2022年生物七年级上册期中试卷_第1页
2022年生物七年级上册期中试卷_第2页
2022年生物七年级上册期中试卷_第3页
2022年生物七年级上册期中试卷_第4页
2022年生物七年级上册期中试卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年生物七年级上册期中试卷班级姓名学号得分一、选择题:(50分)题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、同学们已会使用普通光学显微镜了,你知道起放大作用的结构是:A、目镜和物镜B、反光镜和目镜C、反光镜和物镜D、遮光器和反光镜2、生态系统的组成成分中,能吸收人体排出的二氧化碳的是

A、生产者

B、消费者

C、分解者

D、全部生物3、回忆学过细胞的知识,找出下列不正确的叙述:A、细胞膜是全开放的,物质可自由进出。B、细胞质中有能量转换器,如线粒体。C、克隆羊多莉的故事说明细胞核是遗传信息库。D、细胞的生活需要物质和能量。4、在使用显微镜时,用于调节光线强弱的结构是(

)A、转换器

B、物镜

C、遮光器D、目镜5、对光以后,从目镜中看到的视野应该是(

)A、白亮的

B、有直射阳光的

C、暗灰色的

D、环状光斑6、北京香山红叶呈现红色,是由于细胞中存在花青素的缘故,那么这种物质存在于下列哪种结构中()A、细胞膜

B、细胞核

C、液泡

D、细胞壁7、剖开西瓜时,会有一些汁液流出,这些汁液主要来自细胞哪一部分,称作(

)A、细胞质、液泡

B、液泡、细胞液

C、叶绿体、叶绿素

D、细胞质、细胞液

8、下列食物链正确的是()A、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

B、蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C、狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

D、草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇9、四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解,你认为不正确的是()A、绿色植物属于生产者B、食草昆虫和食虫鸟都是消费者C、保护鸟类对人类有利D、食物链本身就是生态系统10、在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是()A、灰色B、绿色C、黄色D、褐色

11、下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是(

)A、蛾类夜间活动

B、仙人掌的叶变成刺C、候鸟的迁徙

D、山顶的旗形树12、树木具有很强的降尘能力,下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因()A、枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面B、植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛C、能分泌油脂和黏性物质D、叶表面生有大量的气孔13、下列关于细胞分裂的叙述,错误的是:A、细胞质先发生分裂,由一份分成两份B、细胞核先发生分裂,由一个分成两个C、细胞核分裂时,染色体的变化最明显D、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同14、动物细胞和植物细胞的区别,动物细胞没有()A、细胞膜B、细胞质C、细胞壁D、细胞核15、番茄果实的表皮细胞和果肉细胞在细胞形态、结构和功能上是有区别的,这是由于:A、细胞分化的结果B、细胞生长的结果C、细胞分裂的结果D、细胞停止生长的结果16、下列各项属于器官的是:A、肌腱B、心肌C、血液D、大脑17、下列说法错误的是:A、DNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因B、细胞核是遗传信息库C、每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的D、染色体由DNA和核酸组成18、秋冬季节大雁常结队迁徙,导致这一行为的环境因素主要是A、水B、温度C、光照D、土壤19、我们之所以能长大,是因为()A、细胞分裂B、细胞生长C、细胞分裂和生长D、都不是20、下列哪一特征不是所有生物共有的A、能进行呼吸B、需要营养物质C、能生长繁殖D、能进行光合作用制造有机物21、我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是()①营养物质

②空气

③阳光

④适宜的温度

⑤一定的生存空间

⑥水A、①③②⑤⑥④

B、⑥①②③④⑤

C、④⑤③⑥①②

D、③⑥④⑤②①22、下列不属于生态系统的是()A、一片农田

B、一块草地

C、生物圈D、一条河中的所有的鱼23、在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据()A、有细胞结构B、能生长和繁殖C、体小且绿色D、能对环境的变化作出相应的反应24、有些细菌,它们能利用分解周围化合物所释放的能量来将无机物合成有机物,供生命活动利用。你认为这些细菌是()A、自养生物B、异养生物C、既不属于自养也不属于自养D、不足以作出以上的任何判断25、2000年,经国务院批准,江泽民签署,国家科学技术奖励委员会授予中国工程院院士袁隆平国家最高科学技术奖。他的主要成就是(

)。

A、培育出克隆羊“多莉”

B、研制出水稻基因组框架C、培育出杂交水稻D、与其他国家的科技人员一起制定了人类基因组计划二、填空题:(16分)1、森林中有时会小范围发生自然火灾,但森林仍会恢复生机;人类无休止大量砍伐森林却会造成森林毁灭。这说明生态系统具有一定的__________调节能力,而人类的活动有时会_________这种调节能力。2、无论是参天大树还是低矮的小草,其结构和功能的基本单位是__________,由它进一步构成组织、__________、个体。3、据研究,让人得“非典”的是一种病毒,它是由________和蛋白质构成的。4、洋葱表皮细胞是无色透明的,要观察到清晰的细胞核,必须要对它进行染色。你在实验中常用_________进行染色。5、右面是一位同学未画完的植物细胞结构图,请你按生物图的绘制要求画完它。6、“光对鼠妇生活的影响”探究活动中,用10只鼠妇而不用1只是为了__________;根据下列实验数据显示:鼠妇喜欢生活在_________处。环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮6342102101阴暗4768910891097、染色体的主要成分是和,其中是主要的遗传物质。8、人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质是通过_____来传递和不断积累的。9、探究一般过程:提出问题、_________、制定计划、________、得出结论、表达和交流。10、在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做____________。三、连线题:请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起(8分)1、动物的取食

应激性向日葵朝向太阳

长植物的开花结果

养人体的排汗

殖蘑菇由小长大

泄2、老虎吃野猪合作关系许多蜜蜂在酿蜜竞争关系田里的水稻与杂草捕食关系四、简答题(11分)1、下图是一个温带草原生态系统的食物网简图:(6分)蛇鼠草鹰蛇鼠草鹰兔狐兔狐(1)属于生产者的是__________。(2)其中食草的动物是________,食肉是_______,它们都是_________。(3)请写出两条食物链,注意箭头指向。(2分)2、根据图5和提供的资料,回答问题:(5分)很早以前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”也得到了不断的发展,人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣喂鱼。这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。(1)在该生态系统中,桑与蚕是关系。(2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是。(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自。(4)该生态系统中,物质经多次重复利用,提高了率。(5)DDT是一种很难分解的有毒物质,如果DDT进入该生态系统,体内DDT含量最高的生物应是。五、综合题:(15分)1、为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四个瓶中放人大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如图6所示:实验结果如下:生态瓶编号ABCD瓶中小鱼生存时间/d311252(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与有关。(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是。(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是。(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有的条件下,才能释放氧气。2、在我们生活的环境中,公路两边裸露的山坡,下雨时常会被冲走许多沙土甚至坍塌,有植被的地表却没有这种水土流失现象。据此进行探究:(5分)(1)你提出的问题是:。(1分)(2)你作出的假设是:。(1分)(3)探究方案的设计(可选择调查、实验、考察等形式)实施步骤:(3分)3、一位同学采到了几只桃花鱼并带回一小桶水,为了养好它,他分出一半桃花鱼放入干净的自来水中。结果养在自来水中的桃花鱼死了,而生活在同它的栖息地相同的水中的桃花鱼仍然活着。请你和他一起,设计探究方案来探究导致桃花鱼死亡的因素。(5分)(1)你提出的问题是:______________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论