《美术》课件-第四单元 色彩训练2

第四单元4.4色彩训练风景主题画创作

教学目标知识目标：初步了解风景画的构图、色彩方面基础知识；技能目标：运用风景画创作的方法和步骤，懂得如何区别主次进行概括。抓住重点，分清层次。情感目标：通过对风景画的学习，激发学生热爱优美环境的情感，额皮衣对美术的兴趣与创作。教学重点掌握风景画的构图技巧；掌握风景画的上色技巧。教学难点感受风景中的艺术美，初步掌握风景画的构图技巧；灵活运用构图方法和色彩表现手法，描绘家乡的风景。你认为最美的风景在哪里？

风景画——美丽的家乡风景画和风景照片一样吗？为什么？绘画以思想为根据，重意境表现，即可以描绘那种用相机无法捕捉的抽象思维，也可以对现实生活中的美进行重组，其审美和情境意识高于照片，是一种源于生活高于生活的创造性思维。

绘画原理:风景简笔画很讲究取景、构图、透视等，要对客观存在的景象进行提炼、取舍和概括，从作者的立意出发，表达绘画的意境和画面的主题。

1．取景

取景时要从立意出发，运用构图规律，勾画出适合表现一定情调、境界的画面，来确定画面的主题。

取景时视线要做前后、左右、上下移动，寻找能突出主题的景点，大胆舍去有碍主题的景物；或采用景物搬移法，将左右、前后的景物做相应的调动安排。

2.构图构图是风景简笔画成败的第一个因素，是表达绘画意境和主题的基本手段之一。在构图上需要进行组合、裁剪、取舍、搬家等，夸大某一些部分，削弱或去掉另一部分。画面中，形与线的组织、均衡与节奏都要认真考虑。构图的形式主要有三种：

（l）三角形构图法。三角形给人以稳定、平静、完整的感觉，是最常见的构图形式。

2）十字形构图法。十字构图多以地平线为横线，以实景及倒影构成十字形。它在视觉上有严肃、静穆的感觉，在风景画中常用。

（3）“之”字形构图法。运用“之”字形方法组织画面，能把画面是点推向深度空间，增加画面容量。

3、透视是一个十分重要的问题。首先要注意视平线所在的位置及相应物体的透视关系，注意近大远小的变化。画面上视平线的安排是构图的中心问题，视平线的高低决定着是采用平视、俯视还是仰视的构图视向。

（l）视平线的画法。

当眼睛向前平视时，视平线是一条与画者眼睛等高的水平线。如在海面上向前平视时，便可看到水平线（海平面的最远处的一条线）和视平线重合。视平线在画面上代表极远的位置，画一条横线定为视平线，便可分出天和地或水的分界线，然后再画其他的景物。

（2）物象应近大远小物象应近大远小。同样大的物体因远近的位置不同，会在视觉上产生近大远小的透视变化。作画时，要求画面中的景、物符合近大远小的透视原理。

（3）物象应近长远短。视平线平行的同样长短的物体，因远近的位置不同，在视觉上感觉愈来愈短，但始终与视平线保持平行关系。（4）物象应近稀远密。因远近的位置不同，距离相等的物体在视觉上感觉愈远愈密。虚实远景：天空、云、远山、山丘

中景：建筑、水和倒影

近景：树木、花草

风景蜡笔画步骤1．取景、构图选取景象，定好天、地、左、右四点位置。

2．确定视平线确定视平线的高低很重要，它决定整幅画的构图视向及其他内容。

3．合理构图按构图规律，安排景物的透视图远、中、近的位置及层次。

4．画好主要景色把主要景色画好是重点。主要景物（房屋、桥梁、前景树等是主要的）应安排在显眼的位置上，不宜太远、太偏。作画时要注意物体的外形、高低、宽窄、长短和大小的对照，使画面丰富、生动、协调。

5．补充、修整.例如讲到长城时，或讲到云雾环绕的景象时，就可以用“长城”，来逐渐演示画出雄伟的长城蜿蜒连绵的壮观景象，或云雾环绕高山山腰的简笔画。课堂练习:4人以小组，选择一幅照片进行画面构图创作。

（时间：5分钟）讨论：我