人教版高中历史必修一古代希腊的民主政治课件_第1页
人教版高中历史必修一古代希腊的民主政治课件_第2页
人教版高中历史必修一古代希腊的民主政治课件_第3页
人教版高中历史必修一古代希腊的民主政治课件_第4页
人教版高中历史必修一古代希腊的民主政治课件_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎来到历史课堂欢迎来到历史课堂第5课古代希腊民主政治△课标要求:1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。第5课古代希腊民主政治△课标要求:1、了解希腊自然地理我们称古希腊是民主政治的摇篮。那何为民主呢?

希腊语中意思是人民掌握权力。今天的民主通常是指与专制相对立,少数服从多数的人民(或公民)当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等,承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利

我们称古希腊是民主政治的摇篮。那何为民主呢?

希腊语中意思提示:人类早期的历史活动更是受到各地自然环境的深刻影响。探究一、古希腊为什么会形成民主政治呢?黑格尔在提到希腊自然环境时说:“希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域,同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流;这里没有大江巨川,没有开阔的‘平原流域’;这里山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。”人员的频繁扩散、迁入、交往流动,侵蚀、瓦解着古希腊血缘亲族组织,形成了“个体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展

提示:人类早期的历史活动更是受到各地自然环境的深刻影响。探希腊地理环境图A、山多地少,山岭纵横,80%是山地,适合农耕的土地较少。B、三面环海、港湾众多希腊地理环境图A、山多地少,山岭纵横,80%是山地,适合农耕A、山多地少,适合农耕土地较少。

----农业不发达(粮食不能满足需求)

----人口与土地之间矛盾尖锐

----需要向外扩展(殖民的重要原因)

A、山多地少,适合农耕土地较少。A、山多地少、山岭纵横----各地之间交通不便----有利于城邦制度的形成,造成城邦小国寡民,各邦长期独立自治,----有利于公民政治的发展A、山多地少、山岭纵横B、三面环海、港湾众多

----有利于古希腊人发展工商业、海外贸易较早地树立了自由、平等等概念,有利于民主政治形成。B、三面环海、港湾众多第5课古代希腊民主政治一、原因:1、地理:2、政治:①基本特征:小国寡民,独立自主②公民资格③影响小国寡民,便于公民更直接地参与城邦政治,更积极地追求民主权利3经济:4、现实:社会矛盾尖锐——平民与贵族新兴的工商业者与贵族自然环境及其影响城邦政治便于公民直接参政海外贸易和工商业发达平等互利观念产生第5课古代希腊民主政治一、原因:1、地理:2、政治:①人教版高中历史必修一古代希腊的民主政治ppt课件探究二、雅典民主政治确立过程中经理哪几次改革?改革的内容和在雅典民主进程中的地位和作用如何?探究二、雅典民主政治确立过程中经理哪几次改革?改革的内容和在第5课古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮二、雅典民主政治的确立1、梭伦改革①原因:旧氏族贵族实行

统治,社会矛盾

。专横尖锐②内容根据

多寡,把公民分为四个等级财产

为最高权力机关,各级公民均可参加公民大会建立四百人议事会,

等级公民均可入选前三建立

法庭公民陪审废除

制债奴③作用:动摇了旧式贵族

特权,保障了公民民主权利,为雅典民主政治奠定了世袭基础——为雅典民主政治奠基第5课古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮二、雅典民主政第5课古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮二、雅典民主政治的确立1、梭伦改革2、克利斯提尼改革①内容建立10个

部落,以

为单位进行选举地区部落设立五百人议事会,由各部落

执政轮流每部落各选一名将军组成

委员会十将军继续扩大公民大会的权力②作用基本铲除了旧式贵族的政治特权公民参政权空前扩大,雅典民主政治

起来确立——雅典民主政治确立——为雅典民主政治奠基第5课古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮二、雅典民主政第5课古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮二、雅典民主政治的确立三、雅典民主的“黄金时代”(或称“”)顶峰1、时间:前5世纪,

担任首席将军期间伯利克里2、表现:①所有

公民可以担任几乎一切官职,参加公民大会男性扩大②五百人议事会的职能进一步③

成为最高司法和监察机关陪审法庭④鼓励公民积极参政,向担任公职和参政的公民发放工资⑤为吸引公民观赏戏剧,为公民发放“”观剧津贴第5课古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮二、雅典民主政陪审法庭主要机构:机构性质产生方式最高权力机关成年男性公民均可常设机关抽签司法机关抽签公民大会五百人议事会考一考陪审法庭主要机构:机构性质产生方式最高权力机关成年男性公民均保障措施:

发放工资补贴

实行“陶片放逐法”

保障措施:发放工资补贴实行“陶片放逐法”

我们的制度被称做民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的;再者,一个穷困的人只要给国家提供某种服务,他便不会由于等级地下而被排斥于政治生活之外

------伯里克里

雅典的一切公职对所有公民开放,通过抽签选举产生(将军除外),实现了古希腊人轮番而治, 既是统治者,又是被统治者的思想。

-----《世界上古史》

通过材料你发现雅典制度的什么特点?

伯利克里心目中的的民主制度的本质特征是?

探究三、雅典的民主政治的特点及实质

人民主权、内部平等、轮番而治、法律至上建立在奴隶制基础上,少数人的民主我们的制度被称做民主制度,那是千真万确的,因

探究四——我们如何评价古代希腊的民主政治探究四——希腊公民珍视自由,敢于表现个性,不屈从权威;善于从事政治和文艺活动,追求智慧与平等。他们出入会堂、广场、剧院、法庭等公共场所,倾听演说,发表政见,参与表决,观看表演,以极大的热情参与到城邦事务中。宽松的政治环境,有利于

《荷马史诗》各类雕塑作品,数学家欧几里德、阿基米德、泰勒斯哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德希腊公民珍视自由,敢于表现个性,不屈从权威;善于从事政治和文人教版高中历史必修一古代希腊的民主政治ppt课件《一个雅典公民的政治生活》

加迪是一个雅典郊区的农民,今年30岁,他是家中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去雅典参加公民大会,公民大会每年召开40次,即是每十天就开一次,严重影响加迪干地里的农活,但他还是很愿意去。问题一:他为什么愿意去?雅典的民主政治有津贴制度保证《一个雅典公民的政治生活》

加迪是一个雅典郊区的农民,今年3加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹,反被加迪骂了一顿,不让她去大会

问题二:这是为什么?《一个雅典公民的政治生活》雅典妇女没有政治权力,不能参加公民大会加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹,反被加迪骂了一顿,

加迪来到公民大会会场,一个人进去后,听到执政官宣布今天的议题有两项:第一项是投票选出对民主造成威胁的人。每个有投票资格的雅典公民,在自己的选区的入口处领取一片陶片,写下民主妨碍者的名字后,交给工作人员。加迪不识字,他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写,写了谁也不知道,这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字被宣布时,整个会场一片欢呼喧闹,很多人议论纷纷,有的说:“他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳,其实只是打退了几个敌人而已,就居功自傲。他对国家大事从不关心,只关心自己的个人利益。”有的说:“他怎么会被选上的?肯定有人在背后对他指指点点,中伤他。"问题三:这段材料主要反映了雅典民主政治的什么内容?你如何评价它?陶片放逐法评价:A、它驱除了反对民主政治的敌人,保证民主政治的顺利进行。

B、但容易被人利用,成为人们争权夺利、互相倾扎的工具加迪来到公民大会会场,一个人进不识字,他只好请旁边的

公民大会结束后,加迪有资格参与法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加无数次抽签后,终于抽中了黄豆而不是黑豆,成为民众法庭6000个审判员中的一名。《一个雅典公民的政治生活》问题五:这段材料主要反映了雅典民主政治的什么内容?

轮番而治,加迪作为雅典公民,有权通过抽签的方式担任法庭审判员公民大会结束后,加迪有资格参与法庭审判员的抽签。倒霉的

哲学家苏格拉底现年70岁,被控犯有“不敬国神”,“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上,苏格拉底用哲学观点为自己辩护,加迪根本听不懂是什么意思,但他听见苏格拉底竟然说:“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判!被激怒了的加迪决定举手投他有罪,可能大多数人也有这样的想法,结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。问题六:这则案例反映了雅典民主制的什么弊端?抽签选举、轮番而治容易导致权力的滥用和误用。哲学家苏格拉底现年70岁,被控犯有“不敬国第5课古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮二、雅典民主政治的确立三、雅典民主的“黄金时代”(或称“”)顶峰△对雅典民主应该作何评价?1、进步性:①为近代西方政治制度奠定了

的基础最初②使雅典在精神文化领域取得了

成就辉煌2、局限性:①雅典民主仅限于少数

公民男性②过于泛滥的

民主成为政治腐败、社会动荡的隐患直接第5课古代

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论