作文范文之王昌龄作文素材

王昌龄作文素材【篇一：高考必备经典作文素材】诗歌情感主旨总结练习诗歌中包含的五类情感。第一类：忧国忧时1.揭露统治者的昏庸腐朽2.反映别离和战乱的痛苦3.同情人民地疾苦4.对国家和民族前途命运的担忧第二类：建功报国1.建功立业的渴望2.保家卫国的决心3.报国无门的悲伤4.山河沦丧的痛苦5.年华消逝，壮志难酬的悲叹6.揭露统治者穷兵黩武7.理想不为人知的愁苦心情第三类：长亭送别1.依依不舍的留念2.情深意长的勉励3.坦陈(吐露)心志的告白第四类：生活杂感1.寄情山水，田园的悠闲2.昔盛今衰的感慨3.借古讽今的情怀4.青春易逝的感伤5.仕途失意的苦闷6.告慰平生的喜悦第五类：思乡怀人1.羁旅思乡之情2.对亲人友人的思念之情3.边塞思乡之情4.闺中怀人之情古代诗歌内容分类1、写景抒情诗2、即事感怀诗3、咏物言志诗4、怀古咏史诗a、称颂、仰慕英雄b、以古讽今，讽谕现实；昔盛今衰的黍黎之悲c、自比自况，感慨个人遭遇；抒怀才不遇、报国无门的情感等d、不要重蹈前人覆辙5、边塞征战诗a、赞颂将士英勇作战，保家卫国；建功立业的渴望和保家卫国的豪情。b、塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈，控诉战争痛苦；报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。惜别送别诗谢亭送别劳歌一去解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。(1)作者在诗中抒发了怎样的情感？本诗抒发的是作者的离别之愁。(2)有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有利反衬。景色越美，越觉离别的难堪。这是典型的以“乐景写哀情”的手法。山水田园诗山馆余靖野馆萧条晚，凭轩对竹扉。树藏秋色老，禽带夕阳归。远岫穿云翠，畲天得雨肥。渊明谁送酒？残菊绕墙飞。(1)首联、颔联诗人是怎样表现自己的境遇、情怀？试具体分析。“萧条”不仅渲染了田园的冷落，更表现了诗人此时心情的黯淡、孤寂。(2)“远岫穿云翠，畲天得雨肥”写出了景物的什么特点？在诗中的作用是什么？“穿云翠”是生动美丽的景色，“得雨肥”意味着丰足。美好的景物反衬出诗人的穷困潦倒和黯然神伤的心情，这是乐景写哀情。登科后孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。开头两句采用了抒情方式，达了作者_______________的思想感情。白云泉白居易天平山上白云泉，云自无心水自流。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。1，简要分析诗中抒情主人公的形象特点。胸怀淡泊，精神闲适，渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。诗人以“云自无心水自流”自况，表面上写白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂；泉水自由流淌，从容自得，实际上正是诗人内心的独白。2，本诗在艺术手法上有何突出特点？试简要分析。诗人运用象征手法，以逍遥自在的云水自喻，表达自己恬淡的胸怀和闲适的心情；用泉水激起的自然风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然江城子五代?欧阳炯晚日金陵异草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有始苏台上月，如西子镜照江城。【注】姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。“水无情”明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去之景，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。“空有”明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。塞下曲王昌龄蝉鸣空桑林，八月萧关道①。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并客②，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好。注：①萧关：古关塞名，故址在宁夏固原县。②幽并客：指幽州、并州武勇之人。1．前四句写边塞景物，其中“空”、“寒”二字有什么含义?边塞的艰苦2“皆共尘沙老”描写怎样的生活?作者对“幽并客”表现什么态度?献身于保卫祖国的征战生活。赞扬他们的慷慨豪迈精神。3．这首诗中作者写了两种人，分别表示“褒”与“贬”的不同态度。从诗中找出这两种人，并说说作者赞扬什么，反对什么。“幽并客”和“游侠儿”。赞扬戍边战士慷慨豪迈，保卫祖国的精神。批评那些骄矜恣纵、自夸勇武的人，他们徒有从武的外表，却只停留在向人夸耀骏马，而并没有捐躯赴难、为国牺牲的豪侠实质。【篇二：2015高考作文素材：关于夏天的作文素材】2015高考作文素材：含夏字的诗句1.首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)2.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)3.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)5.农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古《大热》)6.清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)7.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)8.人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂《夏日联句》)9.残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)10.连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)2015高考作文素材：描写夏天的诗句1、兴尽晚回舟，误入藕花深处。李清照《如梦令》2、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。王昌龄《采莲曲》3、垂缕饮清露，流响出疏桐。虞世南《蝉》4、绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。高骈《山亭夏日》5、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。苏轼《浣溪沙》6、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。辛弃疾《西江月》7、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》8、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月》9、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》2015高考作文素材：描写夏天的诗词名句夏颂纳清风台榭开怀，傍流水亭轩赏心。夏初槐柳成阴雨洗尘，樱桃乳酪并尝新。夏热日轮当午凝不去，万国如在洪炉中。夏景叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。夏水涧影见藤竹，潭香闻芰荷。夏夜散发乘夕凉，开轩卧闲敞。夏雨风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。夏花荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。夏蝉垂缍饮清露，流响出疏桐。夏鸟漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。夏节彩线轻缠红玉臂，小符斜桂绿云鬟。夏思夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!夏游松风涧水杂清音，空山如弄琴。夏趣懒摇白羽扇，裸体青林中。唐代诗人高骈《山亭夏日》：绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。宋代诗人王令《暑旱苦热》：清风无力屠得热，落日着翘飞上山，人困已惧江海竭，天岂不惜河汉干。宋代诗人秦观《纳凉》：携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。宋代诗人杨万里《夏夜追凉》：夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。唐代诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》：山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。宋代诗人苏舜钦《夏意》：别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。南京南宋诗人陆游《幽居初夏》：湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。2015高考作文素材：诗中夏1.残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)2.连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)3清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)4.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》5.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)6.农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)7.人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)8.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》)9.深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》)10.首夏犹清和，芳草亦未歇。【篇三：高考议论文写作素材人物事例】理想理想是指对未来事物的想象或希望，多指有根据的合理的想象,跟空想、幻想不同。写作角度①人只有有伟大的理想，才能实现自己的人生价值。②理想不是长立志，而是立长志，它需要人长期甚至终身为之奋斗。③理想的树立，要契合时代的需要。④追求理想的道路是坎坷的、曲折的，但这个过程也是最有价值，最有意义的。⑤理想的树立也应注意到矛盾的特殊性，即应根据自身情况，做出最好的选择。名言1、人生最高之理想，在求达于真理。——李大钊2、人是寻求意义的动物。——柏拉图3、人需要理想，但是需要人的，符合自然的，而不是超自然的理想。-—列宁4、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克5、有高尚思想的人永不会孤独的。——西德尼7、谁忘记世界，世界也会忘记他。——波乌普8、否定理想的人可能容易找到，不过，他是将卑鄙当作美好。——歌德9、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼?罗兰10、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果11、理想，能给天下不幸者以欢乐。——高尔基12、理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰13、身体的最高美只有人才有，而人之所以有这种最高美是由于理想。——莱辛14、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根事例发愤著书知多少我国古代有许多人，在遭受挫折后发愤著书，留下了不朽的传世之作。司马迁曾对此予以总结并以之作为自己学习的楷模。他说：“周文王被拘禁在里，著了《周易》；孔夫子在陈蔡之间遭困，著了《春秋》；屈原被放逐，写下了《离骚》；《诗》三百篇大抵也都是古代圣贤发愤以后才写成的。”魏源少有大志清代著名的爱国主义思想家、文学家魏源少年时就不仅才学出众，而且很有抱负。他9岁那年，就独自一人进城参加了本县的“童子试”。主考的县令他联对，拿起画有太极图案的茶杯说：“杯中含太极；”他略一思索，便沉着答道：“腹内孕乾坤。”县令问：“何谓乾坤?”魏源答：“天地谓之乾坤。我怀中揣有两个麦饼，吃了它，我就要考虑天下大事。”县令赞他人小志气大，长成后定会大有作为。以天下为己任毛泽东少年时代就读于湘乡县东山小学时，特别喜欢读一本名叫《世界英雄豪杰传》的书，对书中的华盛顿、拿破仑、彼得大帝等人物极感兴趣。他在书上多处圈点，并写了许多批语。为了表达“以天下为己任”的远大志向，毛泽东还特意为自己取了“子任”的别名。为了中华之崛起周恩来少年时代饱经家境衰落的困苦，目睹国事日非的惨状，激发了他立志救国的远大志向。他如饥似渴地吸取新知识，追求新思想，奋发学习，博览群书。一次，校长在课上问学生为何读书，周恩来响亮地回答：“为了中华之崛起!”校长一时没听懂他的南方口音，他又回答说：“为中华崛起而读书。”立志拯民水火刘伯承元帅少年时便立下了救国救民的大志。他读私塾时，小伙伴认为农家子弟读书无用，他却说：“读书有用。掌握了知识，我们也可以像岳飞、史可法、戚继光那些英雄们一样，好好报答咱们的国家。”在以后的革命斗争中，他运筹帷幄，决胜千里，打了许多胜仗，被军内外誉为“常胜将军”。鲁迅弃医从文鲁迅先生早年留学日本时本来是学医的。但在仙台医专学习期间，在课间加映的日俄战争的纪录片上，看到中国人被说成俄国侦探而被砍头，死者和围观者都很麻木。这使鲁迅认识到：“第一要著，是在改变他们的精神。”于是鲁迅下决心弃医从文，终于成为中国现代伟大的思想家、革命家和文学家。立志作新闻记者我国现代著名新闻记者邹韬奋，出身于书香门第。他的父亲希望他走实业救国的道路，送他进入上海南洋公学读书。但他自小就喜爱语文和历史，自己立志作一名新闻记者，于是他改考上海圣约翰大学文科。经过几年的努力，终于以优异的成绩毕业。后来他成为我国现代一位极有影响和成就的新闻工作者。林肯立志废除蓄奴制1831年春，年仅22岁的林肯到新奥尔良这个都市寻求发展的机会。他在大街小巷中看到许多的启事，其中最多的是关于买卖黑权的。年轻的林肯十分气愤，决心废除蓄奴制。后来，这位年轻人当上了美国总统。在美国南北战争中，他发表了具有历史意义的“解放宣言”，最终敲响了美国蓄奴制度的丧钟。达尔文的志向达尔文能够在科学研究的道路上取得杰出成就，不仅靠他刻苦的工作，而且也因为他有着十分明确的志向。1831年，达尔文以自然科学家的身份参加了“贝格尔”号军舰的环球航行。他在极其艰苦的条件下勤奋工作，并做了大量观察和采集工作。在此基础上，写出了科学巨著《物种起源》。他的这些成就，是他少年时立下志向的必然结果。立志终成化学家著名化学家李比希读小学时，校长曾向他提问，问他长大后准备干什么。他高声回答：“我想当一名化学家。”全班同学听后都笑了起来。但他立下志向后就百折不挠地努力奋斗，后来终于成为一名化学家，在无机化学、有机化学和生物化学等方面做出了突出贡献。巴斯德论立志法国著名生物学家、化学家巴斯德说：“立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。”巴斯德正是用自己的一生实践着这段话。他从小就立下远大方向，经过长期勤奋工作，第一个确切知道了细菌可以使物质腐败的道理，并且在此基础上创立了防疫法。情操由思想和感情综合起来的，不轻易改变的心理状态。它是评价一个人高尚伟大与否的一个重要标志。写作角度①正确的世界观人生观是树立美好情操的基础。②美好的情操是高尚人格的体现。③坚守高尚情操锻炼一个人的意志品质。④情操是人的本性对万事万物的正确认识，应为物质利益所集。名言1一身轻似叶，所重全名节——清代李丕《清忠谱?傲雪》2、人无刚骨，安身不坚。——明代施耐庵《水浒传》3、人生孰无死?贵得死所耳——明代夏完淳《狱中上毋书》4、士穷乃见节义——唐代韩愈《柳子厚墓志铭》5、大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。——《孟子?离娄下》6、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书?元景安传》7、与其生无义，固不如烹——《史记?田单列传》8、不以穷变节，不以贱易志——汉代桓宽《盐铁论?地广》9、月缺不改光，剑折不改钢——宋代梅尧臣《古意》诗10、为草当作兰，为木当作松——唐代李白《于五松山赠南附常赞府》11、可使寸寸折，不能绕指柔、——唐代白居易《李都尉古剑》12、出淤泥而不染，濯清涟而不妖——宋代周敦颐《爱莲说》13、生而辱不如死而荣——《史记?范睢蔡泽列传》14、生当作人杰，死亦为鬼雄——宋代李清照《乌江》15、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子?告子上》16、富责不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子?滕文公下》17、鞠躬尽瘁，死而后己——《三国志?蜀志?诸葛亮传》18、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶——唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐20、居高声自远，非是藉秋风——唐代虞世南《蝉》21、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤——屈原《九章?涉江》22、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑——清代谭嗣同《狱中题壁》23、名节重泰山，利欲轻鸿毛。——明代于谦24、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜——唐代李白《梦游天姥吟留别》25、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语?子罕》26、宁为忠臣，不作庚仆——明代王廷相《答薛君采论性书》事例司马迁忍辱著书我国杰出史学家司马迁，因为“李陵之祸”，被判宫刑。这在封建社会中是极大的耻辱，使司马迁想到过自杀。但由于心中挂着尚未完成的史著，他最终决定忍辱负重的活下来，发愤著述，完成了我国历史上第一部通史——《史记》，也开创了以纪传体写史的先例，为中华民族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。周处励志自新西晋建威将军周处年少时极为顽劣，是乡里一霸。当时，周处的家乡山中有白额虎，水中有蛟，连周处一起被人们称为“三害”。有人鼓动周处杀虎斩蛟。周处先杀虎，后又斩蛟，沉浮漂流数十里。人们以为周处也死了，就热烈庆贺“三害”皆除。周处出水见此情状，深受刺激，决心改恶从善。他前往吴地拜陆氏兄弟为师。其时陆机不在，陆云对他说：“孔子曰：“‘