体育教师述职报告(汇总十二篇)

第页共页体育老师述职报告(汇总十二篇)在经济开展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，吧体育老师述职报告篇一这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责校园日常田径队的训练工作，负责校园“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学方案，认真备课。在校园没有场地器材的状况下，有效地开展播送操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵敏性训练多种新颖课型，于方寸间用心拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了校园各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，进步了校园文化建立。半年来，本人还非常注重个人的业务学习和进步，紧紧抓住课程改革这一契机，透过在理论中加深对课程的理解和领会。1、学生能在老师的要求下用心锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、透过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了校园、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面开展。3、在体育教学中，突出了实用性和兴趣性的原那么，既保证了学生得到用心锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原那么，尽量使每个学生都能有合适自己的活动资料和活动方式，更增强了学生的自信心，使他理解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。4、教学过程、教学进度和教学资料的安排，按照由易到难，由简到繁的原那么，实行屡次重复练习，使学习资料在学生头脑中留下较深化的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生进步了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。这学期学习了全国第三套小学生播送体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通透过以下几点对播送操进展教学。1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育老师要正确运用示范。透过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、标准、优美。3、要精讲多练。我在播送操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。4、老师巡回指导，及时纠正错误动作。此外，在播送操教学过程中，还要得到了校园领导和班主任的大力支持，进展了群众教学，所以，播送操在很短的时间内有了效果。...体育老师述职报告篇二老师是人类灵魂的工程师，体育老师那么是学生安康体格的塑造者。身体是____的本钱，安康的体魄是从事一切活动的根底。作为一名刚刚入职的体育老师，难免会有迷茫，对教学不知所措。教育局为我们安排的培训讲座为入职前的我们打了一剂强有力的保障针。此次培训名家云集，培训内容理论与理论相结合，不仅告诉我们教学的理论，更是强调了理论与理论的差距。通过此次培训，不仅让我们在理论上上升了一个高度，更重要的是使我明白了作为一个优秀的体育老师有多么重要。在我的记忆中，从小学开场的体育课，没有多少印象深化的老师。因为老师很少会给我们上体育课，不是被语文老师占用，就是被数学老师占用。而那时的我们脑子里对体育课充满了无限期待，好玩爱动是这个年纪学生的特征，由于体育课经常被占领，我们总是得不到内心的满足。除此之外，体育老师大多是由其它学科的老师担任，更谈不上什么专业性了。所以如今的我更是明白当好一名优秀的体育老师是多么重要。新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，进步个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。特级老师们的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻老师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深化道理。相对于中学老师来说，我们小学体育老师的责任应该会更重，最近几年不断的被提及的学生体质下降的问题不时在我的脑海中回荡，一些学校甚至取消了长跑运动，这不得不说是一种悲哀，我们的学生是在温室里成长的花朵，一旦遇到风雨，难道就不能顽强的成长吗？我想这多少与我们体育老师有关，小学体育老师应该从小学生开场抓起，让他们从小养成锻炼身体的好习惯，养成终身体育的意识。这就要求我们小学体育老师在课堂上认真教学，绝对不能放羊式教学，这不仅是对学生的负责，更是对我们自己的负责。听到一位专家说了一句话我觉得特别经典。他说，你觉得如今体育渐渐受重视了和什么有关？其实是与我们体育老师自己有关，他说，有什么样的老师，就会有什么样的课堂，有什么样的课堂就会有什么样的学生，就会有什么样的家长，什么样的校长，什么样的领导等等。这归结到底完全在于我们老师对课堂的态度。什么样的体育课是一节好的体育课？，我觉得《体育之研究》是所有体育人都应该好好学习的经典，体育就是要野蛮其体魄，文明其精神。是啊，我们如今的体育课真的能做到野蛮体魄，文明精神吗？真的能到达每节课的运动量吗？古希腊盛极一时，他们的军国体育思想，让他们的名族坚韧不屈，如今____人的平均身高已经逐年增高，他们已经不再是矮小的倭寇了，我想这与他们的体育思想不无关系。我以为我们的体育课就应该多做一些有强度的运动，并不能每节课都上着“快乐体育”、“阳光体育”，多一些“野蛮体育”。一位老师的示范作用，可能比上课更重要，我们应该给我们的学生们树立一种阳光、积极、安康的形象。摒弃一些不好的习惯，如抽烟、不注意自身形象的事情等。我如今仍然记得我的初中体育老师，夏天上体育课一直是穿着拖鞋、抽着烟，可能这种记忆很难抹去了。通过培训，更多的是交流，让我意识到作为一名小学体育老师的荣耀与责任，总结了以下几句话，愿我们体育人共勉：你是什么体育便是什么，你会怎样体育便会怎样，你有智慧体育就有灵性，你有好心，体育就能普度众生！体育老师述职报告篇三本学年我担任xx年级的体育教学工作，周课时15节。我与x____师对他们进展严格的集合整队的队列素质训练并进展班级比赛，有力地进步了新高一年级的做操意识和做操质量，同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。学校安排我协助管理高一年级，我与xx积极配合，对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的屡次鼓励和表扬。为进一步做好我校棒球传统工程学校的引领作用，我在所担任的初二年级和高一年级女生教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众根底。我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球工程对学生进展科学系统地教学，收到了良好的教学效果。同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。由于多年来一直坚持学习和理论新课改的理论，形成了自己独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会，先后有xx发表在xx。该文先后在xx论文评选获得一等奖，获xx优秀论文三等奖;被评为xx区体育学科骨干老师。多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛，克制自身家庭的困难，加班加点地给学生训练。在xx中学秋季田径运动会上，我校又获得空前的好成绩，短短三个学年我们就获得了如此辉煌的成绩，这些成绩的获得，与学校领导的支持分不开，与xx的英明领导分不开，与我和同事们的协同配合分不开。本学年，我积极参与棒垒球的训练和教学工作，在初二和新高一年级继续普及开展了软式垒球教学探究理论工作，收到了良好的教学效果，为我校xx的研究工作进展有益的探究研究工作。学校任命我担任校棒球队的日常管理和辅助训练等相关工作。我同体育组长x____师共同研究筹划棒球队的日常管理和训练事宜，及时联络年级组长和班主任，共同做好棒球运发动的日常学习和行为表现，及时发现问题及时解决问题，管理初见成效，受到各个方面的好评。回忆我的教育教学工作，我认为在xx学校有我很大的专业开展空间，我会继续努力学习和工作，在体育教书育人的理论过程中发挥长处、改正缺乏，把工作做得更好更出色，为学校的开展增添荣耀。体育老师述职报告篇四回忆过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。我就本年度的工作汇报如下：坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析^p自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分，初一学生的体质安康标准合格率达，良好率，优秀率。在课余运动队训练方面，我带着学生坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以让学生训练，使学生可以安心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我获得了一定成绩，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克制缺乏，争取在新的一年里获得更大的成绩。体育老师述职报告篇五提起体育老师，人们的印象往往就是身材高大、嗓门洪亮，处事干脆利索、还能吃得苦，霸得蛮。甚至还有一小局部人会错误的认为，体育教育，就是锻炼身体的教育，体育老师都是“四肢兴旺，头脑简单”的。本人一直觉得，体育老师就应该具备那种雷厉风行、言出必行、说一不二的个性。课堂上，要能管理得住学生、把握得住课堂、完成得了任务，似乎对于学生来说，只有服从、听从，不能有太多的想法，不能有太多的自由。这一次的“国培行动”，我认真的学习了所有的课程，尤其是“老师的智慧”这一章节，让我大有收获，感触良多。有的体育老师的工作不细致、心思不细腻、上课不细心，处理问题粗糙，没有耐性，对学生总是呼来喝去，批评、惩罚的手段用得很激化了老师与学生之间的矛盾(本人一直固执的认为，老师和学生之间是存在一定矛盾的。)激发了学生的叛逆，为体育课堂埋下了隐患。其实，有时候，发挥老师的教学智慧，很多问题都能迎刃而解。本人就自己的理解，谈谈对“智慧型”体育老师的看法：全国注册建筑师、建造师考试备考资料历年真题考试心得模拟试题传统的体育教学形式，都是老师的“一言堂”，只能是老师发号施令，学生只有服从的义务，而不能有自己的想法，老师处于居高临下的地位，师生之间的关系显然是不平等的。学习的主动性渐渐地丧失。显然，这种以老师“讲”为中心的教学，不利于学生的潜能开发和身心开展。因此，在施行新课程标准中，老师要由以往的居高临下转向“平等中的席位”，从管理者转化为引导者。因此老师要努力营造民主、和谐、平等、活泼的课堂教学气氛，我们要树立“以人为本”的思想。使我们永远是学生的朋友，平等的交流。为管理引导学生打下良好的根底。体育老师“呼喝”的语言，在老师与学生当中筑起了一道深深的沟壑，严重影响了师生之间的交流，而幽默幽默的话语，以及简单易懂的讲解，那么能更有效的吸引学生，让体育课堂变得更和谐更高效。例如，有的学生行为习惯不好，喜欢随处席地而坐，假如老师幽默的说：某某同学，到处都有凳子可以坐，其他同学可就没有那么幸福了，在同学们的笑声中，他会有些不好意思，但肯定不会和老师产生对立的情感。每个班都会有令体育老师头痛的“懒虫”，尤其是高年级的女生，普遍是好静的超过了好动的。其实，并不是她们都那么好静，主要是她们在体育课堂上找不到表现自己的时机，因为体育老师的要求过高，而能让老师满意的，能得到老师肯定和表扬的人，总是那么几个老面孔，所以，才会有越来越多的人“好静”了。马克吐温曾经说过，靠一句优美的赞扬，就能让我活上一个月。假如某学生的一次尝试失败了，老师多给他一个笑脸，一句关心，一声鼓励，少一个白眼，少一句责备，相信，他们会一次一次努力的奋斗下去，而不是带有逃避性质的“好静”。对于一个“智慧型”体育老师来说，光做到以上几点还远远不够，我们还得继续努力，继续发现和创新，争取让我们的体育课堂成为孩子们充满欢声笑语的天堂。体育老师述职报告篇六自从学校开展读书活动以来，读了《教学标准》和《关于体育与健身教学和进步课堂效益的假设干建议》两本书。在《教学标准》中，备课是从目的确实定，重点的把握，难点的打破，活动的设计四个角度进展归纳提炼认识，而在《关于体育与健身教学和进步课堂效益的假设干建议》中，科学制定教学目的、合理组织教学内容、精心设计教学过程、努力整合信息技术都是体育备课的范围和内容。体育老师要认真学习教学大纲，理解教学内容和程序，掌握教材的知识技术体系，要研究教材性质特点和技术构造，找出其内在的联络，明确本课的教学任务和目的要求，此外，体育老师要紧跟时代步伐，不断学习新的知识和技术，以进步自身的职业素质。制定合理的教学目的，首先，老师要弄清课堂的构造，安排好教材的顺序，其次袄合理分配好教学时间，第三要灵敏选用多用教学方法，第四要根据课堂的类型，和学生的实际情况安排用动负荷，让它符合学生的身理以及心理开展。体育老师想要在教学过程中到达预期的目的，就必须在课前对学生的实际情况进展调查，将其作为自己备课的根底，体育老师对学生的调查理解应该是多方面的，首先要理解学生的思想情况，对体育的认识程度，其次要理解学生的体育根底和安康情况，最后还是要检查教学场地和教学器材。老师上课是有组织有方案的向学生传授体育技术，知识和思想品德教育的活动，写教案包括：教学目的，教学重点和难点，教法手段，教学过程，练习次数，保护与帮助，时间分配等，教案格式要明晰，一目了然。为了进步备课质量，老师必须对备课效果进展反思。通过对反应情况进展分析^p，发扬其成功之处，改善其缺乏，能有效的进步老师备课才能，反应的手段有：课后进展分析^p小结，对学生进展问卷调查或者其他方法都可以。当然除了备课以外，上课也是真正表达一个老师的教学才能和程度的关键，课后反思是促进老师专业成长的重要环节，从《关于标准体育与健身教学和进步课堂效益的假设干建议》中，可以知师应该从哪些方面着手可以让自己更完善。假如我们遵从标准的要求进展教学工作，不但可以有效的进展教育教学，而且能更好的促进学科的教研、教改工作，从自身角度而言一定也会获得更大的收获。只有我们能驾御课堂，落实课堂的各个环节才会有课堂的效率，才会有高的教学质量。体育老师述职报告篇七转眼间，已临近期末。在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化安康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到安康开展。作为一名刚转型的体育老师，如同刚出生的婴儿，不断地在教学中汲取营养，在学习中成长，渐渐地加深了对本职工作的认识和理解。在这个学期的教学工作中，我担任六年级的体育教学，尽管获得的成绩不多，但对于转型的新人而言，总结经历教训、发现与解决问题的研究，是至关重要的；为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地效劳于学生，促进学生的身心安康、全面开展，现对本学期的工作总结如下：1、本着“安康第一”的指导思想，立足于根底教育与素质教育的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面开展学生，实现快乐体育与体育教育的有机结合。2、学生对体育运动积极性较高，在老师的教学及指导下能积极锻炼，增强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。3、通过体育课的锻炼，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，体会到了集体的和谐；在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素质的全面开展。4、在整个体育教学中，突出教与学的实用性和兴趣性，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能寻找到合适自己的活动内容和健身方法，促进学生个性自由开展的同时，也让他们理解到自己在这个群体中的位置，从而快乐、安康地成长在这个充满活力的大家庭里。5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进展科学、合理地编排，并根据实际情况做灵敏的调整。突出以“学生为主，老师为辅”的教学形式，尽可能为学生创造一个良好的学习环境和气氛。1、自身的业训程度还有待深化钻研与改良，自身的综合素质还很缺乏。2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待进步。3、向其他各个科目老师的学习与交流偏少，缺少校际间的交流与合作。1、加强各类理论学习与培训。2、多参与校内、校际间的交流、讨论。3、积极外出学习，参与各项体育活动。5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系。总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了。我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容。因此，在以后的日子里，我除了进步自己的专业程度之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。体育老师述职报告篇八在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实根底，很好地促进学生身心安康，现对半年来的工作情况汇报如下：这一学期我执教八年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展播送操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵敏性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，进步了校园文化建立。半年来，本人还非常注重个人的业务学习和进步，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在理论中加深对课程的理解和领会。1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面开展。3、在体育教学中，突出了实用性和兴趣性的原那么，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原那么，尽量使每个学生都能有合适自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他理解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生进步了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。体育老师述职报告篇九为了贯彻国家、省、市、区关于体育教育的工作会议的精神，落实区教育局教育工作会议提出的创立现代化教育的战略目的，我校在本学期，以进步体育素质教育的程度和才能，特制定体育老师培训施行方案。施行本方案，是为了学校开设体育课程，推动学校的体育工作；是体育老师的要求；是体育开展的要求。我校将对体育老师进展培训，使之在师德、专业知识、教科研才能等方面有较大进步，逐步造就一支符合时代要求的老师队伍。1、师德目的：具有良好的师德修养，热爱老师工作，有强烈的事业心和责任感。2、教学程度目的：能胜任体育教学工作，并具备一定的创新意识和创新才能，敢于打破常规，形成和开展自己的教学风格。3、体育目的：掌握体育知识的根本才能，具有一定的教研开发才能。4、教育科研目的：掌握一定的现代教学方法和现代教育技术，具有一定的教学才能、科研才能和撰写论文才能，将体育融入学科教学中。1、现代教育理论学习和理论：国家、省市关于体育教育的文件，研究性理论学习，体育学科的教学法。2、体育学科知识：体育教学的根本知识与教学理论。3、教育科学研究：教学设计、教学论文的写作。全辅导区全体体育老师。1、采用以任务驱动方式进展；即以任务为中心，要求每位老师积极完成各项任务，通过完成任务加以反思，进步自身素质。2、理论学习。3、交流研讨。组织老师进展交流研讨，及时总结，推广成功的经历。4、观摩研讨。以课堂理论为基点，采用观摩研讨的形式，着力解决课堂教学中的问题。从20xx年2月起施行，每月培训一次，一年完成一期。第一阶段：理论学习，学习体育大纲与研究性学习文件等。第二阶段：观摩研讨。以课堂理论为基点，采用观摩研讨的形式，实在解决课堂教学中的问题。第三阶段：交流研讨。对所学内容进展反思，及时总结、推广成功的经历。第四阶段：总结、考核阶段。体育老师述职报告篇十20xx悄然而去，我们迎来了崭新的20xx，回首过去的一年，留给我们太多的反思，太多的回味。20xx年对于我来说，是一个学习年，是一个工作年，更是一个收获之年。明晰记得在20xx年伊始的时候，我为自己定下的首要年度目的就是学习、充电。恰巧那时学校购入大量的关于教育教学书籍，于是整个寒假生活变得更加有了意义，而接下来的全国“十城市”教学赛课观摩、体育教研员“国培班”的学习，让我有了更宽阔的视角，哈市农免培训，冬季冰雪技能培训，再次让我分享到学练的乐趣，感谢学校领导为我创造了这么多的学习时机，20xx年，我在学习中不断成长。20xx年也是一个工作年，这一年的工作总是马不停蹄，各项活动接踵而至。4月份，首度完善了五片区联校主题教研活动。6月份为参加哈市“烛光杯”体育赛课的老师导课。同是6月又组队集训参加哈尔滨市第二届中小学体育老师专业技能大赛。10月份【小学体育教研工作室】全面展开活动，参加全区进展经历交流。还是10月份在龙帝新世纪开展了体育老师技能大比武活动，这也是“体育老师三能工程”岗位练兵的第二年。11月份，完成了全区27所小学教学质量检测活动，并进展了汇总与分析^p。同在11月，迎接了哈市教研院调研评估。仍然是11月份，哈尔滨市十二五科研课题《民族传统体育游戏在体育课堂中的开发与利用》顺利结题。12月份在金龙山中心小学举办了“体育冬季冰雪优质课”的讲评活动。12月9日确立12“校园快乐足球”启动，进展为期四周的足球专项培训，开展“课、研、训、赛”一体式活动。假如说20xx年是收获之年，那么这一年，我收获最大的就是又有一些体育老师主动参加到了自我学习，互助开展的行列里来，我紧紧依托【小体工作室】进展老师队伍建立，采取任务驱动，主题设置，课例分析^p，微信分享等形式，引导体育老师一步步从被动承受，到主动学习，再到爱岗敬业的境界上来，如今每周都有感人的微案列，微心得，微反思呈现出来，目前小体团队已经从一片白纸，开场有了色彩的闪现，大家开场有了正能量，有了归属感。第二个收获就是，小学体育工作紧紧把握时代脉搏，响应上级号召，有11所学校成为“校园足球”试点学校，争取到了爱心组织的宏大资金和人力投入，并且开展了四期的体育老师专项培训，如今虽然还是星星之火，但是可以感受它将来的燎原之势。知识的存储，让我有了行动的支撑，眼界的开阔，让我有了行动的方向，老师的进步，让我我了行动的动力。奖杯、奖状，不如老师素质的强壮；表彰，表扬、不如团队凝聚力的增强，因为我深知，我们教研员就是吹喇叭，抬轿子，做嫁衣的那一群人。体育老师述职报告篇十一尊敬的学校的领导：您好!首先，非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，这是我的荣幸。其次，请容许我简单地介绍自己。我叫___，今年27岁。20__年6月毕业于__师范大学，体育教育专业。毕业后一直在学校从事体育教学工作，现为中教二级老师。大学4年中我作为一名体育专业的学生，我认真学习并掌握各项专业，如：篮球、排球、足球、武术、羽毛球等专业技术、技能和理论知识。还系统的学习了教育学、心理学等老师职业技能课程。在校期间我也注意自己综合才能的培养和整体素质的进步，课余时间我曾屡次参加各种文体活动，并屡次担任学校运动会裁判工作。在毕业后在__外国语学校担任体育老师工作，20__年12月辅导的校园集体舞获曾都区首届中小学生艺术节三等奖，20__年4月参加__市第三届中学生运动会获优秀裁判。在校期间，我注重与同事之间的人际交往，平时帮同事做一些力所能及的事情，与同事之间关系良好。如今____市__学校担任小学体育老师工作。在教学方面，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控才能和课程创新才能。课堂中我坚持以发现学生个人爱好为主，从而不断引导学生学习正确的技术、技能。在新运动工程的教学上，我通过一系列的教学方式，让学生在快乐中学习该运动，培养学生正确的运动方式和平安运动的意识。鉴于4年来的教育、教学理论经历，我相信自己可以从事好贵校的体育教学工作。假如您给我一个开展的时机，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。我期待着能为成为贵校的一名体育教员!此致敬礼!自荐人：20__年__月__日体育老师述职报告篇十二尊敬的各位领导、同事们：上午好！转眼间一个学年的教学工作已接近尾声，不知不觉在教学一线工作将近两年了，从20xx年度走过来，我在领导的关心和培养下，在众多的老师的教导和帮助下，迅速成长起来。虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学年的工作进展反思，因此总结如下：体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有方案、有目的地去进展，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的`结合，