”，其实我们认为，孩子才是最应该受到理解的。如今孩子面临着许多压力，有来自学校的，有来自周围社会环境的，还有来自同伴的。例如，如今学校免不了要搞竞赛、排名次，孩子会感受到压力;当孩子学习成绩下降的时候，其实这时候孩子是最伤心，最需要理解的时候，相反，我们不少家长不仅不理解孩子面临的处境，不设法给孩子减轻压力，反而是提出一个又一个目的，孩子就会逐渐失去学习、生活的乐趣。因此，孩子需要家长的理解，当然，更需要老师和社会的理解。又如，如今很多人都抱怨孩子身上有这样那样的缺点，比方自私、孤僻等等。殊不知，这与孩子的成长环境有着亲密的关系。如今的孩子都是独生子女，这与以往多生子女的成长环境有着极大的不同。以往多生子女在家里共同生活，共同游戏，共同分享父母的爱与期待，他们之间形成了一个既互相促进又互相制约的环境。在这样的环境里他们学会了怎样与人相处，懂得了权利与义务，不会感受到父母特别的关注。如今那么不同，独生子女在家里没有玩友，没有竞争的对手，只能与成人为伴。这样，他就很容易受到过多的呵护，或者被过多的期望所压迫，很难有一个和谐自由的人格开展空间。因此，孩子身上出现了缺点，大人不应大惊小怪，而是要给予充分的理解。再如，有的家长总抱怨孩子喜欢流行歌曲，迷恋港台歌星。大人们只要静心想想就会明白。孩子正是在流行歌曲充满的气氛中生活的，又处于模拟力极强的年龄，怎么能不受到流行歌曲的影响?这与我们一些成年人迷恋打牌时是同样道理。其实，只要家长们静心去听.就会发现流行歌曲并非一无是处，这还是要靠理解，其次再说信任。假如说理解是实现沟通的桥梁，那么信任就是滋润人心田的清泉，鼓励人前进的风帆。在我们看来，孩子固然需要理解，但更需要的是信任。理解只是一种换位考虑，它能消除人们之间的隔膜，扫除人心头的阴霾;信任那么是一种无声的鼓励，是对人才能和力量的一种肯定，能催人发奋，给人信心。孩子都是独生子，往往置身于一个成人世界里：面对身高体健的成人，孩子往往会感到自己的孤独，弱小与____。假如成人能给予他们充分的信任，孩子就会感受到自己受到了肯定、认可与尊重，会增强克制困难的勇气，增添完成任务的力量，增加知难而上的信心。因此，给予关爱的第二个要义，就是信任。说到给予信任，可能有不少家长会有所顾虑。他们担忧孩子才能有限，难以把事情做好：这种担忧并不奇怪，因为孩子从某些生理方面来说，确实是比拟孱弱的。但是他们没有发现孩子身上有许多与生俱来的潜能，其力量之大足以令人吃惊：比方，孩子有为达目的不顾一切的意志;有为完成工作废寝忘食的精神;孩子往往不知疲倦，其运动才能足以令专业运发动相形见绌;孩子小时候的绘画作品，在不少人眼里无异于涂鸦之作，但孩子却能从中演绎出一段故事、一篇童话，其创造与想象才能常常使许多训练有素的艺术家都自叹弗如。可见，孩子身上并不缺少才能，缺少的是成人的发现、挖掘、鼓励和信任。信任是种力量，也是一种触媒，可以触发孩子的创造才能点燃他们的信心之火。假如把孩子比喻成幼苗，那么孩子的潜能就是叶绿素。只要给予他们理解的阳光、宽松的空气和信任的水分，他们就可以产生光合作用，可以活力勃勃、欣欣向荣。3、培养智商、情商和意商三种品质假如说光合作用的比喻较为准确地阐释了宽松、理解与信任的关系，那么，要使幼苗根深叶茂，仅仅依靠空气、阳光和水是不够的，还需要增加氮、磷、钾等养份。对孩子的成长而言，“氮、磷、钾”就是智商、情商和意商三种品质。如今人们都很重视培养孩子的智商，却严重无视了对孩子安康的情感和优秀意志品质的培养。其实良好的情感和意志不仅是人成功必不可少的两大条件，而且也是人健全人格不可或缺的两大组成局部，甚至可以说，在一定程度上，情商和意商对于人事业的成功比智商更为重要。智商人们都明白，是指的人的智力年龄与实际年龄的比值，反映的是人的智力品质及其开展程度。我着重来谈一下情商、意商的内涵，以及如何培养孩子的智商、情商和意商。先说情商。严格地说，情商应该叫情绪智力，而不是情感商数或情绪商数的简称。那么，什么是情绪智力呢?目前说法不一，但是倾向性的意见是，认为情绪智力乃是人认识、调控自我以及别人的情绪，寻求自身心理平衡，形成自我鼓励机制和动机与兴趣相结合的机制，以及妥善对待与处理人际关系的心理素质和才能。在我们看来，情商是人在情感过程中产生的，用来调控自身情绪，寻求心理平衡、协调人际关系、驾驭人生风帆的素质和才能。培养情商详细说来就是要使人尽力做到以下四点：一、认知和调控自己的情绪;二、识别和理解别人的情绪;三、构筑和形成动机、兴趣和自我鼓励相结合的动力机制;四、处理和协调人际关系。所谓意商，是用以反映人的意志品质及其开展程度的一个概念，包括意志的自控性、果断性、坚毅性、持久性等。它是与人的意志过程亲密相关的，是人在克制困难时所表现出的心理状态，如克制干扰、知难而上、坚韧不拔、持之以恒等等。如今社会竞争己呈现出愈演愈烈的趋势，可以肯定，将来的社会竞争必将更加剧烈。将来的人才，不仅要求他要有广博白勺知识、较高的创造才能和平稳而安康的心态，更要有坚韧不拔的毅力、一往无前的精神和直面竞争的勇气。因此，优秀的意志品质。是将来人才不可缺少的一大素质。既便是对普通人来讲，一生中也难免会遇到各种挫折和坎坷。只有具有较好的意志品质，他才可以迎接各种风浪的考验，驾好人生之船。大凡成功人士都有这样的体会：天赋和机遇固然重要，但更重要的是要有百折不挠、持之以恒的意志品质。要使孩子具有较高的智商、情商和意商，我们认为，应该学校、家庭双方亲密配合，共同促成年轻一代的安康开展。在此方面，哈佛大学教授、当代著名心理学家霍华德加.德纳的多元智力理论给了我们以重要的启示。加德纳在xx年出版的《，乙智的构造》一书中指出，人的智力至少可以分成八类：言语语言才能、音乐一节奏智力、逻辑数理智力、视觉空间智力、身体一动觉智力、自知一自省智力、交往一交流智力和自然观察才能。这一理论向人们指明，每个人都或多或少具有八种智力，只是其组合和发挥程度不同，表现的形式也不同：这就要请教育工作者首先要确立积极的学生观，即每个学生都有自己的智力优势领域，有自己的学习类型和方法，都是具有自己智力特点和开展方向的可造之才。从这样的角度来看，学生的问题就不再是聪明与否的问题了，而是在哪些方面聪明和怎样聪明的问题。基于此，教育工作者应该在全面开发每个人的各种智能的根底上，为学生创造多种展现智能的情景，给每个学生以多样化的选择，从而激发每个人的潜在智能，充分发挥其个性。至于如何培养意商，同佯也需要学校和家庭共同努力。既然意商与人克制困难亲密相关，家长就不应该对孩子学习和生活中遇到的一点挫折和困难大惊小怪、揪心焦虑?更不能借口孩子才能缺乏而事事包办代替、越俎代庖，而是要鼓励孩子英勇地去面对困难，协助孩子积极地去克制困难，甚至可以创设一‘些适度的困难情景.让孩子独立去面对：要相信孩子身上有着家长未曾发现的、比家长想象的要大得多的潜力。要相信只有通过困难和挫折的磨砺，孩子才能真正成熟起来：对于学校而言，更应该在学生意商的培养方面责无旁贷：然而我们发现。尽管挫折教育己在教育理论界提倡了好些年但在实际工作中，人们并没有把它放在应有的位置：假如我们培养的是一些除了会读书、能应考就别无所长的“专才”，培养的是一批大事做不了、小事不愿做的“奇才”，培养的是下群一有挫折便“缩头”，偶遇困难就“袖手”的“怪才”，那么我们就造就了一代精神上的“缺钙”者。这将是学校教育最大的失败和悲哀。要使年轻一代都能成为，“站直了，别趴下”的一代强者，我们认为首先教育工作者要确立新观念，把培养学生的意商放在与智商同等重要的位置，充分认识到加强此项工作的重要性、必要性和紧迫感;其次，要制订与培养智商同样详密的方案，把培养学生的意商有系统、有步骤地加以安排，并真正落到实处，再次，要加强评价与督导，把意商的培养状况作为衡量学校整体教育质量的项必备内容：只要实在采取以上措施，就可以把学生培养成自理、自立、自制、自强的一代新人。家长同志们，我们的目的是统一的，我们的任务是一致的，愿我们互相合作，把我们的学生、您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的开展打下坚实的良好的根底。最后，借用我们学校贾校长的一段话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，而不仅仅是成功;我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩;我们重视学生的创新，而不仅仅是承受;我们重视学生的终身，而不仅仅是如今。”衷心祝愿你们的孩子安康成长，学习进步，愿你们工作顺心，生活幸福。谢谢大家!家长会校领导发言稿篇三首先，我代表上湾学区向各位家长表示热烈的欢送！感谢各位百忙之中来参加今天的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天……为了共同的目的，今天我们坐到了一起，下面我对上湾学校做个简要介绍、对各位家长提几点希望。渭县上湾学区现有学生540人，13个教学班，老师48人，其中正高级老师1人，中小学高级老师13人，一级老师15人，学历合格率100%。近年来，学校借助国家义务教育平衡开展政策的东风，学校的各项根底设施得到了宏大的开展，办学条件不断改善，孩子们的学习环境不断优化，学习和生活设施设备不断完善，极大地方便了孩子们的学习和生活。近几年来，学校的教学质量不断进步，屡次受到上级部门的表彰表扬，新任校长魏生军同志，是一位资历深沉的老校长，有丰富的教育教学经历和协调管理才能，相信在魏校长的带着下，上湾学校的明天会更好，大家的孩子能在这样的学校就读，作为家长应该感到荣幸。下面是我对家长的几点希望：〔一〕重视孩子的品行教育和平安教育1、是不要迷恋网上游戏，手机游戏，要有效地利用网络资进展学习。2、是教育孩子端正审美观，言行、仪表要时刻铭刻自己是中学生，要举止文明、着装美观大方，上学要穿校服。3、是关爱生命，进步防范意识，即防交通事故、防火、防电、防溺水等。〔二〕正确对待考试目前看，好多家长对孩子考试成绩结果利用不够好，表象看太看重，实那么太看轻。考试是诊断，是看学习过程存在什么问题，好的继续发扬，缺乏的需要改良。重要的是发现问题寻求改良的方法，孩子学习的改良是最重要的。试想，一个人被诊断出病来不去治疗，诊断就显得毫无意义。利用考试，分析^p诊断，改变孩子的心智形式，改变学习的行为，得到有效学习，实现快速开展这是考试作用的根本所在。〔三〕培养好的习惯，习惯决定命运。1、认真办事的习惯。2、自己的事情自己办的习惯。3、经常读书的习惯。4、今日的事今日毕的习惯。5、每天总结的习惯。怎样培养，横下心来，反复做，时间长了，语言、行为、思维就会成为一种惯性，就叫做习惯。要知道，教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质就决定了命运。〔四〕除了学习，我们也要考虑：我们到底希望孩子能成为一个什么样的人我敢说，我们的每一个家长都希望孩子可以成为一个正直的、仁慈的、上进的、知冷知热的、谅解别人的有温度的孩子。可是我们有的孩子，除了学习还是学习，即使父母生病了他也不管不问，这就是我们做家长的悲哀。为什么会出现这种情况这就需要我们做家长的反思了。我们平时在家里是怎样做的。作为家长，我们是不是应该好好孝敬我们的父母，好好照顾我们的兄弟姐妹，好好的尊亲睦邻，给孩子树立一个典范。所以我说，你希望孩子成为一个什么样的人，你首先成为那样的人。你只有那样去做，我们的孩子也会渐渐的平和下来，也会换位考虑，将心比心，谅解别人。各位家长，我们一定要加强沟通配合，没有任何一个行业像教育这样可以让家长和学校的目的高度一致。相信在我们齐心协力下，几年后的孩子一定可以在学习上、做人上、心智上都有一个很好的收获，将来他们都有一个很好的前程，为家庭、为学校、为我们的国家民族，可以做出他自己的奉献，有他自己美妙的人生！谢谢大家！家长会校领导发言稿篇四尊敬的各位家长代表：大家下午好!感谢各位家长可以在百忙之中来参加家长学校现场会。请允许我代表学校全体师生对今天参会的各位家长表示热烈的欢送和最诚挚的感谢!家长朋友们，家长学校的成功运作标志着我校家校工作正安康有序开展。一直以来学校非常重视家校工作，重视家长学校的建立工作，学校陈校长及其他主要领导一直在家长学校领导机构中担任主要职务。诚心与家长交流，虚心承受家长对学校工作的意见，真心欢送家长为学校工作献计献策，这是学校领导一直以来的工作态度和方针。在此我代表校长室及全校教职工再次向各位家长表示，我们将自觉承受家长学校对教育工作的监视，通过家长学校与广阔家长更好的联络沟通。我相信家长学校也将发挥好自身优势，协调家校关系，多种方式支持学校教育工作的开展，为小孩安康全面成长，促进教育改革，进步学校美誉度而努力。我校历经近30年开展，现占地204亩，建筑面积7.1万平方米，全日制在校学生三千多人，专任老师215人，高级职称占专任老师的35%，“双师型”老师占专业专任老师的68%。开设有数控技术应用、机电一体化、机械、计算机应用、会计、服装、旅游等18个专业，其中，机电技术应用、电子技术应用、计算机应用专业为省级示范专业，电子专业为省级品牌专业，创有数控、服装、电光3个省级紧缺性人才培养基地，各类实验实训设备价值2198万元，建有校外实训基地近20个。多年来，坚持“人本为先，乐业为天”的办学理念、“人品重于才能，做事始于做人”的育人理念，瞄准精致管理目的，全面落实一日常规管理、全程管理，形成了具有职业学校特色的“全员德育”育人形式;以工程课程开发为重点，深化推进课程改革，创新理实一体化教学形式，着力构建高效课堂，学校对口单招本科进线率、技能大赛夺金数量一直稳居扬州市职业学校前列;立足“工学结合”、“订单培养”等人才培养形式，有步骤、有方案深化校企合作，各专业毕业生就业率稳定在98%以上。近年来学校先后创立成了“全国德育科研先进实验学校”、“全国校园影视教育研究实验学校”、“江苏省职业教育德育特色学校”、“江苏省课改实验学校”、“江苏省绿色校园”、“江苏省平安校园”，屡次荣获“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省德育工作先进集体”、“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省职业高中教学管理先进学校”等殊荣。学校社会声誉和形象大为改观，管理质态和开展态势空前利好，目前学校正积极创立江苏省高程度现代化职业学校。我们希望与诸位家长一起，共同努力，将高邮中专办成在全省乃至全国都有较大影响的一流职校。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，从出生到走向社会，家长的一举一动都在潜移默化地影响着孩子。学校教育和家庭教育是孩子教育中两支不可或缺的重要力量，两者的教育目的是一致的，所以我们有共同的话题，借助家长学校这样一个平台我们可以面对面畅所欲言。因此，下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。第一、关心孩子的思想动态，经常和老师获得联络，理解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果。第二、孩子在学校的主要任务是学习，做家长的应该经常关心孩子的学习情况，并进展催促检查，使孩子养成良好的学习习惯。第三、关心和支持孩子参加学校组织的活动，特别是公益劳动等一些教育性比拟强的活动，让学生在活动中进步才能和素质。第四、尊重老师的劳动，支持老师的工作。老师向孩子布置的任务，有时需要家长的帮助催促、落实，而家长帮助催促、落实了这些工作，既是对老师工作的支持，也是对自己孩子的教育和帮助。第五、希望各位家长积极和其他家长沟通联络，理解他们对学校的想法和意见，你们也可以经常聚到一起开个小会，学校可以提供场地，教室、会议室都可以。各位家长，我们的目的是一致的，只要我们群策群力，互相沟通，严格催促，凝成合力，在工作中不断开拓家庭教育的新思路，研究家庭教育的新方法，充分利用好家长学校这一阵地，充分发挥家长和学校沟通交流的桥梁与纽带作用，进一步开发校外教育资，联络社区形成教育合力，形成家校联手、社区互动家教格局，我坚信在校长室的领导下，在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的目的，让我们的孩子安康快乐的成长。最后我也代表学校的全体教职工祝各位家长身体安康、事业兴隆、万事如意!谢谢大家!家长会校领导发言稿篇五尊敬的各位家长：大家好！我姓王，分管学校教学工作。很快乐今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。今天，我将和全校家长朋友们一齐讨论家庭教育、学生行为习惯、平安意识的相关问题。《一》一名学校老师要对多名学生关注，程度远不如家里是2个甚至很多人关注一个孩子！知子莫假设父，知女莫假设母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。因此，家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。如今很多家长只重视孩子的考试成绩孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？在家里一点也不自觉”。却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们相处融洽吗？”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，扯谎、拿别人东西、上游戏室玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠老师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。如今的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比如今还剧烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，如今起就要重视孩子的思想教育。其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，行为塑人格，人格决定命运”可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的，习惯读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯与别人和睦相处的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规那么，保护人身平安的习惯，不随意屑，不吃零食的习惯……。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!例如：按时作息，早晨我们要求学生7：30到校，因此，学生出门时间家长根据远近确立出门时间，合理安排出来的空余时间可要求子女读读书、跑跑步，岂不比提早出门四处游荡、戏耍打闹浪费早晨这珍贵的光阴好。中午1：30到校，这样孩子在家能有充足的睡眼时间，既不耽误孩子身体的生长，又能保证孩子下午上课有充分的精力。岂不比让孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水头平安。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由开展。家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。假如拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，假如孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空；即使如今家庭困难一点，孩子可以体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的安康心态，良好的高尚的道德钱再多，也买不到孩子的将来。再说说学生的平安问题。在学校里，我们反复强调要注意平安，把平安工作当作重要方面来抓，对学生进展饮食平安、居家平安、消防平安、校园平安等教育，增强自我保护意识。特别是校园平安，教育学生不做危险游戏，如不追追赶赶、做操时上下楼梯要排队，不推不挤，不撑栏杆，更是加强了道路交通平安、防溺水、防骗、防敲诈教育，经常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不平安路段结伴同行，不在无家长陪同下下河游泳洗冷水澡等。同时，建议家长朋友们，合理控制好孩子的零用钱，学校要求学生不带钱来学校。为了学生的安康成长学校要求学生不购置小商小贩无卫生答应证食品，少吃零食，不带零食进入校园。我们学校一直教育、要求学生放学后及时回家做功课，不到路上玩耍，不到同学家逗留，但每每有家长反映孩子放学不回家在朋友家玩，不按时完成作业。每出现这种情况。家长还是让孩子回家，还是不按时完成作业，我们的老师精力也有限，因此，希望我们家长多催促教育子女放学后及时回家，不在外玩耍逗留，不到同学家留宿，按时完成作业，给老师配合，减轻老师一点负担吧，最后说说家长要及时与老师进展沟通一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校不管了等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子承受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承当起教育孩子的一局部，家长假如把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联络，共同讨论教育孩子的对策和促进孩子进步的方法，形成家庭教育与学校教育合力。培养一个行为标准、道德高尚的学生是我们共同的心愿，我坚信，有了您的配合，由我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的老师队伍，您的孩子一定会安康快乐地成长。还有很多情况想跟家长深化讨论，鉴于各年级、各班的差异，不能一一综述，我把余下的时剑交给班主任任课老师和您进展沟通交流。最后，我真诚的祝愿各位子女成才，家庭幸福。谢谢！各位家长，孩子的成长和开展，离不开我们老师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我鼓励，自我开展，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最正确功能。让我们一起努力为孩子提供优质的教育，创造开展的空间。最后祝各位家长朋友工作顺利、身体安康。祝愿我们的每一个孩子都能安康快乐地成长！谢谢大家家长会校领导发言稿篇六尊敬的各位家长：大家下午好！各位家长能在百忙之中抽出珍贵的时间坐在这里，就是对我们的工作表示出了的最大的支持，首先，我代表咱段村小学全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢！今天我想讲的是：让我们携起手来，共同为孩子创造美妙的将来。有哪一位家长不望子成龙、望女成凤？有哪一位老师不希望自己的学生优秀？又有哪一位校长不希望自己的学校盛名远播呢？今天，召开家长会，不是来向家长发牢骚，更不是向家长诉说孩子的不是，而是要和各位家长互相沟通，互相配合，同时也希望家长可以对我们学校的工作多提意见和建议，积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的学习进步和安康成长。我今天准备向大家汇报三个方面的事情，一是简单介绍我校如今的根本情况，二是谈一谈近期的打算和对学校的将来规划，最后想和大家交流一些关于教育孩子的想法和建议。咱们学校如今有63名学生，其中一年级18人，二年级22人，三年级23人。共有四名老师，大家的任课情况是这样的：―――老师担任一年级的所有教学工作，―――老师担任二年级的班主任及语文教学工作，―――老师担任三年级的班主任及语文、英语教学工作，我呢，负责学校的全面工作，同时担任二年级和三年级的数学教学工作。我是3月31是受中心校的任命到咱段村小学工作的，一个多月来，我对学校的情况有了根本的理解，总的可以用一句歌词来概括：让我欢喜让我忧。快乐的原因有三：一是群众对学校的工作非常支持，我来之后听到了大家对学校的一些议论，这让我很快乐。为什么呢？各位把孩子送到这里，经常对我们的工作有想法和看法，这充分说明大家对自己的孩子很关爱，希望他们在这里能快乐安康的成长，早成栋梁之才。假如大家对学校的工作不管不问，对孩子的情况漠不关心，我们的工作也会失去一些动力。正是有了你们的高度关注，才使得我们更加不敢有丝毫的懈怠，进一步努力地开展教育教学工作。二是这个学校的老师虽然有点少，但他们的敬业精神让我很感动：―――老师今年已59岁，再有一年就要退休了，可仍然干劲十足，我举一个例子，他教的学生中，有七八个都能把课文从第一课背到最后一课，―――老师身体不好，可还是坚持正常工作，我看到他好几次都是下课时在办公室里吃药，还很关心学校的工作，例如给我提好的意见和建议，制止幼儿班的小孩子随地大小便，不让他们弄断厕所外面的竹笋等，―――老师努力的程度让我特别感动，她不仅仅是上课很认真，课前很早就在班上辅导学生，我经常见到她端着饭碗到班上，看着学生学习。正是因为她这么敬业，三年级的学习和纪律在全校是最好的。三是孩子们非常热爱学习，每天的课前经常会有孩子问我：校长，今天上数学不上？当听到我说上数学的时候，孩子们会快乐地欢呼，那种爱上课，爱学习的眼神让我动力十足，感觉孩子们这么爱学习，再苦再累也值得。同时我发现这个学校孩子们打架骂人的现象不能说没有，但确实比拟少。这个学校的现状如此，我估计这可能是建榜回来一年之中做出的努力的成果显现。让我倍感压力大的是我们学校的成绩还比拟差，特别是一少局部学生的成绩已经到了非常令人担忧的地步，这也是我决定开这次家长会的一个主要原因。先说教学方面，针对这次考试，我们召开了质量分析^p会，各位老师都对试卷和学生成绩做出了分析^p。制定出了教学目的和施行方案，大家一会儿可以到孩子所在的班级与老师进展详细的交流。我针对自己所教的二、三年级的数学，调整了教学进度和教学方法，从根底上、从每一节课上认真仔细地抠起，大家可以看到教室后面黑板上的加法口诀表，这本来是一年级甚至是在学前班时就已经学过的，可二年级的孩子到昨天为止还有相当一局部学生不会背，所以做题的时候大都是在那儿查指头，速度当然相当慢，还容易出错，这直接影响到以后的学习，所以我如今开场对学生过关，要求每个人都要会背。本次期中考试，二年级试卷中有关钟表的认识的局部共出了8分的题，全班22人，只有一个人拿了总分值，有的甚至得了零分。而这一局部知识还很抽象，讲授时学生不容易理解和掌握。所以我去买了钟表，每个教室挂一个，主要目的就是让孩子在平时就接触这个东西，自然而然的就已经把这个知识转化为自己的技能了。我的教学目的是：绝不放弃一个学生！因为我发现，这63个孩子个个都是那么的聪明得意，只要他们想学，就一定能学好！只要孩子坐在我的教室里，我就有责任有信心教好他们，当然这也需要在座各位的共同努力，这在后面我将专门讲到。对于学校的工作，我的打算是逐步标准和完善学校的根底设施，如购置了电脑和打印机等办公设备，接入宽带，使学校办公逐渐进入现代化、网络化，把学校的用电线路从路对面改动到学校围墙外的电线杆上，电表也挂在学校西墙上，这样既解决了一些平安隐患，又可能为学校节省开支。争取到了一批体育器材，因准备对校园进展重新规划建立，暂时不安装，先放一张乒乓球台让孩子们进展体育锻炼，随着校园规划建立的进展，逐步的安装到位，让孩子们在紧张的学习之余，享受体育的快乐。住得离学校比拟近的家长可能知道，如今的大课间，孩子们跳的是广场舞，虽然跳得不错，可我认为学生可以会跳广场舞，但必须会做播送操，才有学生的样子。咱们的学生如今还不会做播送操，我从乡中请了一名体育老师从下周开场过来教播送操，等孩子们学会以后，清脆嘹亮的《七彩阳光》播送操的乐曲将在校园里响起。校园的绿化、硬化，校舍的修缮，课桌凳的购置都会逐步进展。总的来说，进步教学成绩，严肃学校纪律，美化校园环境，保障师生平安，这就是我担任咱段村小学校长的努力方向，争取通过努力，把我们学校的四年级和五年级一步步办起来，使我们的段村的孩子不用再小小的年纪就迎风沐雨地到别的村子去上学，给家长一份方便，还孩子一个平安。这就是我来到咱段村小学的最大目的。立校靠平安，兴校靠成绩，这个目的的核心就是教学成绩，成绩好了，不仅我们村的孩子会回来，外村的孩子也可能会慕名而来，成绩提不上去，所有的都是空谈。我们将努力工作，扑下身子搞教学，用三颗心千方百计把学习成绩提上去，这三颗心就是爱心、耐心和恒心，也就是说对每一个孩子都充满爱心，对教育孩子成长充满耐心，对这份工作有一份恒心。我相信只要保持爱心、耐心和恒心，就一定能在这个平凡的岗位上做出不平凡的事业！1、培养孩子养成良好的习惯，如教育他们言行文明，讲究卫生，老实守信，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。孩子经常参加社会活动可以培养责任感，进步解决问题的才能，对如今的学习和将来的生活都有很大的帮助。2、关注孩子的学习情况，需要您多与老师联络，及时理解和掌握孩子的在校情况。在家庭中有针对性地进展教育。催促孩子认真按时独立地完成家庭作业，有意识地进展复习和预习。绝不能放任自流，否那么等发现成绩差时再补就比拟难了。3、多与孩子交流，在日常生活中，无论再忙，也要抽出时间与孩子交流，如问一些“今天在学校有哪些最快乐的事儿”、“你对老师今天讲的哪些东西最感兴趣”、“你对某某事情是____的”等这些能引导孩子多说话的问题，这样一方面可以理解孩子的学习和生活情况，同时也能及时发现他们在成长中出现的问题，还能拉近与孩子的关系。4、严格控制孩子的零花钱，教育孩子不吃或少吃零食。孩子吃零食会改变自己对食物的口感而对家中的饭菜失去兴趣，不利于孩子生活习惯和行为习惯的养成，甚至影响生长发育。最后一点，欢送家长对我们的工作进展监视，热烈欢送家长对我们的工作提出珍贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注并及时处理。我絮絮叨叨说了这么多，有不当之处请大家指正，下面请各位家长到孩子所在班级，与班主任进展交流和沟通，详细理解孩子的在校情况。共同促进他们安康成长。谢谢大家！家长会校领导发言稿篇七尊敬的各位家长代表：上午好!首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来学校参加家长会表示热烈欢送!对大家关心、支持教育的行动表示衷心地感谢!你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍这段时间学校的教育教学现状和办学目的,加强老师与家长之间的联络，共同讨论教育学生对策与开展方式，同时就学校管理和教学的相关工作向你们征求意见，促使各位家长参与到学校、学生的教育管理中来，以便老师可以及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进步教育教学质量，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子安康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们学校教育的一个根本出发点和落脚点。我校现有17个教学班，82名教职工和800多名学生。经过去年一年的努力，学校焕发出无比昂扬的活力与活力。校园环境幽雅，整洁怡人;教学设施实现网络化、多媒体化;几年来，我校始终坚持以进步老师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以进步教育教学质量为中心，标准学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目的奋进。我们从学校的实际出发，确立了走“求真务实，争创一流”的开展之路。明确提出了学校开展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，走特色创新之路，深化开展素质教育。学校的办学理念——让学生快乐开展，老师成功开展，学校和谐开展。详细内涵是：踏踏实实做人，实实在在办事，争创一流学习成绩，争创一流教学程度，争创一流学校。“争创一流”就是让每一位学生都平等地享受学校的优质资，让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养，让每一位学生的素质在各自的根底上都能得到全面的进步，人人争创一流学习成绩。正因如此，我校在去年中考中再出佳绩，含三中、五中、六中等县直初中的全县综合评价中排名第八。六年级期末考试获得了全县第一的好成绩(六年级在初中上的)。成绩的获得得益于我们老师的辛勤努力，得益于家长的大力支持，得益于社会各界对我们的无比关心。但是，我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此时机我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进展配合：第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。学校要求学生不允许带手机，不许穿奇装异服，留长发，不许上网吧等，这些家长都该积极配合学校。第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学惯用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意理解孩子的思想动态和心理情况。第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经历教训，要多方面综合评价我们的孩子，____的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。第五、关注孩子们的身心安康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之道，也是强心之道，它更是一切教育的根底。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子擅长与人相处，学会对待困难和挫折。第六、及时与老师进展沟通。学校只能承当起教育孩子的一局部，家长假如把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。理论证明，没有克制不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向开展变化。第八、教育孩子“关心别人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。第九、注意培养孩子的自立意识。如催促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进展复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。第十、营造良好的家庭气氛，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，擅长考虑，有广泛的兴趣爱好。第十一、要记清楚学生上学放学的时间，防止学生打时间差去网吧。学校根本不收什么费用，假如孩子回家以学校收费名义要钱，家长一定要及时向班主任询问。第十二、关心孩子的双休日当今，双休日学生不得留校补课，很多学校都能遵照执行，如此一来，孩子的业余时间确实多了，但这业余时间是否丰富呢?为此家长有必要对孩子的双休日过问一下，关心一下。经常能看到每逢双休日，游戏厅生意特别红火，仔细一瞧，围着游戏机玩得满头大汗的，大多是中学生，他们沉浸在宇宙大战，枪杀打杀片之中，试想，如此双休日，孩子能得到什么?相反地有的家长对自己子女的双休日极为重视，除催促其完成学习任务之外，带子女走向大自然，让孩子感受生活的美妙，人间的亲情，同时也会写作提供了广阔的写作泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：1、双休日您的孩子在玩什么?1、双休日您的孩子怎么玩?2、双休日您的孩子玩得怎样?第十三、平安警钟长鸣。学生的平安事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的平安工作主要有交通、饮食、意外伤害等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女平安安康地完成初中阶段的学习生活。学校非常重视学生的平安教育，严格按照县教育局“1530”平安教育活动，在每周五、节假日和平安教育日等时间都对学生进展平安教育，和学生及家长层层签订平安责任书，搞好应急演练活动，将全镇的危险区域绘制成直观的标示图张贴在班级、宣传栏、教室，以增强学生的平安防范意识。特别是加强交通平安教育和防溺水教育，在此和学生家长重申以下几点要求：制止学生骑电动车、摩托车和驾驶其它如三轮车、手扶拖拉机等机动车辆，制止学生乘坐三无车辆，学校无校车，私自组织学生包车到校的责任自负，学校将和他们签订保证书;制止学生外出洗澡;春节将至，制止学生燃放烟花爆竹。制止学生携带管制刀具、易燃易爆、打火机等危险物品入校。第十四、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。要重视心理安康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要擅长发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的缺乏，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对老师来说，可能只有几非常之一的遗憾;但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地绝望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名优秀的家长。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子一定会安康地愉快地成长。最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢!家长会校领导发言稿篇八尊敬的各位家长：首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢送！对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和开展目的,加强老师与家长之间的联络，共同讨论教育孩子对策与开展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，以便老师可以及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进步教育教学质量，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子安康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信从这点出发，我们的家长会一定可以到达预期效果，获得圆满成功。今年9月1号开学以来，xx县西街小学焕发出无比昂扬的活力与活力。这里环境幽雅，整洁怡人。现有40个教学班，113名教职工2200多名学生。学校设备先进：图书室、仪器室、阅览室、多媒体教室一应俱全，还配有美术室、舞蹈室、电子阅览室和活动室，每个教室配有彩电，这里是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启航的港湾，也是老师展示自身才华、智慧的舞台。我校始终坚持以进步老师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以进步教育教学质量为中心，标准学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目的奋进。我们从学校的实际出发，确立了走“求真务实，争创一流”的开展之路。明确提出了学校开展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，走特色创新之路，深化开展素质教育。学校的办学理念——“求真务实，争创一流”。详细内涵是：踏踏实实做人，实实在在办事，争创一流学习成绩，争创一流教学程度，争创一流学校。“争创一流”就是让每一位学生都平等地享受西街小学内的优质资，让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养，让每一位学生的素质在各自的根底上都能得到全面的进步，人人争创一流学习成绩。但是，我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此时机我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进展配合：第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学惯用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意理解孩子的思想动态和心理情况。第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经历教训，要多方面综合评价我们的孩子，____的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。第五、关注孩子们的身心安康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之道，也是强心之道，它