八年级上第一次月考数学试卷及答案_第1页
八年级上第一次月考数学试卷及答案_第2页
八年级上第一次月考数学试卷及答案_第3页
八年级上第一次月考数学试卷及答案_第4页
八年级上第一次月考数学试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、选择题(每题一、选择题(每题2分,共20分)1.如图,△ABC0△DCB,点A、八年级数学(时间:100分钟满分:100分)B的对应顶点分别为点D、C,如果AB=7cm,BC=12cm,AC=9cm,那NBD的长是()•:号试考A.7cmC.12cmB.D.9cm无法确定2.下列命题:①有两个角和一个角的对边对应相等的两个三角形全等;②有一边和一个角对应相等的两个等腰三角形全等;③有一边对应相等的两个等边三角形全等;④一个锐角和一条边对应相等的两个直角三角形全等.其中是真命题的是()...名姓A.①②③..名姓A.①②③C.①③④3.如图,已知△ABCB.①②④D.②③④求作一点P,使点P到NA的两边的距离相等,且PA=PB.下列确定点P的方法正确的是().A.B.C.D..•级班••校学4.5.下列交通标志图案是轴对称图形的是A.B.C.D..•级班••校学4.5.下列交通标志图案是轴对称图形的是()•C如图,AC、BD相交于点O,OA=OBA.B.C.D.1对2对3对4对OC=OD,则图中全等三角形的对数是().P为NA、NB两角平分线的交点P为NA的角平分线与AB的垂直平分线的交点P为AC、AB两边上的高的交点P为AC、AB两边的垂直平分线的交点6.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是()A.三角形的稳定性《第7题》A.三角形的稳定性《第7题》B.两点之间线段最短第1页共6页A.C.4A.C.4个2个B.D.3个1个C.N点确定一条直线 D.垂线段最短.如图,在4ABC中,F为AC中点,E为AB上一点,D为EF延长线上一点,NA=NACD,则CD与AE的关系为().A.相等 B.平行C.平行且相等 D.以上都不是.如图,N1=N2,AC=AD,增加下列条件:①AB=AE;②BC=ED;③NC=ND;④NB=NE.其中能使△ABC04AED的条件有( ).始终正确的有()始终正确的有().A.1个 B.2个3个4个.如图,在4ABC中,AB=AC,NBAC=90°,直角NEPF的顶点P是BC中点,PE、PF分别交AB、AC于点E、F.给出以下四个结论:①AE=CF;②^EPF是等腰直角三角形;③S四边形AEPF=S^ABC;④EF=AP.当NEPF在4ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A、B重合),上述结论中11.如图,若△11.如图,若△ABC04ADE,NEAC=35°,则NBAD=12.如图,在4ABC中,点D、E分别是边AC、BC上的点,若△ADB04EDB0AEDC,AB=.小明拿了一张正方形的纸片,如旗1),沿虚线对折一次得图(2),再对折一次得(3),然后用剪刀沿图(3)中的虚线(虚线与底、边平行)剪去一个角,打开后的形状是().ABC二、填空题(每题4分,共24分)13.在如图所示的4X4正方形网格中,N1+13.在如图所示的4X4正方形网格中,N1+N2+N3+N4+N5+N6+N7=S第里股)第2页(第14题)共6页10cm,则UBC=cm..如图,4ABE和4ACD是4ABC分别沿着AB、AC边翻折180°形成的,若NBAC=150°,则N6=..下列图形中,有一个图形不具备其他图形的共性,你认为是图形,(填编号)简述理由:UJ(2) <3) (U(第in题).如图,4ABC是不等边三角形,DE=BC,以点D、E为两个顶点作位置不同的三角形,使所作的三角形与^ABC全等,这样的三角形最多可以画出个.A一S1«期三、解答题(每题7分,共56分)17.如图(1),把大小为4X4的正方形方格图形分割成两个全等图形,请在图(2)中,沿着虚线画出四种不同的分法,把4X4的正方形方格图形分割成两个全等图形..如图,点B、C在/SAT的两边上,且AB=AC.(1)请按下列语句用尺规画出图形.(不写画法,保留作图痕迹)①ANLBC,垂足为N;②NSBC的平分线交AN延长线于点M;③连接CM.(2)该图中有对全等三角形.19.如图,AABO^ACDG,点B在CD上,AO〃CD,ZBOD=30求NA的度数.

.如图,AB#ED,^F、C在AD上,AB=DE,AF=DC,试说明BC=EF.f第21题〕.如图,已知AF=ED,AE=FD,^B、C在AD上,AB=CD.(1)写出图中所有的全等三角形;(2)我会说明^/△.D工第20出.如图,延长ABC的各边,使得BF=AC,AE=CD=AB,顺次连接点D、E、F,得至UADEF为等边三角形.(1)试说明△AEF04CDE;(2)^ABC是等边三角形吗?请说明你的理由.{第22题).如图,要用一块长4米、宽2米的长方形木板,拼接出一块长5米、宽1.5米的长方形木板,为了保证牢固,要求接缝条数尽可能地少.你能用自己学过的图形全等的有关知识设计一个拼接方案吗?第4页共6页.如图(1),OP是NMON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形.请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:(1)如图(2),在4ABC中,NACB是直角,NB=60°,AD、CE分别是NBAC、NBCA的平分线,AD、CE相交于点F.请你判断并写出FE与FD之间的数量关系;(2)如图(3),在4ABC中,如果NACB不是直角,而(1)中的其他条件不变,在(1)中所得结论是否仍然成立?请说明理由.⑶C第叼即参考答案B2.C3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.C10.D35°12.20 13.315°14.60°15

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论