九年级化学10月月考试卷

第一学期十月份调研测试九年级化学试题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一、单选题（每题只有一个正确答案，每题2分，计30分）.下列变化属于化学变化的是A..下列变化属于化学变化的是A.冰雪融化 B.木材燃烧.下列性质中，属于化学性质的是A.可燃性 B.密度.下列实验操作或做法正确的是A.将用剩的药品放回原试剂瓶C.制备气体前，检查装置的气密性C.湿衣服晾干 D.灯泡发光C.温度 D.硬度B.实验结束后，用嘴吹灭酒精灯D.取用粉末状固体药品用镊子4.下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是5.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是ABC4.下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是5.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是ABCDA.加热高镒酸钾制氧气B.向试管中加入粉末状药品的初始阶段九化十月调研测试第1九化十月调研测试第1页共8页D.给液体加热CD.给液体加热.焊接精密仪器往往在稀有气体中进行，这是因为A.稀有气体是无色无味且密度小 B.稀有气体的沸点低C.稀有气体化学性质不活泼 D.稀有气体能跟很多物质发生化学反应.下列说法中正确的是A.高镒酸钾中含有氧气，加热即可放出.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存C凡是含氧的物质都可以作为实验室制氧气的原料D.02转化为臭氧（OJ,这个变化是物理变化.在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是A.弹簧夹 B.坩埚钳 C.铁夹 D.试管夹.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是A.木炭在氧气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在氧气中燃烧.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.氢气.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是 >作不正确的是 >A.液体的倾倒 B.液体的量取 C.点燃酒精灯 D.滴加液体九化十月调研测试第九化十月调研测试第2页共8页14.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是A.用篮子代替塑料袋14.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是A.用篮子代替塑料袋B.经常开车上班C.使用节能灯泡D.节约每一滴水.细铁丝在氧气中的剧烈燃烧、铁在潮湿的空气中生锈、人的呼吸、食物的腐烂，这些变化的共同点是：①放热②发光③都有氧气参与④反应速率很快A.①④ B.①③ C.②④ D.②③.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是A.该实验证明空气中氧气的体积含量约占1/5B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹.下列关于实验室用高镒酸钾制取氧气的说法正确的是A.发生装置选用分液漏斗和锥形瓶 B.反应不需要加热C.实验时先检查装置的气密性 D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中二、多选题（每题只有一个或两个正确答案，每题2分，计10分）.在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称“热冰”。下列说法正确的是A.“热冰”是纯净物 B.“热冰”在任何条件下都不会熔化C.“热冰”与水的化学性质不同 D.水结成“热冰”的过程是物理变化.某气体只能用向上排空气法收集，由此得出它应具备下列性质中的哪几项A.不易溶于水B.易溶于水 C.密度比空气小 D.密度比空气大.木炭和蜡烛分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧，下列说法中不正确的是A.都发出白光，放出热量九化十月调研测试 第3页共8页

B.燃烧时，集气瓶内壁都有水珠生成C.分别倒入澄清石灰水，振荡后石灰水都变浑浊D.木炭和蜡烛都发生了氧化反应19.2011年5月，某市发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐，有咸味，加热会分解，放出有臭味的气体。请结合下表信息，判断以下区别亚硝酸钠和氯化钠的方法错误的是亚硝酸钠（NaNO?氯化钠（NaCl）跟稀盐酸作用放出红棕色的气体无反应跟硝酸银溶液作用生成浅黄色沉淀生成白色沉淀A.滴加稀盐酸 B.加热 C.品尝味道 D.滴加硝酸银溶液.今年5月25日，美国“凤凰”号火星探测器成功着陆火星北极。随着各种探测器靠近或登陆火星，人们对火星有了更深的了解。火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在过的证据。根据以上信息，下列推断正确的是A.火星上温室效应显著 B.火星与地球大气成分不同C.带火星木条能在火星上复燃 D.火星上一定存在生命三、（本题包括4小题，每空1分，共22分）.空气中含量最多的气体是，体积分数占；含量占第二位的气体是，体积分数占；澄清的石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这证明了空气中含有少量的，盛有冰水的杯子，放在常温的空气里，外壁会潮湿，这说明了空气中含有，白磷能在空气中自燃，说明空气中含有。.把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：①硬度;②熔点;③密度;④颜色。.在空气、氧气、氮气、二氧化碳、二氧化硫、石蜡、汞七种物质中，其中：九化十月调研测试第4九化十月调研测试第4页共8页TOC\o"1-5"\h\z(1)能使带火星的木条复燃的是 ;(2)污染空气的有毒气体是 ;(3)食品包装时用作填充气体的是 ;(4)造成温室效应的气体是 ;(5)燃烧产生两种物质的是 ;(6)打破温度计时，散落的银白色液体是 .写出下列反应的文字表达式：⑴蜡烛燃烧：―⑵铁在氧气中燃烧:;⑶镁在空气中燃烧: ⑷木炭在氧气中燃烧: ⑸双氧水和二氧化镒混合制氧气：；四、(本题包括6小题，每空1分，共38分).用下列序号填空：①烧杯②蒸发③胶头滴管④试管⑤燃烧匙⑥过滤⑦搅拌⑧量取⑴能直接加热的玻璃仪器 ;⑵吸取或滴加少量液体的仪器 ；⑶取用6.8mL某溶液的操作。.请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。A.防止药品污染 B.防止试管破裂C.防止实验误差⑴加热试管时，先均匀加热，后集中加热。⑵滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。⑶量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。.填“先”“后”九化十月调研测试第5九化十月调研测试第5页共8页⑴加药品，检查装置气密性。⑵等到气泡均匀排出，收集氧气。⑶用排水法收集满氧气后，取出集气瓶， 盖好玻璃片，并将其正放在桌面上。⑷移去酒精灯，从水槽中拿出导气管。⑸称量药品，调零。.今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高镒酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；②检查装置气密性，装置气密性良好；③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；请回答下列问题：（1）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；（2）步骤②的操作与观察到的现象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高镒酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是 ；（3）步骤④中如没有放棉花可能造成的后果是 ；（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是九化十月调研测试 第6页共8页

;（填上述实验步骤的序号）（5）步骤⑦中的操作，可能引起 。.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：⑴写出上中指定仪器的名称:①.②.③.①.②.③.⑤.⑥.⑤.⑥.⑵下面四种途径都可以得到氧气:⑵下面四种途径都可以得到氧气:①哪一种途径是物理变化？（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）②写出实验室中通过乙种途径制取氧气的文字表达式： ；③化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙两种制取氧气的途径中，（填“甲”或“乙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。九化十月调研测试 第7页共8页

⑶实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母代号）。⑷若直接使用右图所示的装置收集氧气，氧气由□进入；若将装置中充满水，氧气应由□进入。 也.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（II）（选用容积为45mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图H实验，回答下列有关问题：⑴图I实验中发生反应的文字表达式为 。⑵图I实验的操作步骤如下：①点燃酒精